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不知不覺,你們長大了

        不知不覺,你們長大了!

        你們的心變得更細(xì)、更軟、更暖;你們能替別人著想;你們有了擔(dān)當(dāng);你們知道感恩了!

        你們有許多感人的細(xì)節(jié)……

        先看六班魏曉琳的故事。

        這個星期換位,我把一份我每天都不敢松懈的重任委托給了兩位即將坐在這里的同學(xué)。

        我有接班人啦,那個角落的垃圾都不用我撿了。

        老聶每次看到垃圾都皺眉頭,然后就讓離得最近的我撿起來……

        這樣的情況大概不下三次。

        如今,我“學(xué)成歸來”,只要有垃圾我都像有強(qiáng)迫癥一樣,一定要掃干凈?,F(xiàn)在,我不僅僅是為了老聶,我也是為了我自己啊!

        總之,謝老聶!

        從對身邊的垃圾視而不見,到最后見了垃圾就像有強(qiáng)迫癥一樣“一定要掃干凈”,曉琳同學(xué)經(jīng)歷了老聶同至少三次“皺眉”后,已經(jīng)把被迫當(dāng)成自覺。明白了美麗的環(huán)境既為人又為己,這丫頭的確長大了!

        再聽二班廖武卿同學(xué)講的故事:

        周五下午,為了方便放學(xué)后直接回家,我把一包被子提到了教室。

        第一節(jié)下課了,一個壞消息傳進(jìn)我的耳朵:袋子被踢壞了!

        不用說,也不用想,絕對是那幾個人(是誰我也不說了)。

        然后放學(xué)回來,我發(fā)現(xiàn)袋子被粘好了,雖然有點丑。

        “行之有恥”,他們還是有知恥之心啊!

        每個孩子都有可能犯錯,但犯錯后能主動彌補過失,讓犯錯的影響降到最小,卻能體現(xiàn)出孩子的擔(dān)當(dāng)意識。所以,當(dāng)發(fā)現(xiàn)武卿同學(xué)的袋子被粘好時,我們的心才真正放了下來:能為自己的行為擔(dān)當(dāng),那孩子長大了!

        再看二班鐘曉瑩的故事:

        今天是母親節(jié),媽媽一直高興不起來。

        我問:“怎么了媽媽?你的節(jié)日呢!”

        媽媽對我擠出一個微笑,緊接著就消失了。她說:“你外婆又生病了?!比缓髧@了一口氣,似乎要說什么話,但又沒說。

        雖然媽媽沒說,但我知道。媽媽嫁得遠(yuǎn),我們家離外婆家實在遠(yuǎn)。媽媽和爸爸工作一向很忙,一年也只能看三四次外婆。媽媽陪得了奶奶,卻陪不了生病的外婆。

        于是,我拉起媽媽的手,說:“以后我嫁人了,一定會讓你和我住一起的!”

        媽媽看著我,眼睛有些濕潤……

        曉瑩一句“以后我嫁人了,一定會讓你和我住在一起的”,我想即使是心腸再硬的人,也會頓時被感動、被融化,何況是曉瑩媽!能懂媽媽,會安慰媽媽,言語行動里全是真情——這丫頭,長大了!

        再看二班陳俊陽的故事:

        媽媽正在教弟弟。

        遇到她和弟弟都不會的題,她會打開“作業(yè)幫”,拍照搜題。

        這時,她對我喊了一句:“喂,這題'太陽雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),但與我們的生活很密切’在這篇文章中起什么作用?”

        我脫口而出:“承上啟下。”

        她驚訝地看著我說:“你怎么跟上面寫得一模一樣?我還以為'作業(yè)幫’打錯字了呢!”

        我也驚訝地看著她,想:這么小學(xué)生的題也不會!

        同時也一陣心酸:畢竟媽媽小學(xué)都沒畢業(yè)。

        我走過去,細(xì)細(xì)跟她講解起來。

        本想嫌棄媽媽文化淺,但突然意識到媽媽連小學(xué)都沒畢業(yè),俊陽馬上心酸起來!這是多么敏感多么善良多么溫暖的一顆心啊!當(dāng)我們看著正在給媽媽講題的俊陽時,會不由嘆道:這孩子真的長大了!

        最后看六班梁洛瑋講的一段故事:

        晚修,我和徐子達(dá)在討論數(shù)學(xué)題。

        我問他:“你聽過《消愁》嗎?”

        徐子達(dá)點了點頭。

       “那我問問你,歌里的三杯酒敬給了什么?”我問。

        徐子達(dá)說:“月光、向往、明天??!”

        我說:“我也想!”

        徐子達(dá)冷笑一聲,道:“呵,如果是我,第一杯酒我就敬給小白,他很騷,但是在為我們的班級而奮斗;第二杯敬給老聶,雖然在課上很皮,但是一直幫助小白更好地管理六班;最后一杯敬給英語老師,雖說老是占我們的課,卻是為了我們的成績一直在辛勤勞作!”

        我喟然嘆曰:“吾與達(dá)也!”

        這些孩子,雖說還是個孩子(如討論數(shù)學(xué)題時不由談起《消愁》),但認(rèn)真起來令人動容!看看子達(dá)的三杯酒,即使那三位老師各有不足,但這孩子都能深深理解老師良苦用心并心存感激!看到這些發(fā)自內(nèi)心的感恩,我們不由嘆道:你們都長大了!

        而所有老師的幸福,正是看著你們慢慢地健康地成長!

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