奇人有奇事，黑馬長白鬃，
大人走小橋，小巷刮大風(fēng)。
譚默林聽完明月鳳哭訴完的情況，意識(shí)到“婁繼興”這個(gè)人有重大嫌疑。于是，他馬不停蹄親自到省城去見省公安廳工作的老同學(xué)金生。
金生長得高而細(xì)，是瘦弱的那種體型，眼鏡后面的小眼睛睡著與醒著沒有多大區(qū)別。上學(xué)時(shí)，女同學(xué)們調(diào)侃說，金生心靈的窗戶永遠(yuǎn)是關(guān)著的，連知了（蟬）都飛不進(jìn)去。上課的時(shí)候，他經(jīng)常偷著看國內(nèi)外的偵探小說，但他的學(xué)習(xí)成績總是年級(jí)的前五名，老師對(duì)這樣一個(gè)怪異而又優(yōu)秀的學(xué)生，在上課不允許看課外書的要求上只能睜一只眼閉一只眼了。
“舉例說明物質(zhì)決定精神，精神對(duì)物質(zhì)有反作用，誰來答一下。金生，你來回答。”
“金生，叫你呢?！蓖纼旱呐瑢W(xué)捅他一下。
“哦?！苯鹕褌商叫≌f塞進(jìn)書桌兒里，站起來看看老師，看看同學(xué)。
“讓你回答問題呢?！迸瑢W(xué)用書擋著嘴，小聲兒告訴著他老師提出的問題。
“胖丫兒，你能不能大點(diǎn)聲兒告訴我?！苯鹕隽朔鲅坨R。
“轟……”同學(xué)們大笑。胖丫兒把書全擋在臉上，“吃吃”地笑起來。
“金生同學(xué)，夢(mèng)游呢？”說是說，聽的出老師沒有責(zé)備金生的意思，而是又重復(fù)了一遍問題。
“那咋舉例啊?！苯鹕[沒了小眼兒，撓了撓頭皮說：“雞是物質(zhì)，沒有雞就沒有雞的想法，這是物質(zhì)決定精神。公雞和母雞產(chǎn)生了愛情，因?yàn)閻矍榫陀辛诵‰u，這是精神對(duì)物質(zhì)有反作用?！?/p>
“轟……”同學(xué)們又是大笑。胖丫兒笑得更是前仰后合。
“金生同學(xué)例舉比較恰當(dāng)，而且結(jié)合了生物學(xué)的原理?！苯陶軐W(xué)的老師就是智慧些，懂得給同學(xué)發(fā)揮的空間，更重要的是金生大考小考都是優(yōu)，深得哲學(xué)老師的偏愛。他接著問：“金生同學(xué)還有補(bǔ)充嗎？”
“有。老師，”金生又扶了扶眼鏡說：“精神是物質(zhì)的高級(jí)階段，是物質(zhì)的特殊表現(xiàn)形式。無論怎么高級(jí)怎么特殊，精神也是物質(zhì)。反向推，就是物質(zhì)決定精神，精神也是物質(zhì)，那么就是物質(zhì)決定物質(zhì)，精神決定精神，精神決定物質(zhì)?！?/p>
同學(xué)們都聽懵了，這是啥亂七八糟的。
哲學(xué)老師卻笑著說：“金生同學(xué)提出的是哲學(xué)的基本命題，給大家就留這個(gè)作業(yè)題。下堂課仍然要舉例說明?！?/p>
這已經(jīng)是在同學(xué)中廣泛流傳的金生“怪異”的“公案”。
……
來之前，譚默林已經(jīng)在電話里簡單介紹了明月龍被人蓄意撞傷的情況。倆人見面后，譚默林又做了更詳細(xì)的補(bǔ)充。
金生聽完小眼兒一瞇說:“要我看，這些人的反偵察能力太強(qiáng)，我找梁局長，只能從秦三兒身上打開缺口了?！?/p>
梁局長，就是譚默林所在城市的公安局長梁冬野。
——未完待續(xù)——
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