□申霞艷

　　到大學工作后，每到暑假就有朋友問我填志愿的事情。其實我雖然身處大學，但對其他專業(yè)了解得并不多，而且現(xiàn)在有了網(wǎng)絡，年輕一代的網(wǎng)蟲信息比我掌握得更全面。不過父母之心難卻，只好嗯嗯啊啊地應付一通。

　　整體感覺是，近幾年大家越來越在乎專業(yè)，甚至寧愿填差一級的學校來選好一些的專業(yè)，但是這個好一些專業(yè)的判斷標準卻很單一：無非是好找工作。

　　最近，一個朋友的親戚填志愿，我被請去當參謀，一大群人圍著一個孩子對著電腦。這是一個相當優(yōu)秀相當自律的孩子，鋼琴十級；“全球通”——每種球都打得相當出色，跳繩一次500個以上；得過華羅庚金杯比賽獎。中考他以全省前幾名的分數(shù)進入重點中學，然后自己給自己立了一個風雨無阻的作息時間表：無論冬夏，6點整起床，長跑半個小時。讀書、社團活動、玩耍都不誤。成績一直在學校名列前茅。他放棄了免試機會只為證明自己，因為高考對他一點難度也沒有。分數(shù)出來，還是一如既往的優(yōu)秀，全省前五十名內(nèi)。

　　現(xiàn)在擺在他面前有三條道路：一是去清華大學；一是去香港大學；一是中山大學的八年制碩博連讀。

　　我一直以為這是個很容易的決策。我們所有在場的大人包括他父母都希望他去港大或清華。沒想到這個孩子堅持要填中山大學的八年制碩博連讀的臨床醫(yī)學。我以為他像魯迅先生一樣有遠大的抱負，致力于研究和強健民族的體魄，不禁暗暗欽佩。

　　誰知并非如此。我遇上了真正的“奇葩”！

　　這個孩子振振有詞，理由：一是可以成為最年輕的博士。二是自己不必花時間去適應新的環(huán)境，可以集中精力學習。三是父母的社會資源可以利用，以后同學資源也可全盤利用。

　　我問他為什么一定要成最年輕的博士？他說這樣他很快就可以成為最年輕的副教授、教授和專家，甚至社會名流。

　　我說人生是場馬拉松，笑到最后，笑得最好。

　　他說只有搶占先機，才能擁有最多的社會資源。

　　我說加繆告訴我們：人生不是為了活得更好，而是為了活得更多。

　　他說更好和更多是一體兩面，難分彼此。

　　我說興趣是最好的老師，填志愿應該首先考慮你自己的興趣所在，人生的要義是要搞清楚自己到底喜歡什么。

　　他說我可以逆向思維，去喜歡自己的選擇；別人的羨慕嫉妒恨也可轉化為我前進的動力。我追求的不是具體的什么職業(yè)，而是成功本身，我現(xiàn)在要做的是找到通往成功的最短道路。

　　我說要是萬一失敗了呢？比如你一點兒也不喜歡這個專業(yè)，一點兒也不熱愛手術刀，中途想要改行或換專業(yè)呢？甚至你會暈血，根本不適合這份工作。

　　他說我的時間表從來不允許我半途而廢，我能駕馭自己，一旦選擇就豁出去了。

　　……

　　我們進行了一場南轅北轍的“辯論”，他父母和我們都只好付諸一笑，聽之任之。

　　這時，我分明聽到心里跳出一個詞：代溝。

　　這是真正的代溝，不只是情感、習慣等簡單的事物，而是理解人生、判斷人生的基本方式，是價值觀和生活方式等最為根本的不同。他的邏輯顯示了一種電腦軟件邏輯的特點，清晰分明，直奔目的地。

　　消費社會，時尚和科技成功地遮蔽了內(nèi)心的聲音。志愿兩個字都以心為偏旁，望文生義為“士原來的心”，強調(diào)我們不要目迷五色，而要傾聽心靈的衷曲，找到上帝派你來到世間的真正使命。可是時代的潮流音色太強大太駁雜了，個人的聲音如嵐縹緲。

　　自古以來，哲人教導我們要去“認識你自己”，成為你自己，因為你本身是獨一無二的。今天，青年一代首要的卻是世俗的“成功”。至于士原來的心之有無，已然成為一個問題。