本文轉(zhuǎn)自:人民政協(xié)報(bào)
張玉清委員:
以職業(yè)教育助力鄉(xiāng)村振興
作為職業(yè)教育的研究者、參與者,全國(guó)政協(xié)委員,新余學(xué)院院長(zhǎng)張玉清今年提交的《強(qiáng)化協(xié)同創(chuàng)新扎實(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)村振興教育培訓(xùn)高質(zhì)量發(fā)展》提案聚焦職業(yè)教育領(lǐng)域。
2012年以來(lái),連續(xù)14年的中央一號(hào)文件都對(duì)高素質(zhì)農(nóng)民(新型職業(yè)農(nóng)民)培育工作作出重要部署。2019年,農(nóng)業(yè)農(nóng)村部實(shí)施新型職業(yè)農(nóng)民培育三年提質(zhì)增效行動(dòng),截至2021年底,我國(guó)新型職業(yè)農(nóng)民總量已超過(guò)2000萬(wàn)人。
“鄉(xiāng)村要振興,人才是關(guān)鍵,產(chǎn)業(yè)要先行。”張玉清認(rèn)為,“推進(jìn)鄉(xiāng)村振興,既需要博士、碩士的加入,更需要返鄉(xiāng)、留鄉(xiāng)人才的貢獻(xiàn),還需要不斷提高扎根鄉(xiāng)村一線人員的技術(shù)技能水平,從而以人才振興帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)振興?!?/p>
“關(guān)鍵在推動(dòng)職業(yè)教育下沉,進(jìn)一步豐富鄉(xiāng)村職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)體系。”張玉清建議,加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì),設(shè)置鄉(xiāng)村振興培訓(xùn)機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入門檻,對(duì)涉及部門和機(jī)構(gòu)進(jìn)行有效統(tǒng)籌和規(guī)劃,加大對(duì)鄉(xiāng)村振興教育培訓(xùn)的財(cái)政投入。打造“政行企?!焙献髂J剑龑?dǎo)鄉(xiāng)村振興學(xué)院立足當(dāng)?shù)匕l(fā)展實(shí)際,讓理論和技術(shù)真正流向農(nóng)村。做好培訓(xùn)對(duì)象的選擇和識(shí)別工作,豐富培訓(xùn)方法和內(nèi)容,建立學(xué)員跟蹤服務(wù)制度。
聯(lián)系客服