筆記時間：2018年12月20日
筆記地點：云溪學(xué)校
作者微信：Yxdniaoer
清清供圖
全文5節(jié)，3000多字，有刪節(jié)
01
下樓吃母親煮好的面條。面里有青菜，還有一小根排骨，我咬一點兒肉吃了后，把它送給蹲臥在墻角無精打采的可樂。
進書房里看一節(jié)《蔣勛說宋詞》，講的是宋祁的《玉樓春》：
東城漸覺風(fēng)光好?？e皺波紋迎客棹。
綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。
浮生長恨歡娛少，肯愛千金輕一笑。
為君持酒勸斜陽，且向花間留晚照。
蔣先生說，“一笑”其實是一種深情，是你生命里的所愛。每個人能夠為之一笑的東西，我相信都不一樣，你應(yīng)該為它而執(zhí)著。
02
8點許騎摩托離開囤谷園，過270米長的云溪湖大壩，經(jīng)云水一組上文坳教學(xué)點；向武老師介紹迎檢要做的準備工作，幫忙修好聯(lián)校網(wǎng)教用的電腦主機；經(jīng)萬家山下山，回到云溪學(xué)校，已過了10點了。
這一路，里程不到8公里，卻騎了個把小時。原因是道路正在拓寬，昨夜的雨水使得上山下山都有多處泥濘之路段。
上山在文家山爬泥濘長坡時，車輪打滑，車身不穩(wěn)，不得不雙腳點地而行，鞋幫因此堆了黃泥巴，待結(jié)束爬坡后，才于路邊尋落葉擦拭鞋幫，捧路中積水洗手。
下山的坡雖不如上山急，但泥濘之路更長更彎。于中途歇息時，看到葛老板騎男式摩托帶方爹上來，在過一段泥路時，他讓方爹下來踩泥水步行，路之難行可見一斑。
呵呵，幸有一路美景一腔熱血，中途歇息時，尚有吟詩之趣：
泥陡之途，輪滑人驚。
云霧之上，花萎菜青。
工作之便，修個電腦。
愛之不息，奔波不停。
03
完成“讀三書”的心得體會、知識樹、勾痕。
完成“編二案”任務(wù)。
午飯后，觀看校運會男子羽毛球比賽。看比賽的孩子很多，一樓的圍著賽場，二、三樓的立在走廊。
拉拉隊員們或者喊“***加油”，或者喊“***漏油”，說笑聲此起彼伏，不亦樂乎。
下午主要是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。選了《教師加工圖像的8個技巧》，主要介紹美圖秀秀的裁剪、旋轉(zhuǎn)、摳圖、溶圖等技巧。
督查青驕課堂知識競賽，吳老師說五、六年級按期完成，只是及格率不高。
督辦體質(zhì)測試數(shù)據(jù)省報，沈老師說網(wǎng)頁一打開就崩潰了。
放晚學(xué)后，完成龍會計催報的一個人事報表。
04
教育局工作群，局辦公室吳主任發(fā)布了黎局長到五里鎮(zhèn)灣頭完小五斗教學(xué)點檢查的圖片新聞，顯示這個教學(xué)點是一個老師帶三個學(xué)生。
局工會廖主席是五里鎮(zhèn)掛片領(lǐng)導(dǎo)，他因此感慨并自責(zé)：
當初有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)開設(shè)教學(xué)點是為了就近入學(xué)，更是為了爭取100個學(xué)生的公用經(jīng)費(當然也有實際情況)，我一直為開設(shè)教學(xué)點持反對態(tài)度，一個老師帶一個學(xué)生(相師教學(xué)點)，這是教學(xué)資源的浪費，為了一個學(xué)生安排一個新招錄的教師值得嗎？
如果把這個學(xué)生的吃住坐車全免了，比安排一個教師還劃算，我曾經(jīng)和灣頭的胡校長交談，只要相師教學(xué)點的這個學(xué)生愿意到灣頭小學(xué)就讀，灣頭小學(xué)也就不缺編了，教育局也不需要撥代課教師工資。
我要胡校說服村委會一起做家長工作，爭取明年春季開學(xué)撤點，目前五斗教學(xué)點，我正通過在該村扶貧的中國銀行領(lǐng)導(dǎo)做工作，看能否爭取在明年暑假合到灣頭。
謝謝各位關(guān)注，怪我在五里掛點失職，這才是我們教育人值得研究和探討的事。
我回應(yīng)廖主席：一個老師為一個孩子服務(wù)，這不叫教育資源浪費，這是不放棄一個孩子，是民生，是情懷，是國家擔當。實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，建設(shè)好教學(xué)點（小規(guī)模學(xué)校）是重要內(nèi)容！[抱拳]
督導(dǎo)室徐主任回應(yīng)：不要急忙表態(tài)，可以慢慢議。真理大部分是爭出來的。
我回應(yīng)：政策制定者，要多從學(xué)生接受良好教育的角度去考慮，特別是目前國家富裕了，資源更應(yīng)該向鄉(xiāng)村傾斜（彌補歷史投入的不足），把家門口的學(xué)校建設(shè)好辦好，讓幼兒和小學(xué)生就近入園入學(xué)，而不是讓他們走更遠的路花更多的錢，少小離鄉(xiāng)，去擇校，去擇校，去擇校。個人陋見，領(lǐng)導(dǎo)恕罪。
