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To:呂藝生教授

徒吾有幸入?yún)伍T，一晃已過年一載；

弟子從師來學藝，三六五日茅塞開；

祝予吾師身強壯，無病無苦享自在；

吾家一軍逐壯大，但求男子入門來；

師長如父講美育，素教之花逐盛開；

教育之行無止境，多讀勤思傳宗代；

師之教誨記心中，艱苦奮斗換甘來；

節(jié)日之時來祝福，弟子齊心獻上愛；

快馬加鞭求學術(shù)，互幫互助展風采；

樂此不疲育棟梁，德藝雙馨目標在。

To:潘志濤教授、黃奕華教授

“民俗——民間——民族——典范”，您為民間舞蹈教學架設了一座堅固橋梁。

三十年，您打磨桃李玉杯。斟滿民族舞蹈的陳釀，滋潤著孩子們對舞的渴望?！斑@孩子非常棒”。有您這樣的贊揚，我們愛舞的孩子，哪還肯停下追舞的翅膀。培養(yǎng)人材是遠見，編織搖籃是卓識；欣賞人才是博愛，獎掖后進是胸懷。您，就是舞者的典范。您，民間舞系的首任掌門，定然與民間舞一樣，青春不老。

德容天地，情系桑梓。

您堅守在舞蹈教育的崗位上，為舞蹈教育事業(yè)奮斗著，為舞蹈學子們搭橋鋪路，為孩子們的舞蹈夢想耕耘！您對學術(shù)的嚴謹、對事業(yè)的追求、對生活的熱情，無一不影響著我們，您是靈魂的建筑師，您的滿腔熱忱讓我們感受到學習的美好，我們的世界只因有您而從此變得不同。

值此教師的節(jié)日里，愿我們敬愛的兩位導師節(jié)日快樂，健康長壽，幸福永遠！

To:鄧文英教授

世界很大，故事很多。你總是走在我們的前面，用最富有激情的語言為我們傳道授業(yè)解惑，鼓勵我們打開視野，豐富人生。您總讓我們見不同的事，看不同的人，探索更多的未知，保持思考的活力，讓我們在這青春年紀活得更加寬廣包容。這一切都是因為您！今天是您的節(jié)日，明師之德，誠為過于天地，重于父母多矣。學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，節(jié)日快樂！

To:孟廣城教授

早上八點的芭蕾課，您總是第一個走進教室，日復一日，風雨無阻。看著您帶的學生一批批在換，但您這個習慣卻一直沒變過。而且每一堂芭蕾課，教室里最有激情的也永遠是您，總是感覺您比我們還要年輕、還要有活力。

一直以來的研究生學習，您給予了我們很多自由空間，讓我們對各自感興趣的方向盡情思考。遇到問題難以解答時，您都會帶著我們一起面對面地討論。在我們整個研究生的學習期間，您真的就是那船舵、那燈塔。

在教師節(jié)的今天，學生想真誠的和您---我們最可愛可敬的導師孟廣城老師，我們最可愛可敬的孟爺爺說聲：教師節(jié)快樂！

To:于平教授

您不常在北京，卻從不對我們“放養(yǎng)”，總是第一時間組織我們上課，將最新的發(fā)現(xiàn)和思考講述傳達，每句話對于我們都是一個新的啟發(fā)。您總是能夠一針見血的指出我們的問題，卻又能在探討學術(shù)時不失幽默的帶領我們回溯過往，放眼當下。您筆耕不輟，每年大量的書稿和教材連續(xù)發(fā)表和出版，成為我們不斷學習的榜樣和動力。您對待學術(shù)一絲不茍而又自律自明，也一直為我們創(chuàng)造更多機會在學術(shù)上不斷精進。祝您節(jié)日快樂，我們唯有以更大的努力來回報您的培養(yǎng)與厚愛。

To:王國賓教授

善之本在教，教之本在師。成為國賓隊的學生是我們的榮幸。每周一次的將近三個小時的導師課使得我們能夠從您的身上多吸取養(yǎng)分。您和我們分享了自己的備課筆記本，本子上字字句句都是您手寫筆記，由此頓感慚愧。您是我們的榜樣，引導我們成長！

