2010年3月23日，發(fā)達(dá)中心完小工程啟動，于2010年10月12日交付并投入使用。這是彝良縣政府斥資188.52萬元打造的“校安工程”。
“要不是這個校安工程的這四層樓房，要還是原來平房教室的話，我不知道這次我的學(xué)生怎么樣?！卑l(fā)達(dá)中心完小的校長陳太輝的語氣中透著自豪和慶幸。
應(yīng)急教育
洛澤河中心學(xué)校，下面共設(shè)38個點，其中完小有17所，而規(guī)模最小的，學(xué)生也有300多人。8日上午，4所小學(xué)相繼發(fā)來短信報了平安。而8735名學(xué)生，無一死亡，也無重傷。
“平時的安全應(yīng)急教育真的很重要，在這樣的時候，它的優(yōu)點就顯現(xiàn)出來了?！惫芾砺鍧珊又行膶W(xué)校的陳龍鑫事后這樣說道。
兩個孩子在路邊做作業(yè)。
安全轉(zhuǎn)移。
昨日上午11時許，對于彝良縣這次地震引起的師生傷亡情況，彝良縣專門召開新聞發(fā)布會，由縣教育局副局長周光復(fù)作出通報。
周光復(fù)介紹，彝良縣全縣共有357所中小學(xué)，在校生共計118342人，教職工4914人。截至昨日上午，已有3名學(xué)生死亡，20名學(xué)生受傷，兩名教師也身受重傷。由于地震，學(xué)校的許多教室變成了危房。
其中死亡的3名學(xué)生就是彝良縣發(fā)達(dá)中心完小下轄的云落小學(xué)3名學(xué)生。而受傷的兩名教師，分別是洛澤河鎮(zhèn)太平小學(xué)的劉傳艷與蕎山中學(xué)的萬德兵，都是在校外被山上的滾石所砸傷。
目前，彝良縣對學(xué)校學(xué)生采取放假措施。對于重災(zāi)區(qū)或是離家太遠(yuǎn)的學(xué)生則是統(tǒng)一安置，采取由學(xué)校統(tǒng)一管理。周光復(fù)告訴記者，救災(zāi)物資還存在缺口，最主要的還是缺乏上千頂帳篷。
洛澤河中心學(xué)校
教師反應(yīng)快疏散及時安全有序
“瞬間有天崩地裂的感覺，聲聲巨響，周圍真的就像灰飛煙滅一般?！标慅場芜@樣描述著親歷地震時的感受。在殘酷的災(zāi)難面前，似乎任何的語言都顯得蒼白無力起來。他是8735名學(xué)生的校長，作為這個大家族的家長，地震雖然過去了，他仍不時會發(fā)抖，眼神中充滿擔(dān)憂。
兩峽一溝間4所小學(xué)短信報平安
陳龍鑫管理的洛澤河中心學(xué)校，下面共設(shè)38個點，其中完小有17所，而規(guī)模最小的，學(xué)生也有300多人。
地震發(fā)生之后第一時間，陳龍鑫帶領(lǐng)教師兵分三組，趕快聯(lián)系下設(shè)的38個學(xué)校，而位于兩峽一溝之間的洛澤河小學(xué)，位于采礦區(qū)的發(fā)路小學(xué)、鍋圈小學(xué)、蒼盈小學(xué)，這4所小學(xué)由于地勢環(huán)境復(fù)雜未能在第一時間聯(lián)系上，學(xué)生約1500多人。此時陳龍鑫不敢往壞的方面想，只能在心里想象著最好的結(jié)局，可身體忍不住在發(fā)抖。“地形又復(fù)雜，人員又多，說實話，很著急?！?/p>
確實是最好的結(jié)局。到8日上午，4所小學(xué)相繼發(fā)來短信報了平安。而8735名學(xué)生，無一死亡，也無重傷。
地震轟然到來的時候，陳龍鑫在一座90年代建造的樓房中開會，待反應(yīng)過來，所有教師相繼沖出會議室往教室方向奔去，而學(xué)生們已在老師的組織下來到操場，“平時的安全應(yīng)急教育真的很重要，在這樣的時候，它的優(yōu)點就顯現(xiàn)出來了?！睂W(xué)校的8000多名學(xué)生基本上是由父母帶回了家中。
晴朗的天氣造就了幸運的結(jié)局
