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使用COUNTIFS函數(shù)對多個工作表?xiàng)l件計(jì)數(shù)

初風(fēng)Excel教學(xué) >《待分類》

2022.02.22

關(guān)注

一、案例

如下圖所示，要求在“成績分析”工作表中統(tǒng)計(jì)1班、2班、3班中“數(shù)學(xué)”的分?jǐn)?shù)超過90的總?cè)藬?shù)。

其中，“1班”成績表如下圖所示：

“2班”成績表如下圖所示：

“3班”成績表如下圖所示：

二、操作步驟

1、在空白列F列中列出需要進(jìn)行條件計(jì)數(shù)的工作表名稱。

如下圖所示，在F1:F3中列出需要統(tǒng)計(jì)數(shù)學(xué)成績的三個工作表：“1班”、“2班”、“3班”。

如果需要進(jìn)行條件計(jì)數(shù)的工作表名稱比較多，可以使用宏表函數(shù)get.workbook函數(shù)列出工作簿中所有工作表名稱。

具體操作過程可以閱讀往期文章：使用公式提取工作簿中所有工作表名稱

2、在D2單元格輸入以下公式：

=SUMPRODUCT(COUNTIFS(INDIRECT("'"&F1:F3&"'!B1:B13"),B2,INDIRECT("'"&F1:F3&"'!C1:C13"),C2))

公式解析：

（1）INDIRECT函數(shù)用于返回文本字符串所指定的引用。INDIRECT("'"&F1:F3&"'!B1:B13")返回三個引用區(qū)域：'1班'!B1:B13、'2班'!B1:B13、'3班'!B1:B13。

當(dāng)在公式中需要引用其他工作表的數(shù)據(jù)源參與計(jì)算時，對該數(shù)據(jù)源的的引用格式為“'工作表名'!數(shù)據(jù)源地址”（即在單元格的地址前要指定工作表名稱)。

此外，由于3個工作表的數(shù)據(jù)源區(qū)域大小不同，“1班”和“2班”的數(shù)據(jù)區(qū)域?yàn)锳1:C9，“3班”的數(shù)據(jù)區(qū)域?yàn)锳1:C13，因此COUNTIFS函數(shù)為“科目”和“分?jǐn)?shù)”設(shè)置的條件區(qū)域分別為B1:B13、C1:C13。

（2）COUNTIFS函數(shù)返回的的結(jié)果為{2;1;2}，即“1班”的“數(shù)學(xué)”成績超過90分的有2人，“2班”的“數(shù)學(xué)”成績超過90分的有1人，“3班”的“數(shù)學(xué)”成績超過90分的有2人。

（3）SUMPRODUCT函數(shù)對COUNTIFS函數(shù)返回的結(jié)果求和，得到的就是3個班級“數(shù)學(xué)”成績超過90分的總?cè)藬?shù)。

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