康有為曾說過，師道既尊，學風自善。作為國賓隊的我們需要時刻向您學習，多讀書，?？唇?jīng)典，關注傳統(tǒng)，勤思考。

導師，謝謝您，祝您教師節(jié)快樂，身體健康！

是您

帶我走進了殿堂級的北京舞蹈學院

是您

帶我領悟到了人生價值的積極意義

慈父般的關愛

讓我倍感溫暖

嚴師般的叮嚀

讓我步步前行

叫您一聲恩師

師德正行恩比天高

喚我一聲小曾

少年已立魚躍任憑

值此教師佳節(jié)

衷心祝福恩師節(jié)日愉快！身體健康！

To:袁禾教授

漫步于校園，我們總能想起您的身影。

教學上，您生動解說，闡述舞蹈的魅力。

學術(shù)上，您專注研究，挖掘舞蹈的深度。

您帶領我們進入舞蹈史中那燦爛的世界，

您引導我們探尋舞蹈美中那絢麗的身影。

您用嚴謹?shù)难孕薪虒覀冏鋈耍?/section>

您用親切的關懷給予我們溫暖。

我們敬仰您，

我們愛戴您。

尊敬的袁禾老師，

今天是您的節(jié)日，

祝您教師節(jié)快樂！

To:沈元敏教授

去家萬里，盈盈二三，游學京師，形只影單，時遇數(shù)載，恩情愈濃。余勵志成材，不求顯達于庭閭，但愿無愧于師恩。值此節(jié)點，愿恩師福日安康，忠愿常伴恩師。

To:劉青弋教授

您的言傳身教既像緊箍咒一樣時刻規(guī)戒我們的言行舉止，

又像燈塔一樣指引并照亮我們學習的方向，

所以我們怕您，但更愛您！

這就是老師和學生相處最棒的模式吧！

您對我們說：

做學術(shù)要勇于吃苦，樂于吃苦，甘坐冷板凳，追求嚴謹，馬虎不得。

我們會銘記并踐行，

我們深知自己還有許多不足，

但我們希望，能在您的教誨下，

最終，破繭成蝶！

老師，節(jié)日快樂！

To:劉建教授

您現(xiàn)在有五位來自不同地方的在讀研究生

每個人都記得剛?cè)胄r笑容滿面的您可愛慈祥充滿活力

您就如同父親一樣關心著我們的學業(yè) 告訴我們時間不等人

因為時間真的走太快

總有人會問我導師您是不是超嚴肅聽到這話我們心里總是會竊喜因為導兒其實沒有私心對學生們都很溫柔

總是有同學會問我當您的學生有沒有壓力

壓力是肯定有的您的諄諄教誨句句如金讓我覺得更多的是有動力

總有人會問我經(jīng)過搖籃四年培養(yǎng) 為何堅持駐足舞院跟隨您學習因為啊在您的指導下我明確并堅定了研究方向

總有人會問我為什么堅持要考上您的研究生因為我堅信只要跟定您無論做人還是做學問都能有真收獲

感謝帥氣導兒

教師節(jié)來了

祝您也祝天下的老師們

身體健康萬事順意桃李滿天下

--愛您的劉家班

To:韓春啟教授

人生是一條沒有盡頭的路，在某一個時間我們遇見了您。從那時起，每當疲憊懈怠，記憶中就會浮現(xiàn)起您對藝術(shù)的堅定。您的聲音、您的精神教會了我們?nèi)プ非蠛蜕睢覀儠涯詈推诖鷰覀冏哌^的分分秒秒。老師，祝您節(jié)日快樂。

愛您的學生：史霜雨，趙一婕，王康

致張平教授

“有道、有術(shù)、有情懷”

“規(guī)限下的自由精神”

“教育身體、關愛生命”......