說起幸運的結(jié)局，陳龍鑫在地震之后也進(jìn)行了反思，之所以洛澤河等環(huán)境惡劣的學(xué)校在地震中沒有造成巨大的傷害，目前為止只有6名學(xué)生輕傷，他覺得有很多原因。
地震之時正好是午餐時間，天氣晴朗，很多學(xué)生在操場上邊吃飯邊享受著陽光，災(zāi)難前的陽光，似乎給孩子們帶來了點幸運。而洛澤河小學(xué)的校舍剛建不久，抗震級別較高。
下午1點多，陳龍鑫往震災(zāi)嚴(yán)重的校區(qū)趕去。在要到彝河時，300多名初高中學(xué)生正結(jié)伴回家，陳龍鑫等人又組織著這一隊學(xué)生往安全的地方轉(zhuǎn)移，“300多人的隊伍排得像一條長龍，雖然學(xué)生們一路上很聽招呼，但一路上時常有山石往下落，一直是提心吊膽的?！弊罱K250多名學(xué)生轉(zhuǎn)移到毛坪中學(xué)，其余學(xué)生相繼被家長接走。
操場那一夜紙板當(dāng)床相互取暖
當(dāng)晚，學(xué)生們在毛坪中學(xué)的操場度過。沒有床板就拿紙板湊合著，沒有被褥相互取暖，時有低年級學(xué)生的抽泣聲，老師們和其他同學(xué)在旁安慰著。這一夜，他們在操場度過，下一個夜晚，他們會在哪？
地震發(fā)生的時候，陳龍鑫在學(xué)校，他是校長，也是父親。“當(dāng)時想到孩子也在學(xué)校，我其實很放心，相對來說在地震中還是信任學(xué)校的校舍，在學(xué)校也有老師的統(tǒng)一組織。”
下轄38所學(xué)校校舍不同程度受損
陳龍鑫懸著的心可以放下來了，然而更大的問題還在后面。50多年未受地震之災(zāi)的洛澤河，這次未能幸免。由于周圍山形陡峭，地震之后山體常有落石滾下，校舍受損嚴(yán)重，由于地震造成38所學(xué)校的校舍不同程度地受損，加之不時而來的余震，他不敢把學(xué)生組織著再回到原來的教室去上課。而目前只能讓學(xué)生們放假在家，老師們繼續(xù)在崗，他們現(xiàn)在最大的問題，就是如何找到足夠多的帳篷或者板房，能夠讓學(xué)生們可以早日有學(xué)上，不耽誤課程。
地震過去一天，陳龍鑫的眼中爬滿了血絲，在毛坪中學(xué)的操場陪學(xué)生們過了一夜，此時的他仍不時會著急，著急的事情很多，肩負(fù)著8000多名孩子的安置問題，他不知道，未來好運是否依舊眷顧這群孩子呢？
云落小學(xué)
3名小學(xué)生遇難
朱銀全很慌，他先是慌張于在地震時自己的驚恐，還沒緩過神兒來，還在教室的7個孩子的安全狀況讓他忘記了恐懼，因為7個稚嫩懵懂的孩子和瞬間垮塌的教室則更為恐怖。
他聲嘶力竭地喊叫著、奔跑著，然而和鄉(xiāng)民們20余分鐘用手刨、用鋤頭挖，卻依然遲了；9歲的楊要友、7歲的盧紹梅和6歲的吳紹林，已等不及他們的老師和父輩給他們用手再刨出一個天空。
校長即老師22個娃土坯房上課
朱銀全是彝良縣角奎鎮(zhèn)發(fā)達(dá)中心完小云落小學(xué)的校長，也是唯一的一名教師，他是云落村的本地人，不過他的教齡并不長，從他當(dāng)老師至地震的發(fā)生，只有短短的7天，因為“以前的代課老師走了，去打工了”。一個坐落于距離縣城15公里外半山梁子上的村寨，已被震垮的云落小學(xué)其實就是村寨旁一間約七八年之久的土坯房，這距離發(fā)達(dá)中心完小徒步需兩個小時。
原本搞裝修四處打工的朱銀全，也算是村里比較有文化的人。年近四十的他，于暑期回家，開始被村委會游說擔(dān)任云落小學(xué)的老師。他說，起初就不想答應(yīng)，因為待遇還不如去打工，但是總不能眼睜睜看著村里太小的孩子，由于山路太遠(yuǎn)無法去上學(xué)，“太小了，漢語都不會，家長鄰居們勸說我，我也狠不下心了?！?/p>
