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每天學(xué)點心理學(xué)之1202:父母如何幫助孩子走好人生的第一個拐點可謂任重道遠。/商場職場心理效應(yīng)

商場職場心理效應(yīng)

示范效應(yīng)指人們喜歡看表演,希望親眼看到事情是如何發(fā)生的,示范不僅引起大家興趣,而且更具說服力。

無形產(chǎn)品可以用影片、掛圖、圖表和視頻照片等作為輔助工具,進行示范表演。經(jīng)常用筆和紙,隨時畫出圖表、圖樣和圖像來說明自己的論點,把自己的商品好處寫下來,使自己的商品優(yōu)點一目了然。先把示范臺詞寫下來,除如何講與表達外,要注意沒有臺詞時的配合動作,以便使消費者有喘息機會。將設(shè)計好的示范過程反復(fù)演練,可請家人、同事和朋友等人觀看,提出意見建議,直到十分流暢逼真。

要以消費者為中心,讓他們明白你的商品能夠給他們帶來好處,用商品迎合需求,盡量讓消費者參與示范。在消費者開始厭倦前,及時把產(chǎn)品拿來,可以激發(fā)消費者想擁有該產(chǎn)品的欲望。在展示說明時,要讓消費者同意,所提到的每一項產(chǎn)品的好處。展示商品時,要表示出珍重愛護的態(tài)度,如把鞋子搽亮,將珠寶放在天鵝絨上,并不時對商品加以贊賞,也讓消費者有機會表示贊賞。

示范時盡量配合動作,如將太陽傘打開,扛在肩上旋轉(zhuǎn),用清潔劑去除衣領(lǐng)和袖口污物,用鋼化玻璃杯相互碰撞等。如果商品無法展示,可利用比方使其產(chǎn)生聯(lián)想,從而獲得生動理解。

當消費者對商品發(fā)生興趣,要及時讓他們意識到該商品給他們帶來的好處。不僅要介紹商品的具體優(yōu)點,而且要向客戶證明確實具有這些優(yōu)點。為證明涂料沒有異味,讓消費者聞一聞,并與同類產(chǎn)品比較,效果更好。有人為證明涂料環(huán)保無害,直接將涂料喝下去,精神可嘉。一個簡單到位的示范,勝過千言萬語,讓你在一分鐘內(nèi),做出別人一天才能達到的業(yè)績。
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         今日精選案例分析

全球確診病例累計50948萬余例,死亡624.2萬余例。國內(nèi)累計594397例。

中考是人生的第一個拐點,它與一個人的前途和命運息息相關(guān),得到家長和學(xué)生的普遍重視。

初三學(xué)生壓力巨大,情緒容易波動,他們正處于青春叛逆期,常常與父母對抗不服,甚至不尊不敬。對父母的批評教育過度敏感,頂嘴吵架,閉門不出,都是常態(tài)。家有青春期的孩子,家長要學(xué)會適當示弱,要改變過去慣有的教育模式,不要過分干擾,孩子的學(xué)習和生活。學(xué)會與孩子平等溝通商討,切忌居高臨下的說教施壓。尊重孩子的選擇,不要一味反對打壓,以免導(dǎo)致親子關(guān)系惡化,打亂孩子正常的學(xué)習和生活節(jié)奏。初三孩子明白中考成績的重要性,明白學(xué)習對升學(xué)意味著什么。家長對孩子過高的期望值,過于嚴厲的家庭氛圍,過于看重考試成績等,都會導(dǎo)致孩子過度焦慮,損害孩子的身心健康。在快樂中學(xué)習和生活的孩子,才能真正體會到,學(xué)習的價值和人生的意義。家長要多關(guān)心孩子的身心健康,不要過于頻繁地詢問考試成績。

學(xué)生需要樹立目標,家長的期望也是孩子學(xué)習的動力。作為父母要適當降低對孩子的期望值,保證孩子和家長,都有一個平和的心態(tài),對待學(xué)習考試成績。

幫助孩子調(diào)整心態(tài),讓孩子以自己特有的節(jié)奏去學(xué)習和生活。引導(dǎo)孩子樹立正確的人生觀、價值觀,遇到困難能夠及時調(diào)整解決,正確處理對電子產(chǎn)品的過度使用和早戀等問題。

青春期孩子心比天高,能力有限,父母要幫助孩子把好關(guān),使他們順利走過人生的第一個拐點,踏上人生的康莊大道。

父母要多和孩子溝通交流,多關(guān)注孩子情緒變化。要動之以情,曉之以理,切忌嘮叨不止,以免與孩子產(chǎn)生心理距離。

孩子每一個非正常需求的背后,都有一個正當?shù)睦碛?,是在宣泄身心壓力所引發(fā)的不良情緒。沒有孩子會無緣無故的放棄學(xué)習、傷害自己的身體,其實都是缺愛導(dǎo)致的心理脆弱。

當孩子發(fā)生學(xué)習困難時,要先確定孩子的優(yōu)勢學(xué)科,先提升優(yōu)勢學(xué)科的成績,再帶動劣勢學(xué)科的提高,合理分配學(xué)科占用時間,優(yōu)勢和劣勢學(xué)科兼顧。

培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣,及時查缺補漏,揚長避短,家長可與老師溝通,共同制定適合自己孩子的學(xué)習和生活規(guī)劃,在保證孩子身心健康的前提下,不斷提高學(xué)習成績,爭取中考獲得理想的成績,為未來打下良好的綜合基礎(chǔ)。

首席心理專家,北大醫(yī)學(xué)部在職研究生,高級心理咨詢師,中級心理治療師,資深主治醫(yī)師,從事醫(yī)學(xué)病理心理學(xué)專業(yè)四十年。

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