是張教授常常掛在嘴邊的話語，一年來，在導師的悉心指導和以身垂范下，我們不僅提高了學術(shù)研究能力，更加懂得了如何做人的道理。在對研究生的培養(yǎng)過程中，導師始終堅持“育人為本，唯實創(chuàng)新”的理念，通過交談了解我們的內(nèi)心想法，并以此來指導我們選擇最適合的研究方向，希望能夠最大限度地激發(fā)我們的潛能。每個階段，張教授都會召集我們開展學術(shù)沙龍活動（聊課），通過與大師的交流與對話，使我們及時了解到專業(yè)研究方向的前沿成果，同時，也會在聊課中創(chuàng)設問題，啟發(fā)我們思考并想出解決問題的辦法，為下一階段的研究學習提供新的思路。踏進“舞蹈家的搖籃”，走入師門，便是我們夢的起點，在今后的學習與研究中，我們將追隨導師的步伐，用舞蹈教育身體，讓舞蹈關愛生命。導師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！

——張家園全體研究生敬上

To:吳明奇教授

傳道，道行高；授業(yè)，業(yè)績廣；解惑，惑無也！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。吳老師，您就是這希望與幸福的播種人！在您關注的目光之下，給予了我們無盡的信心和勇氣！您是我們永遠敬愛的好老師！教誨如春風，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方。在教師節(jié)到來之際，衷心祝我們親愛的吳老師，教師節(jié)快樂！祝您永遠平安快樂健康幸福！

To:李春華教授

陽光孕育著花草，大地孕育著樹木，溪水孕育著魚兒，而您卻用最無私的愛孕育著我們。

記得李老師曾經(jīng)說過：學生就像是一棵正在成長的樹苗，她的責任就是修剪和護理這些樹苗，讓我們長得更加枝繁葉茂。如今，這些樹苗已經(jīng)成長為茂密的森林，而您仍然在辛勤的耕耘著，教師在我的心里是最崇高的職業(yè)，因為她們是用靈魂去塑造未來，用愛去培育下一代，在此真的很感謝我的恩師，正是在您的諄諄教誨下，才使我得到藝術(shù)的熏陶；正是在您的循循善誘中，才使我感悟到美的享受，從大學四年再到研究生的生活，感謝您給予我的關心和鼓勵，這也將是我未來學習中不斷前進的動力。在今天這個特殊的時節(jié)，對您說聲您辛苦了，祝您教師節(jié)快樂。

To:鄧一江教授、肖燕英副教授

我的導師是鄧一江與肖燕英老師，這是我做肖燕英老師的在職研究生畢業(yè)的答辯小秘書的時候照的~平時在探討學術(shù)性的問題的時候還真沒好好照過相，在教師節(jié)來臨之際，謝謝您們對我的教導，我也會繼續(xù)努力的~老師我愛你們哦~

To:郭磊教授

秋風送爽，我們又迎來了一個教師節(jié)。

在過去的一年當中，您帶領著我們經(jīng)歷的每一個問題、每一個發(fā)現(xiàn)、每一種體驗都讓我們受益匪淺。每一步，離不開您的扶持，每一悟，離不開您的點撥。

您的一言一行，傳授于我們的不僅僅是知識，更是方式，思維與人生態(tài)度。您的細心教誨，我們都將銘記于心。有了您的指導與啟迪，我們撥開云霧，在未來的道路上堅定前行。

真誠的感謝您，祝福您。

這是獨特屬于您的節(jié)日。祝您身體健康，快樂幸福。

——胡海，羅娜，湯紫君，郭溪，井唯茳

To:王玫教授

咱們王姑娘看似冷若冰山、兇殘暴力，其實熱情似火；看似細致入微，其實傻不拉幾；看似直言不諱，其實冰雪聰明、思維縝密。咱們王媽媽看似斤斤計較、尖酸刻薄，其實寬宏大量、犯而不校；看似剛烈不屈、堅不可摧，其實心細如發(fā)、多愁善感；看似不可ㄧ世、目空一切，其實深藏若虛、虛懷若谷。不管是少女、媽媽還是老師，我們都愛這個多變又年輕的她。祝福王姑娘，教師節(jié)快樂！

To:田露教授

恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。一切過去的都會變成親切的懷念,一切逝去的方知其可貴——我們懷念您帶我們走過的分分秒秒，所有的思念,更融合著不盡的感激與敬仰。在您關注的目光之下，給予了我們無盡的信心和勇氣！親愛的田媽媽，祝您教師節(jié)快樂。

To:鄧佑玲教授

親愛的鄧老師:

從前遠遠的看著您，總覺得您小小的身體里蘊藏著大大的能量，永遠精力充沛、容光煥發(fā)，是八面玲瓏的“superwoman”。隨著跟您的相處，慢慢發(fā)現(xiàn)，您常常會頭痛，也會因為事情太多而失眠，也會因為安裝不好電子產(chǎn)品而著急，也會偶爾一句冷笑話逗得我們前仰后合，也會犯鼻炎不停打噴嚏，也會深一腳淺一腳踩在我們采風的泥濘路上…我們也慢慢發(fā)現(xiàn)，您除了有我對“女神”的全部幻想，還是一個真真切切生活在我們生命中的“媽”！所以有時候看您中午忙的吃不上飯，看您辦公室的燈晚上八九點還亮著的時候真是挺心疼的。希望您照顧好工作、照顧好身邊人的同時也能更多地關愛自己。能夠把喜歡的事情選作專業(yè)，把崇拜的人選作導師，我們是幸運的！

鄧老師，節(jié)日快樂！

To:溫柔教授

經(jīng)師易遇，人師難遇！您不遺余力的將知識傳授于我們，同時又耐心的教會我們?yōu)槿颂幨碌牡览怼Ｄ鷩乐數(shù)膶W術(shù)態(tài)度一直是我們學習和研究的榜樣！盡管工作忙碌，卻總是能細心溫暖的照顧到每個人，課堂上我們叫您溫老師，而生活中更愿意叫您溫媽媽！今天是您的節(jié)日，祝您節(jié)日快樂！您的諄諄教導，我們永記心間！

To:楊鷗教授

楊門桃李沁九州

鷗盟鷺約清風節(jié)

老言身教諄諄誨

師徒情義深似父

教業(yè)解惑以身行

師恩深重涌泉報

節(jié)節(jié)蠟炬扶新枝

快意研途山人伴

樂游學海夢作舟

不老男神“鷗爸”教師節(jié)快樂我們愛您

——楊家班弟子們

To:楊越教授

在這個特別的日子里，謹向我們的導師楊越教授送上我們最真摯的祝福！生活中您和風細雨般的話語，蕩滌了我們心靈上的塵泥；學習上您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我們前進的勇氣。我們愛聽您卓爾不群的藝術(shù)見解；我們敬重您親力親為的教學風格；我們感謝您事無巨細的指引教導；我們享受在您膝下學習這種奮進昂揚的狀態(tài)。您的以身作則，生動的詮釋了“導師”的意義。導師，謝謝您！

——楊惠迪，高俊嵐，成憲麗

To:趙鐵春教授

鐵漢柔情化綢繆，春風拂面洗鴻溝。

蠶絲吐盡春未老，蠟炬成灰秋更稠。

春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。

正值金秋節(jié)慶時，眾念師恩花滿樓。

您是春天的一縷陽光，時時滋潤著我們的心田；您是海岸線邊的燈塔，為迷茫的我們指明方向；您是一片汪洋的大海，無論我們夢想的船舶想要往何處航行，您都可以承載，波瀾不驚。

在這收獲的季節(jié)里，我們想對您說：

一路上有您的教導，我們才不會迷失方向；一路上有您的關注，我們才更加的自信勇敢...尊敬的恩師，感謝您的諄諄教誨，祝您教師節(jié)快樂！

To:張旭副教授

進入研究生生活，最幸運的就是遇到了認真負責的導師，感謝我們的導師張旭教授。在研究生的時光中，導師與我們可謂是亦師亦友，在學業(yè)上也不厭其煩地對我們諄諄教誨，在思想上，生活上，更是教會我們?yōu)槿颂幨碌牡览?。“身教最為貴，知行不可分” 張旭老師的言傳身教教會我們?nèi)绾我詮娜?、樂觀的心態(tài)面對種種困難，積極的面對和對待任何事物。在教師節(jié)來臨之際，音樂劇系全體研究生，祝我們親愛的，敬愛的導師張旭老師，教師節(jié)快樂！

To:韓萍教授

在我們的心目中，韓萍老師即是嚴師，亦是慈母。老師嚴謹?shù)膶W術(shù)態(tài)度，對自身近乎苛刻的行為要求都在潛移默化中感染和熏陶著我們。而老師在生活之中對我們的關愛與呵護則像春雨無聲般讓我們感受著“家”的溫暖。都說天涯海角有盡處，只有師恩無窮期，恰逢教師節(jié)，我們想用最誠摯的心向您說：老師，您辛苦了。我們會迎著您的光芒勇敢前行，懷揣著豁達與樂觀的心態(tài)面對人生。