就這樣，朱銀全當(dāng)起了村里22個孩子的老師，其中7個人讀一年級，15個人是去學(xué)漢語的，而他們22人也只能在僅有的一間教室里聽課。
然而，僅僅才過了一周，朱銀全眼睜睜看著自己的3個學(xué)生和剛走上不久的講臺，在9月7日11時19分40秒5.6級的第一次地震中，經(jīng)過一陣地動山搖、滾石灰飛后變?yōu)閺U墟。
7人被掩埋手刨鋤挖救回4人
他說，當(dāng)時恰好是中午吃飯時分，15個孩子已離?；丶页晕顼?，而家稍遠(yuǎn)點的7個孩子，正在教室吃飯。“我看教室塌了，我就慌了，不知道該怎么辦，就跑著喊人。”
其實，在地震發(fā)生的瞬間，朱銀全已經(jīng)很慌，他說他沒有這樣的經(jīng)歷，山上揚起的黃色飛塵和搖晃的山林伴著“隆隆隆”聲，有點讓他慌不擇路。但是，意識到教室中還在吃午飯的孩子，再看到瞬間垮塌的教室，腦海中已成了空白，忘記了剛發(fā)生的這一幕。
他聲嘶力竭地奔跑著、叫喊著，盼望聽聞的村民趕緊來救援，不到一會兒功夫，已聚集了村長和鄉(xiāng)民七八人，他們和朱銀全一樣，用手刨、用鋤頭挖，唯愿被埋的孩子能重見天日。
兩名輕傷學(xué)生第二天已出院回家
不到20分鐘的手刨鋤挖，被刨出的楊要友、盧紹梅和吳紹林，已停止了呼吸，他們3人已無法等待他們的老師和父輩用手給他們再刨出一個天空。還有4個人分別受傷，“當(dāng)時我啥都沒想，就想著趕緊送人到醫(yī)院?！彪S即，和村長商量，聯(lián)系人用車將受傷的孩子送往縣醫(yī)院，“車行至半山時，滾下來的石頭擋住了去路，又堵了大半天?！?/p>
好在4個孩子被送往醫(yī)院后得到及時救治，其中輕傷的兩人已于8日中午出院，重傷的2人仍在救治當(dāng)中。
現(xiàn)在回想起來，他說那一刻已銘刻在他的人生軌跡之中，無法拭去。那一天，他來去3趟，奔赴于村寨醫(yī)院之間，第二天他從醫(yī)院親自領(lǐng)回了受傷較輕的兩名學(xué)生，“我只希望教育局的領(lǐng)導(dǎo)來我們這兒看看，看看我們的這座學(xué)校，了解下情況”。
中心學(xué)?；貞?yīng)校舍簡陋是倒塌原因之一在8日中午的新聞通報會中，角奎鎮(zhèn)中心學(xué)校校長潘華君表示，這個學(xué)校的學(xué)生都是苗族，學(xué)生上課都要“雙語教學(xué)”——漢語和苗語，當(dāng)?shù)卮迕裾J(rèn)為，孩子上學(xué)之初必須學(xué)習(xí)苗語，且代課教師必須為苗族人。
潘華君稱，其實在撤點并校之初，云落小學(xué)本在撤并之列，但是考慮到孩子上學(xué)需在5公里之外，并且路況復(fù)雜以及民族風(fēng)俗習(xí)慣等因素就保留了下來。此外，教室是土木結(jié)構(gòu)，始建于70年代，曾在2006年簡單修繕過一次，但其確實條件簡陋，這是遇到地震倒塌的原因之一。
發(fā)達(dá)中心完小
教室無垮塌但有裂縫
相比山梁上瞬間垮塌的云落小學(xué)，山下混泥土磚結(jié)構(gòu)的發(fā)達(dá)中心完小情況卻要好很多。
位于洛澤河畔的發(fā)達(dá)中心完小，距離彝良縣城15公里，這條傍山而建的鄉(xiāng)村公路，懸掛在山腰，俯視著山溝的小河，連接著原發(fā)達(dá)鄉(xiāng)和縣城。
在9月7日前后兩次的地震中，滾落的山石一度中斷了這條生命通道。就在昨日中午記者驅(qū)車前往時，路邊如轎車輪胎大小的石頭跟裂開的縫子沿路可見，中途還有穿過兩個巨石懸頂?shù)碾U點，司機(jī)在默念“開快一點，這兒停不得，這要是再發(fā)生余震怎么辦？”
地震發(fā)生24小時之后，發(fā)達(dá)小學(xué)空曠的操場上已搭建起了一頂頂帳篷，供安置撤離轉(zhuǎn)移的村民，成為一個安置點。
