前幾天，小陽君在網(wǎng)上沖浪的時候，看見一個工作5年HR的哭訴。
工作非?，嵥?，經(jīng)常見到凌晨123456點機(jī)場的樣子。作為距離老板很近的一個崗位，在外人看來，HR的工作光鮮亮麗，一方面掌握了員工的生殺大權(quán)，一方面在組織內(nèi)擁有強(qiáng)大的人脈資源。
實際上，根本不是這樣，HR既需要管理雞毛蒜皮的小事，又需要做人事管理的工作，如何招人留人、如何做好績效管理，常常被這些事情折磨的焦頭爛額。
還容易被脾氣陰晴不定的上司狠狠折磨，明明可以用順豐次日達(dá)的材料，非要給定機(jī)票讓親自送，每天在多種瑣事當(dāng)中連軸旋轉(zhuǎn)……
最關(guān)鍵是的，要面臨35歲的職場生死線，沒有誰比HR對deadline更加敏感了。眼看應(yīng)接不暇的“磨人”事件紛至沓來，樓主毅然決然的選擇了辭職。
離開了工作5年的公司和崗位，內(nèi)心百味雜陳，不知道未來路在何方，離職就像是離了次婚……
學(xué)會取舍，不要為了工作迷失自己
相信很多人在職場中都遇到過崩潰時刻，被無窮無盡的工作問題困擾，內(nèi)心煩躁焦慮，在這樣的心情下工作，不僅影響工作效率，而且影響身心健康。
出現(xiàn)這種情況時，需要及時調(diào)整，以免情緒爆發(fā)影響理性思考，讓自己成為情緒的奴隸。
首先，你需要檢查一下這份工作是不是很適合你。這分兩個方面看，一是工作本身，這方面的技能你是否掌握得很好；二是這份工作與你的個性特征是否很適合。干一份不適合自己的工作注定會很累。
其次，檢查一下工作方法是否得當(dāng)，多聽聽領(lǐng)導(dǎo)的意見，多向他們請教，他們在職場上踩過的坑，解決過的問題一定比你多，能夠讓你在思維上實現(xiàn)彎道超車。
最后，看一下這份工作是否有利于自己的長遠(yuǎn)職業(yè)發(fā)展。這一點很重要，如果工作本身很適合自己，很有前景，而通過短期的吃苦又能看到前途的，那么問題還不大。為了明天更美好，先吃一點苦也值得。但若是你不確定美好的明天能否到來，何時到來的話，重新考慮一下吧。畢竟這是一個誰都要發(fā)展的時代。
沒必要為了工作，丟掉了自己。
關(guān)鍵時刻，根據(jù)核心要素做選擇
其實HR是一個需要多方面綜合能力的崗位，包括溝通能力、管理能力等等，未來的發(fā)展有很多的可能性，如果你適合做HR這個崗位，那么要想好未來的發(fā)展方向。
第一種：通過內(nèi)部渠道，發(fā)現(xiàn)職業(yè)機(jī)會
向陽生涯的職業(yè)規(guī)劃師杜海蓉老師，就是HR晉升發(fā)展的典型榜樣，從HR一步步做到復(fù)興集團(tuán)的HRD，再到海爾集團(tuán)的HRVP，通過目標(biāo)的設(shè)立，發(fā)展通道的設(shè)計，一步步的實現(xiàn)了自己的職業(yè)目標(biāo)。
10年前，杜海蓉老師報名參加了向陽生涯CCP生涯規(guī)劃師、CCDM高級職業(yè)規(guī)劃師、BSC職業(yè)規(guī)劃咨詢導(dǎo)師三門課程，在課前的測評中，杜老師對自己的職業(yè)滿意度非常高，用她自己的話來說就是，沒有意識到自己已經(jīng)處于職業(yè)舒適期了。
在課程中，洪向陽老師的一句話一下子點醒了她：“到了退休的時候，你覺得你的職業(yè)達(dá)到了什么樣的高度，你會覺得沒有遺憾了？”
當(dāng)時杜老師內(nèi)心的目標(biāo)非常清晰，就是希望能夠在一個集團(tuán)化公司，分管人力為主，同時也能夠分管行政、品牌、IT等其他后臺部門的職位。
根據(jù)向陽生涯的整個職業(yè)規(guī)劃體系，在確立了職業(yè)目標(biāo)之后，杜老師進(jìn)行了發(fā)展通道的設(shè)計，首先要成為企業(yè)的人力資源負(fù)責(zé)人，然后成為大型公司的HRVP。
因此在目前的HRBP崗位上不能停留太久，需要在公司的內(nèi)部或者外部尋找機(jī)會。