廖主席：潘校，依你之見，老云溪除沙下，文坳，云水教學(xué)點外，為鄉(xiāng)村振興，東山，雷洞，李塅，爐上，楊家，都可設(shè)教學(xué)點，今天我們探討的不是該設(shè)和不該設(shè)教學(xué)點，而是設(shè)置科不科學(xué)，劃不劃算，可不可資源共享，從就近入學(xué)，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略講，最好恢復(fù)到普九時期的397所學(xué)校最佳，仍然保留云溪鄉(xiāng)。僅供探討。
我：主席您好！全縣若能恢復(fù)到397所學(xué)校，對百姓而言，當然是大好事（以后有這種可能），只不過校車公司幾乎要關(guān)門，縣城的巨無霸學(xué)校將被拆解，自然，更多的教育資源，包括最緊要的師資，會充實到鄉(xiāng)村教育中來，農(nóng)村教育和農(nóng)村將迎來發(fā)展的大好機遇。
廖主席：恢復(fù)到397所學(xué)校的時代一去不復(fù)返，過去是村村辦學(xué)校，現(xiàn)在社會進步，交通方便，鄉(xiāng)村合并，教學(xué)點上的教師不是全能冠軍，相對集中，資源共享，有利于學(xué)校，更有利于學(xué)生。
歡迎各位教育人發(fā)表高見，讓我最后考慮五里相師點和五斗點撤不撤。對事不對人。
局儀器站黎站長：陳谷是個大村，原來是完小，現(xiàn)學(xué)生300多人大多在縣城上學(xué)，增長了縣城學(xué)校壓力，村支部多次找教育局，村民反響特別大，建議恢復(fù)。
我轉(zhuǎn)發(fā)了湖科吳亞林教授在“明事共祚”群分享的《鄉(xiāng)村學(xué)校仍在持續(xù)減少，其實小規(guī)模學(xué)校并不是累贅》，并截取一段話突出紅線顯示：
留在鄉(xiāng)村學(xué)校的，往往是處于不利社會經(jīng)濟背景和有特殊需要的學(xué)生，比如貧困家庭、單親家庭、留守兒童、學(xué)困兒童等等，他們在學(xué)習(xí)和生活上缺乏足夠的資源和支持，在弱勢的現(xiàn)實中面臨不利處境。
徐主任@我：廖主席并沒有要“全部”消滅“小規(guī)模學(xué)校”的意思。他目前針對的是不足十人的教學(xué)點。也沒有要“全部”消滅教學(xué)點，只是在考慮，在商量。我個人贊成老廖的觀點。
我@徐主任，我個人也贊成撤銷云溪三個點，可以去掉我請老師的困難，減輕我管理的壓力，[抱拳][抱拳]。
徐主任@我：你引用的“經(jīng)典”，也只是一家之言，不代表政府。你在鄉(xiāng)村呆久了，對農(nóng)村，對弱勢群體，對農(nóng)村學(xué)校充滿了無限感情，很好！應(yīng)該走出來了，也該高升提拔了。
換一下環(huán)境，思想也是會變的。小時候我在高峰念書，覺得高峰全世界最好。后來到西門小學(xué)讀書，覺得高峰小學(xué)根本就不是讀書的地方。再后來由于經(jīng)濟原因又回到高峰小學(xué)，每晚做夢夢到的都是西門小學(xué)。
把這個悟透了，思想就解放了。
我@徐主任：感謝您的肺腑之言[抱拳][抱拳]此是工作群，不要談個人，說到動情處，難免淚朦朧。[握手][握手]
17：51，有闊田小學(xué)劉校長@我：我覺得保存特小教學(xué)點不但浪費師資和經(jīng)費，對學(xué)生全面發(fā)展也不利，誰也不敢說自己十八般武藝樣樣精通，撤銷應(yīng)該是好事[愉快]
我回兩個[愉快]。
19：55，廖主席@我：議一議不錯，各舒已見，領(lǐng)導(dǎo)拍板，我們執(zhí)行。潘校在云溪感受太久了，假如換個環(huán)境到石南，也許思維發(fā)生變化，《芋老人傳》一文之中說，時位之移人也。
我回：難得有為教育各抒己見之時[握手][握手]多謝[抱拳][抱拳]晚上休息，不談工作哈。
05
今天下午，麥市鎮(zhèn)黃龍完小黎強校長申請加為微信好友。通過后，收到他的信息：
鳥兒校長好，我是您的小粉絲，一直關(guān)注云溪洞筆記公眾號。每天醒來的第一件事是躺在床上看您的日記，慢慢變成了習(xí)慣。很喜歡您的文字，也謝謝您日記的陪伴！很多工作上的做法、重要事情的通知，也都是通過您的公眾號學(xué)習(xí)、了解到的！
我們有過幾次照面的，印象最深的是去年上半年您帶著杜星偉等老師去花亭幼兒園參觀，還一起摘了桃子、賞桃花，幫你們拍了照，可惜沒陪您喝兩杯；其他見面基本上都是開會了。
希望有機會能去囤谷園看看，向您取經(jīng)，也愿您事事順心、家庭幸福；也祝麥子工作順利，可可天天開心！[握手][握手][握手]
我回：“謝謝黎校長！我記得去花亭幼兒園，也記得你[抱拳]謝謝你對云溪洞筆記公眾號的喜歡！謝謝你的祝福[抱拳]歡迎你到囤谷園來飲酒賞景！祝你在黃龍工作開心！[拳頭]”
黎強校長很年輕，似乎和在云溪學(xué)校工作過的杜星偉老師是同學(xué)，入職才滿三年，是今年暑假通過公開選拔從一名普通老師起任黃龍完小校長的。
黃龍完小和云溪學(xué)校隔著黃龍山，一東一西，有天然的親密關(guān)系。
祝年輕人工作順利，夢想可期。
圖片拍自云溪學(xué)校
END
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