今日精選案例分析
胡女士今年35歲，經(jīng)常為了兒子教育問題，與丈夫發(fā)生爭吵。問：你們夫妻為什么，因?yàn)閮鹤咏?jīng)常發(fā)生矛盾，答：幾天前吃飯時(shí)，我給兒子夾菜時(shí)，二人又吵了起來。
問：這是為什么，答：我吃飯時(shí)經(jīng)常給兒子夾菜，他就不高興，他認(rèn)為兒子自己知道夾菜，這樣會(huì)給他慣壞的。問：你是怎樣想的，答：我知道兒子不愛吃菜，吃飯時(shí)喜歡加白糖，很少吃菜，他吃飯像是給父母吃的，我給她夾菜還不領(lǐng)情，兒子有時(shí)急了，還跟我吵鬧，我為了兒子好，他還在一旁幸災(zāi)落禍。
問：你們吃飯時(shí)，媽媽吵兒子，兒子吵爸爸，丈夫又吵妻子，答：是這樣，我們?nèi)藥缀鯖]有吃過一頓安靜飯，總是吵吵鬧鬧的。
問夫：你覺得是不是這樣，答：平時(shí)孩子做作業(yè)，做了數(shù)學(xué)做語文，再做外語，沒完沒了。有一次兒子做完作業(yè)，說想下樓玩一會(huì)兒，我說可以，可妻子卻說不行，我說孩子玩一會(huì)兒很正常，將孩子當(dāng)做學(xué)習(xí)機(jī)器是不行的，為此我們又大吵一場。
問兒：你見過父母吵架吧，答：見過。問：見父母吵架也哭過吧，答：哭過，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我很害怕，我希望父母好。
問：你有什么想說的，答：其實(shí)我們也不想吵，有一次我說，我管孩子時(shí)你不吭聲行不行，他卻說，我們的孩子，你憑什么不讓我吭聲，我們覺得吵架都是因?yàn)楹⒆印?/span>
問夫：有沒有吵架是與孩子無關(guān)的，答：有一次吵架好像與孩子無關(guān)。問：那次是因?yàn)槭裁词聽幊常穑浩拮娱_了個(gè)店，平時(shí)都是我進(jìn)貨，那次我進(jìn)的貨不好賣，她就說我進(jìn)的破貨賣不掉，就和我吵，我覺得出力不討好。
問：當(dāng)時(shí)是怎么回事，答：他常說為這個(gè)家付出了許多，你做了事也沒必要，總掛在嘴上，好像我什么都沒有做似的。
問夫：是不是這樣，答：反正我說話，不管對錯(cuò)她都不愿意聽，我們的意見從來沒有統(tǒng)一過。我也希望一家三口，能夠高高興興地一塊吃飯。
問：你覺得經(jīng)常吵架是因?yàn)槭裁?，答：他?jīng)常說我不是賢妻良母。
問夫：是不是這樣，答：是的，她說話總是命令式的，質(zhì)問指責(zé)的口氣，我一聽就不舒服。
問：你在與丈夫的交流中，帶有壓迫性，指責(zé)性的口吻，丈夫不想聽，就吵了起來，答：知道了。
問：夫妻交流時(shí)，應(yīng)該用關(guān)心的口吻，對方就想聽了，前者說話是敵對情緒，后者則是感動(dòng)，答： 其實(shí)平時(shí)我就是隨口說出，并沒有想的太多，她以前總是讓著我，可現(xiàn)在不讓了。
問：以前與你與丈夫的關(guān)系和交流方式是怎樣的，答：孩子一歲時(shí)，他就在外打工，孩子17歲時(shí)才回來。平時(shí)和他說話時(shí)，可能沒有注意語氣。
問夫：孩子從小由妻子一人帶大，平時(shí)對孩子說話，從來不用想的太多，經(jīng)常會(huì)用教訓(xùn)的口氣說話，答：明白了。
問：如今丈夫回來了，妻子還用對兒子的口氣，與丈夫說話，丈夫就不接受了，這說明你缺乏與丈夫，溝通交流的技巧，造成丈夫嚴(yán)重的對立情緒，答：是這樣，那么我該怎樣說。
問：應(yīng)該首先肯定對方，再提出方向和建議，答：明白了。
問夫：你有什么想說的，答：有一次我理發(fā)后回到家，她就說難看死了，頭型本來就不好，發(fā)型更差，所以我們就吵了起來。
問：你為丈夫好，希望他更精神些，但他卻不接受，這是無效溝通，答：知道了。
問夫：作為丈夫應(yīng)該多想一想，多年來妻子一個(gè)人照顧孩子，也是很不容易的，各自退一步就好了。
問：現(xiàn)在以理發(fā)為例，做一個(gè)角色扮演，現(xiàn)在丈夫理發(fā)回來，妻子看著不順眼，你們?nèi)绾芜M(jìn)行有效溝通。咨詢師：今天你理發(fā)了，發(fā)型看著還不錯(cuò)，如果再打點(diǎn)摩絲就更帥了，來吧，我給你打點(diǎn)摩絲。
問：丈夫聽了有什么感覺，答：非常舒服，其實(shí)當(dāng)時(shí)我也是這樣想的，但她那樣說，我就不想打摩絲了。
問：她當(dāng)時(shí)那樣說，你恨不得將頭發(fā)弄得更亂，答：是的。
問：你現(xiàn)在怎么想的，答：當(dāng)時(shí)我沒有想那么多。問：這就說明，我們要多去關(guān)心對方，主動(dòng)為對方做些事，雙方心情就好了，答：明白了。
問：夫妻之間要互敬互愛，相互關(guān)心，共同創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，則更為很重要的，答：我們明白了。
首席心理專家，北大醫(yī)學(xué)部在職研究生，高級(jí)心理咨詢師，中級(jí)心理治療師，資深主治醫(yī)師，從事醫(yī)學(xué)病理心理學(xué)專業(yè)四十年。
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