臨近期末考試，語文成了不少同學(xué)重點(diǎn)復(fù)習(xí)的科目。那些平時(shí)沒有抓緊的同學(xué)，到了這個(gè)階段開始慌了，到底該如何把語文好好復(fù)習(xí)一下，期末考出好成績，對(duì)自己有個(gè)交代呢？小學(xué)生的自律性很差，平時(shí)不抓緊，指望期末的沖刺就提高成績，基本不可能。家長更應(yīng)該明白，只有嚴(yán)格要求，才能打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。語文成績好的尖子生，大家看到的都是他們的高分，卻很少關(guān)注他們的學(xué)習(xí)方法。
看似尖子生在期末輕輕松松沒有復(fù)習(xí)，他們的語文功夫都用在了平時(shí)，具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在日常學(xué)習(xí)就注意了積累和練習(xí)。到了期末階段，我不需要重新去鞏固課本里的知識(shí)點(diǎn)，按照自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，去梳理考試重點(diǎn)，我就能讓語文在期末考試的時(shí)候考出高分。究竟是怎樣的習(xí)慣？幫助尖子生們就這樣輕松地學(xué)好了語文呢？小島老師作為語文老師，想從3個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣的分享上，和同學(xué)們探討一下，如何提高語文期末復(fù)習(xí)的效率，有哪些小方法是可以直接借鑒的，簡(jiǎn)單又易學(xué)，給大家參考.
1、 生字詞的默寫，自己就可以完成
在語文期末復(fù)習(xí)過程里，對(duì)生字詞的復(fù)習(xí)是極為重要的。大部分可以由家長輔導(dǎo)聽寫，梳理每一課的生字詞義。不過語文尖子生都是自己默寫，默寫更加深我們對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的記憶。對(duì)于高年級(jí)段的學(xué)生，關(guān)于生字詞的學(xué)習(xí)，我也推薦默寫的方法。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是自己的事，家長比較忙，無法給我們聽寫的時(shí)候，難道我們就不能復(fù)習(xí)了嗎？關(guān)于默寫，我們可以根據(jù)自己的能力范疇采用兩種方法。
一種是先把每一個(gè)的生字詞表都抄下來，進(jìn)行組詞造句練習(xí)，熟讀課文，了解生字詞在句子中的位置。然后根據(jù)自己的記憶在練習(xí)本上把本課生字詞都默寫出來，一課課的來梳理。另一種是以單元生字詞表為主，通過自己的念白，把生字詞錄音下來，在播放自己的錄音，進(jìn)行聽寫練習(xí)。這樣做的目的，我們既能把握好生字詞的拼讀，也能做好聽寫練習(xí)，相當(dāng)于是對(duì)生字詞進(jìn)行了兩遍復(fù)習(xí)。
2、 梳理自己本學(xué)期的閱讀物，瀏覽讀書筆記
進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段，作業(yè)一多，同學(xué)們就沒時(shí)間再堅(jiān)持閱讀練習(xí)了。我們需要把閱讀能力轉(zhuǎn)化為應(yīng)試技巧，以提高解答閱讀理解題型的能力。而且，到了期末復(fù)習(xí)階段，家長也非常統(tǒng)一，不再強(qiáng)求孩子去閱讀，以試卷練習(xí)代替閱讀習(xí)慣。但是我們的知道，語文的期末復(fù)習(xí)光是靠聽寫默寫生字詞是不夠的，把語文課本里的知識(shí)點(diǎn)搞懂也只能保證我們考出基礎(chǔ)分值，想要提高成績，還是需要能力練習(xí)。
語文尖子生，在期末復(fù)習(xí)階段是如何復(fù)習(xí)閱讀的呢？有一部分學(xué)生會(huì)根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力來刷閱讀理解的題，有一部分學(xué)生平時(shí)已經(jīng)做好了閱讀的積累，也摸透了閱讀理解題目的考試方向，考前他們會(huì)看自己的閱讀筆記，梳理自己的在本學(xué)期的閱讀物，都看過哪些書？記錄了怎樣的讀書感想，有哪些內(nèi)容是值得我們?yōu)槠谀┛荚嚨膹?fù)習(xí)來運(yùn)用和思考的。這個(gè)閱讀的方法對(duì)于期末考試語文復(fù)習(xí)非常有效，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谌粘ｉ喿x練習(xí)中，也多做做閱讀筆記，到了期末考試前，我們只用梳理自己的閱讀筆記就可以了。
3、 精做練習(xí)，只刷錯(cuò)題
復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的習(xí)慣和閱讀練習(xí)的習(xí)慣，基本可以保證我們?cè)谄谀?fù)習(xí)階段的知識(shí)點(diǎn)鞏固，但是光靠鞏固還是不行，我們需要通過做練習(xí)來發(fā)現(xiàn)自身的不足，還有哪些知識(shí)點(diǎn)是不了解的。于是刷題是必須，尤其是語文卷子，熟悉考試題型也是我們?cè)谄谀?fù)習(xí)階段中的備考重點(diǎn)。但是為什么語文尖子生一天刷8套卷子，我只能刷2套卷子呢？因?yàn)榧庾由鷮W(xué)習(xí)是討巧的，他們只精做練習(xí)，只刷錯(cuò)題。
會(huì)的題，你始終都會(huì)，因?yàn)檎莆樟酥R(shí)的運(yùn)用，不會(huì)的題，才需要去思考和積累。尖子生之所以語文?？几叻郑褪且?yàn)橐?guī)避了很多錯(cuò)誤，在日常練習(xí)中，我們把這些錯(cuò)題篩選出來，進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)，以保證在考試中遇到同類題型不會(huì)再次犯錯(cuò)。錯(cuò)題本也好，在試卷上進(jìn)行標(biāo)號(hào)也可以，都需要把錯(cuò)題進(jìn)行明顯化，讓自己一眼看到，重新溫習(xí)。
復(fù)習(xí)錯(cuò)題在小學(xué)語文的學(xué)習(xí)過程中，是非常重要的一個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣，希望同學(xué)們都能和語文尖子生來借鑒這個(gè)學(xué)習(xí)方法，以提高學(xué)習(xí)效率。關(guān)于期末語文復(fù)習(xí)的方法，你還有什么好的經(jīng)驗(yàn)分享？歡迎留言評(píng)論。
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