杜老師把自己的想法和單位的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了溝通，領(lǐng)導(dǎo)非常支持她的決定，在集團(tuán)公司有相關(guān)職業(yè)機(jī)會時對她進(jìn)行了推薦，當(dāng)時有兩個崗位可以選擇，A、成熟的公司，分工明確，離家近；B、新成立的公司，需要大量精力搭建，離家遠(yuǎn)。
顯然A更加輕松，而B對于人力資源的要求更高，不僅要做人力資源的工作，還需要幫助集團(tuán)做很多后勤類的工作。
想要為將來打下更好的基礎(chǔ)，杜老師選擇了能夠為自己提供陡峭學(xué)習(xí)曲線和磨練的B工作，有了目標(biāo)，就有了定力，有了堅持的動力，才能一步步的實現(xiàn)階段性目標(biāo)，從而實現(xiàn)總目標(biāo)。
通過內(nèi)部渠道的機(jī)會，杜老師和公司共同發(fā)展，在兩年后離開的時候，不僅全面搭建了體系，員工人數(shù)增長了10倍，而且有了10個分支機(jī)構(gòu)，實現(xiàn)了可觀的凈利潤，完成了晉升的目標(biāo)。
所以，在職業(yè)發(fā)展的十字路口，面臨選擇的時候，職業(yè)規(guī)劃的終極目標(biāo)和階段性目標(biāo)，能夠幫助我們?nèi)フJ(rèn)清哪些是重要的，抓大放小，幫助我們更好地取舍。
第二種：通過外部渠道，實現(xiàn)資源的加成
2012年，杜海蓉老師和向陽生涯結(jié)緣，作為資深的人力資源管理者，在工作的多個模塊當(dāng)中都需要用到職業(yè)規(guī)劃的知識，比如如何招人、留人，如何對職場新人培訓(xùn)帶教，都需要用相關(guān)的知識體系。
在向陽生涯的學(xué)習(xí)，極好的賦能了人力資源的主業(yè)，比如對新生代員工的管理方式，不能依靠職業(yè)權(quán)威，而是要將員工的未來發(fā)展方向和公司現(xiàn)有業(yè)務(wù)、資源、渠道、人脈結(jié)合起來，調(diào)動員工的積極性，讓員工工作有動力，公司有收獲，員工未來的發(fā)展也更滿意。
以及對核心員工的挽留，可以引導(dǎo)他思考職業(yè)目標(biāo)，現(xiàn)有平臺的機(jī)會，推動他思考問題，從點到面，再到平臺，看問題更加長遠(yuǎn)、更加全面。
因為人力資源和職業(yè)規(guī)劃本身有極大的相關(guān)性，杜海蓉老師不僅將課程學(xué)習(xí)運用到自己的職業(yè)發(fā)展當(dāng)中，而且還在工作之余，通過多年做職業(yè)規(guī)劃案例的積累，考取了向陽生涯的見習(xí)咨詢師，然后一步步的成長為正式咨詢師，再到資深咨詢師，在客戶滿意度調(diào)查中分?jǐn)?shù)高達(dá)9.3分。
在她7年的職業(yè)規(guī)劃咨詢的過程中總結(jié)，最重要的就是向陽生涯職業(yè)規(guī)劃理論正統(tǒng)、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對其中重要兵法的嫻熟運用，同時要像是長坡厚雪的積累一樣，拓寬知識邊界，對職場發(fā)展規(guī)律有切身的體會，不僅能夠給咨詢者帶來滿意的職業(yè)規(guī)劃方案，而且能夠給他在職場發(fā)展中的注意事項予以點撥，讓客戶的職業(yè)發(fā)展更加順利。
杜老師真正做到了內(nèi)外兼修，不僅在人力資源方面做到極致，而且在職業(yè)規(guī)劃這個充滿愛的行業(yè)，認(rèn)真、負(fù)責(zé)、專業(yè)的幫助他人，傳遞美好，同時也讓自己的生活更加美好。
在職場中，遇到困難是不可避免的，最重要的是找到正確的方向和心態(tài)，及時激勵自己，做自己的小太陽。
專注專業(yè)能力的提升，為未來做好明確的職業(yè)規(guī)劃，讓自己發(fā)展出無限的可能。
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