教學(xué)樓裂口宿舍樓四周有裂縫
即使學(xué)生都放假了，即使成為了安置點，但發(fā)達(dá)中心完小的校長陳太輝和老師們依然沒有離開學(xué)校，他們要監(jiān)管來避震的學(xué)生，也要看著校舍，因為地震撕裂了新建的校舍，使得四處裂開了口子。
在陳太輝的帶領(lǐng)下，記者來到了一間辦公室看到一張發(fā)達(dá)中心完小簡介的宣傳板。2010年3月23日，發(fā)達(dá)中心完小工程啟動，于2010年10月12日交付并投入使用。這是彝良縣政府斥資188.52萬元打造的“校安工程”，其中四層的教學(xué)樓達(dá)1112平米，三層的學(xué)生宿舍樓達(dá)584平米，另還有一棟兩層的學(xué)生食堂，新校舍3幢樓總建筑面積達(dá)2008平米。
據(jù)陳太輝介紹，小學(xué)要囊括39個村民小組，1668戶人家的孩子，下轄包括云落小學(xué)在內(nèi)的6個教學(xué)點；而今年是學(xué)生人數(shù)最多的一年，全校學(xué)生達(dá)638人，學(xué)前班上幼兒園的68人，教職工29人。在集中辦學(xué)后，撤并附近4個教學(xué)點四到五年級的學(xué)生前來就讀。
在這次地震中，這所學(xué)校的教學(xué)樓從四層到一層，都有裂開的口子，宿舍樓四周一圈兒因地基下沉出現(xiàn)裂縫。
據(jù)記者觀察，教學(xué)樓裂開的縫子，都分布在教室門兩側(cè)，有的裂縫處甚至鼓了出來，粉刷的墻皮掉落。而在教學(xué)樓門口升國旗處的水泥地坪，也裂開了新的縫子。
屬“校安工程” 全校無一學(xué)生受傷
陳太輝說，所能看到的這些裂口，都是地震造成的，其實在暑期時，也有墻面上出現(xiàn)了裂縫，當(dāng)時就叫專家過來檢查，“專家說沒什么大問題，維修一下就沒問題?！?/p>
隨即，當(dāng)時學(xué)校在建的施工單位也趕來，積極配合維修，“專家還給土建人員畫了各處維修的證明資料圖，說裂縫主要是因為縮水造成的，維修后依然可用”。
在介紹的同時，陳太輝給記者拿出了一份當(dāng)時學(xué)校在建的施工單位工程監(jiān)督檢查單。據(jù)其上面顯示，2010年5月17日，工程監(jiān)督處檢查教學(xué)樓一層的梁板鋼筋，發(fā)現(xiàn)板筋及負(fù)筋部分間距不均勻，作出必須調(diào)整后方可繼續(xù)下一道工序的處理決定，監(jiān)理單位也同樣作出整改檢查后方可繼續(xù)施工的要求。
然而，最后在施工單位昭通市凱達(dá)建筑工程公司蓋章簽字處沒有落款簽字，項目技術(shù)負(fù)責(zé)人簽字處也沒有落款簽字，工程問題到底整改與否？已不得而知。
“這不能怪施工單位。”陳太輝說，施工在暑期維修時也積極配合，工程是沒有問題。對此，他還補充道，“要不是這個校安工程的這四層樓房，要還是原來平房教室的話，我不知道這次我的學(xué)生怎么樣?！闭Z氣中透著自豪和慶幸。據(jù)陳稱，此次地震發(fā)達(dá)中心完小無一學(xué)生受傷。
傷亡統(tǒng)計清單
學(xué)生
角奎鎮(zhèn)云落小學(xué)死亡3人受傷5人
角奎鎮(zhèn)發(fā)達(dá)小學(xué)受傷1人
角奎鎮(zhèn)新場希望小學(xué)受傷1人
角奎鎮(zhèn)發(fā)達(dá)花溪和坪小學(xué)受傷1人
洛澤河馮家灣小學(xué)受傷1人
洛澤河龍壇云極小學(xué)受傷1人
小草壩小學(xué)受傷1人
蕎山官房小學(xué)受傷一人
教師
洛澤河鎮(zhèn)太平小學(xué)重傷1人
蕎山中學(xué)重傷1人
（王萬春可婭段玉良康平） 
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