中文字幕理论片,69视频免费在线观看,亚洲成人app,国产1级毛片,刘涛最大尺度戏视频,欧美亚洲美女视频,2021韩国美女仙女屋vip视频

家長(zhǎng)們覺(jué)得校外補(bǔ)課有效果，是因?yàn)樵谘a(bǔ)課這件事上，成績(jī)的進(jìn)步是可見(jiàn)的，快速的。這是家長(zhǎng)在輔導(dǎo)學(xué)習(xí)上的核心訴求，不管是名師的課還是大機(jī)構(gòu)的補(bǔ)習(xí)班，家長(zhǎng)們都是擠破頭把孩子們送進(jìn)去，錢(qián)不是問(wèn)題，關(guān)鍵是花錢(qián)買(mǎi)到了成績(jī)，一分見(jiàn)分曉。校外補(bǔ)課是不是真的幫助了不少學(xué)習(xí)能力一般的學(xué)生？這個(gè)答案是肯定的，但真的是校外的老師講的多，講得好嗎？其實(shí)并不是，學(xué)習(xí)的資源更開(kāi)放，校外老師能做到的就是糾正學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，擺正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)效率，甚至給成績(jī)不好的孩子私人訂制，一對(duì)一輔導(dǎo)，這花的不是錢(qián)，而是時(shí)間。

所以家長(zhǎng)們沒(méi)有理解這一層教育輔導(dǎo)的意義，就很難為孩子找到有效的補(bǔ)課方式。尤其是在雙減政策下，家長(zhǎng)們也找不到合適的補(bǔ)課方式了。來(lái)自于學(xué)習(xí)的焦慮，不光是家長(zhǎng)，包括老師、學(xué)生，都不知道該怎么學(xué)。家長(zhǎng)覺(jué)得減負(fù)，是讓老師不講課，少講課，學(xué)生減少學(xué)習(xí)的時(shí)間，可是考試的內(nèi)容不會(huì)減少，畢竟優(yōu)質(zhì)的教育資源就是這么多。老師覺(jué)得減負(fù)，是讓老師延長(zhǎng)課時(shí)，延長(zhǎng)了教學(xué)的時(shí)間，又不讓輔導(dǎo)學(xué)生，這是比較矛盾的地方。

事實(shí)上，校內(nèi)的老師并不比校外輔導(dǎo)班的老師差，也不是校內(nèi)的老師在上課的時(shí)候有所保留，我們有這樣的誤會(huì)，是因?yàn)樵谛?nèi)的學(xué)習(xí)，沒(méi)有看到預(yù)期的學(xué)習(xí)效率。也就是孩子如果有進(jìn)步，體現(xiàn)在學(xué)科學(xué)習(xí)上的時(shí)間，是漫長(zhǎng)的，可能要花一整個(gè)學(xué)期，而在校外補(bǔ)課，一兩周就可以達(dá)成這個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長(zhǎng)該怎么選呢？校外老師坦言：我能做到的3件事，校內(nèi)老師基本做不到。但是如果家長(zhǎng)可以幫助學(xué)生做好這3件事，我們就不需要補(bǔ)課了，科學(xué)地學(xué)習(xí)，是在雙減政策下，擺在家長(zhǎng)和孩子面前的一道重要命題。

1、如何提高學(xué)習(xí)的效率

學(xué)校效率影響學(xué)習(xí)成績(jī)，是重要的因素。很多同學(xué)語(yǔ)文成績(jī)提高慢，都是因?yàn)闆](méi)有掌握方法和學(xué)習(xí)的效率，閱讀速度慢、書(shū)寫(xiě)速度慢，那么如何提高學(xué)習(xí)效率？肯定和練習(xí)是離不開(kāi)的，但是前提是理解，你要理解什么是學(xué)習(xí)效率，理解通過(guò)什么方法可以促進(jìn)學(xué)習(xí)效率。校內(nèi)的語(yǔ)文老師，教學(xué)的重點(diǎn)是基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，也就是語(yǔ)文試卷上70%的分值考點(diǎn)，這是語(yǔ)文教學(xué)必須保證全班一半以上的同學(xué)是可以掌握這70%的內(nèi)容。你能把握好課堂學(xué)習(xí)，課后的基礎(chǔ)練習(xí)，那么語(yǔ)文就能考70分。但這對(duì)于大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，70分是不夠的，剩下30分，是需要補(bǔ)課來(lái)提高的，怎么補(bǔ)？補(bǔ)什么？就是學(xué)習(xí)的效率。

