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兒子讀小學(xué)高年級才知道：掌握4大寫作訣竅，寫出優(yōu)秀滿分作文

諾媽家有男寶 >《待分類》

2023.05.10 浙江

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我是諾媽，與你一起探索孩子成長的秘密

HAPPY EVERY DAY

文 / 諾媽

讀了小學(xué)高年級才知道，語文高分不容易，但作文滿分卻能讓孩子輕松拉開語文成績！作文怎么寫，才能不扣分？經(jīng)驗分享給你，希望助力孩子提升語文成績。

自從兒子讀了五年級，我明顯感受到：語文學(xué)科要想得高分，真的很不容易！

接連幾次考試下來，兒子的語文成績一直在90分徘徊。雖說小學(xué)高年級語文過了85分就算優(yōu)秀，但班級里總有那么一兩個同學(xué)，他們的語文成績時不時躥上95分，這個差距，讓兒子喪氣。

我鼓勵兒子去比對下高分同學(xué)的卷面情況，最終兒子得出一個結(jié)論：但凡語文能得高分，這個同學(xué)的作文基本不扣分！

回頭再看自己，兒子的作文普遍要扣4~5分，零零碎碎再扣些基礎(chǔ)題和閱讀題，難怪高分與他無緣。

找到問題，就要著手解決。如何提高作文分數(shù)？我拜讀大量名家的寫作技巧，翻閱大量的小學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作，最后得出小學(xué)生“滿分作文”一定要具備的4大要素，缺一不可，分享給你。

01

漂亮的開頭

細數(shù)小學(xué)生作文，很多都是平鋪直敘的開頭，最常見的莫過于：“有一天……”沒有新意的表達，閱卷老師自然徒留“平淡”印象。

好的文章開頭就像一個人漂亮的顏值，讓人賞心悅目，才有興趣讀下去。好開頭有多種表達方式，譬如“開門見山”式的開頭，是考場作文最受歡迎的方式。這是因為閱卷老師批卷任務(wù)沉重，“開門見山”式的開頭，比如記敘文開篇就提到了事件要素，議論文馬上就提出了中心論點……巧妙的開頭能讓閱卷老師眼前一亮，妥妥抓住“印象分”！

02

巧妙的過渡

有了好的開頭還不夠，好比“過河架橋、上山鋪路”，巧妙的過渡能夠順利銜接文章前后內(nèi)容，從前一層意義自然引出后一層意思，不斷層，不跳躍，讓閱卷老師讀起來一氣呵成，感覺渾然一體。“好感分”又有了！

03

精彩的表達

很多孩子寫作文，常常會被老師批注：流水賬。言下之意就是，孩子欠缺精彩的表達。如何將一篇平淡無奇的作文提升成為“佳作”，要求孩子在寫作文中合理使用字、詞、句，努力打磨，精彩勝出。

比如寫“拾金不昧”的主題作文，一個孩子只是原原本本記錄事件經(jīng)過，但另一個孩子能夠調(diào)動五官感受，借用環(huán)境描寫，心理描寫，語言動作描寫等進行情節(jié)渲染，無疑，后者更吸引閱卷老師給出“能力分”。

04

完美的收尾

好的作文，引人入勝的開頭很重要，耐人尋味的結(jié)尾也必不可少。結(jié)尾富含深意，能夠讓人回味悠長，讓閱卷老師在落手打分之際，給出“滿意分”。

總結(jié)一句，作文想要滿分，關(guān)鍵在于細細打磨。

孩子在低年級的時候，主要任務(wù)是大量閱讀，積累素材、培養(yǎng)語感、掌握字詞、學(xué)會修辭。等孩子升入高年級，領(lǐng)會寫作技巧與技法，融會貫通，才能在寫作中勝出。

高年級作文提升，主要有兩大方面。

一、學(xué)技法

如何“以小見大”找立意？是否可以巧用修辭寫出一個漂亮的開頭？有哪些關(guān)聯(lián)詞可以讓文章前后內(nèi)容巧妙過渡？怎么敘事情節(jié)，表達思想，可以讓文章看起來精彩而具有吸引力？怎么安排結(jié)尾能夠升華主題，再上一個臺階……

寫作有門道，這些理論技法，孩子很有必要知曉，做到胸中有數(shù)，才能在寫作文的過程中“刻意”設(shè)計，最后習(xí)慣成自然。

二、看范文

寫作文，其實是從模仿開始的。雖然我不提倡孩子看書只看作文書，但升入高年級后，我倒覺得孩子很有必要適當(dāng)看一些優(yōu)秀的習(xí)作。同齡人寫的同題材作文，孩子在閱讀中有了比較，才能明白差距在哪里。特別是有老師批注的總結(jié)提煉，孩子看了，能站在更高一級來看待全文，提升自己。

如有你家孩子寫作文也“差一口氣”，推薦看一看這本《滿分作文》，我自己入手后，感覺不錯。