不少家長和小島老師抱怨：進入期末復習階段，每天檢查孩子的語文作業(yè)、報聽寫的時候，簡直崩潰，明明復習過了，可是總是寫錯別字。也不能說這是粗心的問題，就是孩子不好好寫，沒把心放在學習上。愛寫錯別字，成為了不少小學生的“語文頑疾”。可是生字詞的學習，就要通過多寫多練才能熟練掌握和運用。低年級的書面作業(yè)太少了，基礎(chǔ)生字詞沒有練習的量，無法熟練掌握就要出錯，避免這個問題，除了加大練習量，還有沒有其他針對性的好方法呢？
家長們總想要速成方法，付出幾天學習精力，馬上就可以看到學習效果的那種學習方法，其實沒有。即便是集中精力攻克學習難題，也是需要有一定學習能力的。關(guān)于愛寫錯別字的問題，首先我們要看學習生字詞的方法對不對？孩子有沒有認真聽講，書寫練習的時候，是不是正確拆解字的結(jié)構(gòu)，通過字義、字形、字詞搭配進行記憶；其次，家長在輔導學習的時候，聽寫的方法是不是正確的？不要小看一個聽寫，這并不是每天幫孩子把聽寫作業(yè)寫完就完了；最后是整體的復習計劃，孩子的基礎(chǔ)差，總是糾結(jié)于錯別字而忽略了真正的問題，也是得不償失的。
對于語文基礎(chǔ)差的學生，家長該如何幫助孩子度過期末復習階段？通過怎樣的輔導，能幫助孩子更好地鞏固生字詞呢？家長們是焦慮的，碰到孩子給孩子聽寫，10個錯6個，家長血壓升高，罰抄罰寫似乎也不能解決什么問題，該錯還是錯。而且，期末考試復習時間本就很緊張，把時間都浪費在罰寫上，得不償失。在語文課上，老師也會進行課堂聽寫，進行基礎(chǔ)字詞的鞏固。那么如何把語文園地、生字詞表中的生字詞全部聽寫過關(guān)？小島老師分享一個“7天解決錯別字”的復習方法，希望能幫助家長開展督促孩子復習生字詞，抓好語文基礎(chǔ)練習的計劃。
1、不需要預(yù)習和復習，每天一課練習
聽寫生字詞的方法有很多，每個方法適用于不同的學習場景，不管是先預(yù)習還是只復習，屬于期末考試的復習方法是不需預(yù)習，家長做好每天一課的聽寫練習即可。在開始決定期末考試復習的時候，家長打開語文書，從第一課開始，直接報聽寫，能夠快速準確地寫出生字詞的，直接過，寫錯了先抄寫，再進行錯字積累。第一次報聽寫前，就和孩子講好，關(guān)于生字詞的復習計劃，目標是什么？家長就坦誠直接地說，幫助你提高基礎(chǔ)知識點的學習能力，把生字詞寫好，才能在語文考試中少丟一點分。
很多家長怨念深重，覺得孩子生字詞掌握不好，就是語文學習能力太低，開始打擊孩子。一旦出現(xiàn)錯誤，就冷嘲熱諷：幾個字也寫不清楚，到底是怎么學的？上課都去干嘛了？怎么聽講的？不帶腦子嗎？這樣的訓斥，會讓孩子形成心理抵觸，害怕聽寫，緊張聽寫，甚至討厭學習語文，在語文學習上無法建立學習自信，所以我們要改變聽寫方式，多鼓勵孩子從簡單的學習做起。每天一課練習，所花費的時間在15分鐘左右，讓孩子在聽寫中，建立一些學習語文的自信，從這個切入點，讓家長和孩子都能感受到進步，語文期末考試復習就不會很焦慮了。
2、默寫錯字，積累錯字本
有些家長，當我問到有沒有給孩子做好語文的錯題積累時，家長一臉疑惑，語文還需要錯題積累嗎？那該怎么積累錯題？大都是閱讀理解做錯了，難道是整篇閱讀素材都抄寫下來嗎？其實，家長們對錯題積累有一個錯誤的認知，認為錯題一定是錯的題目，事實上，我們在語文學習中，錯的學習方法、錯的想法、錯的生字詞都可以作為錯題記錄，錯題本更像是一個經(jīng)驗積累冊，我們在復習的過程中，不斷地打開錯題本，提醒自己，不要再犯同樣的錯誤，避免這些問題，從而提高自己的語文學習能力，這是錯題本對我們的意義。
默寫錯字，積累錯字本，就是我們7天解決寫錯別字的方法。第二天，我們繼續(xù)聽寫第二課，同時把第一課寫錯了的字，再聽寫一遍，如果還錯，就成倍罰寫，以此類推，第三天聽寫第三課和第一、第二課的錯字，對了就過，錯了就繼續(xù)罰寫，并同時做好錯字記錄。一直到第六天，基本可以做完1-6課的生字詞。如此輪替，一周6課，差不多一個月的時間，就能聽寫完整本語文書了。對于基礎(chǔ)不好的學生，只能通過這樣的方法，一點點地鞏固基礎(chǔ)知識，追回基礎(chǔ)學習的能力，趕上平均學習水平。
3、7天一個輪回，直到全部過關(guān)
細心的同學會發(fā)現(xiàn)，小島老師，你說的7天復習生字詞，只說了6天一個輪回，那第七天干嘛呢？對于學習能力還不錯的同學，第七天可以休息，對于生字詞反復聽寫反復錯的同學，第七天就來進行拆分字詞，家長和孩子一起找找原因，到底是什么問題，總在一個字上反復出錯，不記得，寫錯別字呢？對聽寫復習做一個總結(jié)，在第七天進行學習回顧，這是對7天解決這些錯別字方法的一個梳理。
家長多一些耐心，對于難字，帶著孩子多查字典，鞏固記憶，徹底解決，才能保障考試。經(jīng)過2個7天的復習，語文學習能力較弱的孩子，會有突破性的進步，這就可以幫助我們建立語文學習的自信。關(guān)于生字詞的學習，在期末考試的時候，你是怎么復習的呢？有什么更好的復習經(jīng)驗分享嗎？歡迎留言評論。
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