一篇課文的學(xué)習(xí)，基本上是3-4個(gè)課時(shí)，從基礎(chǔ)到能力，再到拓展學(xué)習(xí)，可能4個(gè)課時(shí)都不夠，負(fù)責(zé)的老師，想把知識(shí)點(diǎn)都揉碎了，教給自己的學(xué)生，一篇課文可能要學(xué)5、6個(gè)課時(shí)。也許會(huì)有家長(zhǎng)問(wèn)，那為什么老師要用1、2個(gè)課時(shí)來(lái)講，也就是校內(nèi)的老師還是省去了很多需要傳授的知識(shí)點(diǎn)，這就需要家長(zhǎng)去輔導(dǎo)被老師省略的知識(shí)點(diǎn)了嗎？并不是，因?yàn)樾?nèi)的學(xué)習(xí)是集體性學(xué)習(xí)，老師要照顧一半以上的學(xué)生，去聽(tīng)懂這70%的知識(shí)點(diǎn)，在這一半以上的學(xué)生中，語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力超強(qiáng)的同學(xué)可能就還有一半。學(xué)習(xí)能力好，為什么不能多學(xué)一點(diǎn)？

把5、6個(gè)課時(shí)的內(nèi)容全部學(xué)完，這就需要家長(zhǎng)給孩子找補(bǔ)課，或者家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子自己預(yù)習(xí)和學(xué)習(xí)課文。校外的老師能做的，就是幫你把拓展的知識(shí)點(diǎn)，都教給你，并且舉一反三，把學(xué)習(xí)的方法也教給你，這樣一來(lái)，你的學(xué)習(xí)效率就大幅提高了。也可以在班級(jí)中領(lǐng)跑了，尤其是校外的老師還能根據(jù)你的具體學(xué)習(xí)能力，因材施教，幫你查缺補(bǔ)漏，這更是讓你“如虎添翼”，進(jìn)步飛快。這就是校內(nèi)和校外老師在教學(xué)目標(biāo)上的不同，一個(gè)是抓基礎(chǔ)，一個(gè)是促提高，就看家長(zhǎng)和學(xué)生怎么選？

2、校外老師能做到的，為什么你的老師做不到

有家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)，既然是學(xué)習(xí)效率影響成績(jī)的重要因素，為什么校外的老師能做到，校內(nèi)的老師做不到呢？因?yàn)樾?nèi)的老師要關(guān)注全班的同學(xué)，有一個(gè)平均值的參考，只要達(dá)到70%的分值就可以了。跟著學(xué)校的老師學(xué)習(xí)，完成的基本學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，只有自己去安排好時(shí)間，才能提高學(xué)習(xí)效率，找校外補(bǔ)課，老師也會(huì)給你講講怎么去提高學(xué)習(xí)能力，專(zhuān)門(mén)為你定制學(xué)習(xí)方法。雙減以后，我們看不到好班和差班的巨大差距，大家都被平均到70%的數(shù)值中，誰(shuí)能更努力，去找到自己的30%的能力，誰(shuí)就能在學(xué)習(xí)過(guò)程中領(lǐng)跑。

校外的老師坦言：我能做到不用輔導(dǎo)書(shū)，就可以幫語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)一般的同學(xué)，找到他們學(xué)習(xí)的問(wèn)題，給出提高的建議，但是校內(nèi)的老師是沒(méi)有這個(gè)時(shí)間和精力的。校外補(bǔ)課的老師，面對(duì)一個(gè)學(xué)生和十幾個(gè)學(xué)生，校內(nèi)的老師，一個(gè)班四五十人，老師不可能全部都能管到。所以，雙減以后，我們想提高成績(jī)的，必須把握好校內(nèi)的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，提高你的學(xué)習(xí)效率。想全部指望校內(nèi)的老師，給學(xué)生上課和補(bǔ)習(xí)，是完全不可能的。家長(zhǎng)也要付出成倍的輔導(dǎo)精力，才能幫助孩子去提高學(xué)習(xí)效率。

3、家長(zhǎng)該如何給孩子補(bǔ)課呢

家長(zhǎng)們紛紛覺(jué)得太難了，怎么給孩子補(bǔ)課呢？我對(duì)校內(nèi)的老師是有了解的，因?yàn)樗麄儽仨毷菐煼秾W(xué)校畢業(yè)的，但是校外的師資，我只能找名師了嗎？其實(shí)還是可以從孩子花了很長(zhǎng)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率上入手。家長(zhǎng)要充分相信孩子，要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)非常了解。校外老師坦言：我們既能做到老師做不到的教學(xué)方式，也能做到家長(zhǎng)做不到的教學(xué)輔導(dǎo)，就看你的孩子需要怎么樣的補(bǔ)習(xí)了。

能夠把70%的知識(shí)點(diǎn)，在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間中，全部掌握，說(shuō)明學(xué)習(xí)能力也不差。也需要家長(zhǎng)能明確一個(gè)道理：并不是所有校外的補(bǔ)課都是好的，校內(nèi)的老師，也能根據(jù)你的學(xué)習(xí)水平，制定專(zhuān)屬學(xué)習(xí)任務(wù)，完成好每天的作業(yè)即可。關(guān)于家長(zhǎng)如何給孩子補(bǔ)課？你會(huì)選擇校內(nèi)老師還是校外老師？你有怎樣的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)分享？歡迎留言評(píng)論。