——全體研究生敬上

To:張軍教授

感恩吾師。

我想，作為張軍教授的研究生，是一件幸運的事情。已經(jīng)懂事的我們懂得您的良苦用心，懂得您的正直與勤奮，也懂得您的熱愛與認真。您作為教學一線的骨干教師，卻不管再忙都保持每天與我們碰面交流；您不僅督促指引著我們的課業(yè)又為我們提供了盡可能多的學習機會；您請來戲曲、武術(shù)、太極專家為研究生專門上課；您仔細觀看我們的每一次作業(yè)給予我們最中肯的意見；您包容我們成長過程中的不懂事用您的態(tài)度感染著我們；您豐富我們的課余生活帶領我們參觀博物館、紀念館…您是我們見過最負責的老師。

在教師節(jié)來臨之際，學生們衷心祝您節(jié)日快樂、幸福安康！

To:張朝霞教授

朝霞是希望，是新學科的希冀，是學習的動力，是生活的方向，我們的導師就是那“朝霞” 。

春風化雨需要年月，樹苗成蔭需要忍耐，一路有您在沿途鞭策，是我們最大的幸運。

在學習生活里，在過去幾年及未來時間，您給予我們無限的陪伴、指導和愛。

有幸與您在此相遇，在這個屬于您的節(jié)日里，我們想對您表達的愛意深深深幾許。

教師節(jié)也像母親節(jié)，愿您身體康健、幸福和睦我們一同努力！

To：龐丹教授

扎根中國古典舞學科二十多年，您是堅守在教學實踐第一線的中堅脊梁之一。每每看見新生跟著您從古典舞的一抬步、一伸手學起，就能深感您教學的不易。感謝龐老師在研究生階段對我們的悉心培養(yǎng)，您平日的點滴引導，已深深印刻在我們的心頭。正值教師佳節(jié)，祝龐老師青春永駐，身體安康。

—龐家班（全體研究生）

To:高云副教授

師者，傳道，授業(yè)，解惑也。師者，無欲，寡求，淡利也。師者，博聞，廣識，厚德也。師者，育人，樹己，施眾也。師者，父母也。親愛的高老師，祝您教師節(jié)快樂！

黨亞楠、龔玉祺、魯慧敏

To:馬維麗教授、白文國副教授

桂香欲染，細雨朦朦。九月，又是丹桂飄香的季節(jié)，在這充滿了豐收喜悅的季節(jié)里，教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。有人說，老師是春蠶，到死絲方盡；有人說，老師是蠟燭，不惜化成滴滴燭淚，縷縷清煙，為人間奉獻全部的光和熱。

國將興，必尊師而重傅。師者乃國運所系，國運興衰，系于教育。在民族的繁榮和國家的發(fā)展歷程中，您肩負著承前啟后，繼往開來的光榮使命。老師是我們做人的楷模，崇高的道德、淵博的學識、寬廣的胸懷給予我們?nèi)松膯⒌?，時刻鼓舞我們向更高的目標邁進。值此教師節(jié)，學生秦煜明恭祝尊敬的馬維麗老師、白文國老師，身體健康，諸事順遂。

To:班主任歐少琳老師

入學前，我們對研究生的生活充滿了向往，入學后的整整一年，我們對研究生生活的愿望和期盼，在我們優(yōu)雅的班主任歐少琳老師的帶領下，都一一實現(xiàn)了！我們成為了一個大家庭，您成為了我們的大家長。在我們遇到困難的時候，是您教會我們?nèi)绾稳ソ鉀Q和應對，在我們?nèi)〉煤贸煽兊臅r候，是您給予我們最大的鼓勵和支持，同時也告訴我們還需改進的方面。我們這一大家子一起去滑雪、玩耍，您就像大樹一樣一直在我們的身后，支持著我們、愛護我們。這是我們給您過的第二個教師節(jié)！您辛苦了！2015級全日制研究生班全體學生祝美麗的歐老師節(jié)日快樂！

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