據(jù)報(bào)道，三鹿、伊利、蒙牛、雅士利等22家奶粉中檢測出三聚氰胺，"腎結(jié)石嬰兒"事件震驚了全國。截止到2008年9月21日 8時(shí)，因食用嬰幼兒問題奶粉導(dǎo)致住院的嬰幼兒為14471人，目前還在住院治療的為12892人，其中有較重癥狀的嬰幼兒l04人，死亡3人。初步調(diào)查所獲得的證據(jù)表明，"腎結(jié)石嬰兒"事件目前主要發(fā)生在奶源生產(chǎn)、收購、銷售，以及奶站的監(jiān)管等環(huán)節(jié)。
試想，每一個(gè)環(huán)節(jié)若能嚴(yán)格把關(guān)，每個(gè)人若能做到堅(jiān)守自己的良知，這類事件還會(huì)發(fā)生嗎?請以"堅(jiān)守良知"為話題，寫一篇文章。題目自擬，立意自定，除詩歌外文體自選，不少于800字。
審題：1、良知：天賦的道德觀念（《漢典》）
2、良心：（1）指對(duì)是非的內(nèi)心的正確認(rèn)識(shí)，特別是跟自己的行為有關(guān)。（《現(xiàn)代漢語詞典》）
（2）個(gè)人內(nèi)心的是非感；對(duì)自己行為、意圖或性格的好壞的認(rèn)識(shí)；同時(shí)具有一種做好人好事的責(zé)任感，常被認(rèn)為能引起對(duì)于做壞事的內(nèi)疚和悔恨（《漢典》）
（3） 對(duì)道德行為主要原則的先天知識(shí)（《漢典》）
3、堅(jiān)守：即堅(jiān)定地守衛(wèi)。它與"堅(jiān)持"意思不同："堅(jiān)守"之"守"，強(qiáng)調(diào)"不使攻破"、不放棄："堅(jiān)持"之"持"，突出"使繼續(xù)下去"。它與"守望"也內(nèi)涵有別："堅(jiān)守"之"堅(jiān)"，是一種意志："守望"之"望"，含一種期待。
堅(jiān)守良知，就是堅(jiān)定地守衛(wèi)自己的道德底線，不讓"良知"丟失、泯滅。所以不僅要寫"良知" ， 還要寫"堅(jiān)守" .任何時(shí)候，我們都必須堅(jiān)守我們的良知，必須對(duì)得住自己，必須問心無愧，我們的心地才會(huì)純潔，我們的心靈才會(huì)透明，我們的心懷才會(huì)坦蕩！
思路參考：
1、講述生活中堅(jiān)守良知或良知淪喪的事情。
2、編一個(gè)故事，說明背棄良知會(huì)給人帶來怎樣的結(jié)果。
3、寫成議論文，指出"堅(jiān)守良知"是做人的基本準(zhǔn)則，如今卻被很多人拋棄了。比如商業(yè)上，不少商家用各種手段蒙騙消費(fèi)者，消費(fèi)者的權(quán)益得不到保障。
（一）
1 在金錢等各種誘惑面前，讓我們堅(jiān)守良知。蘇武、太宰嚭、三鹿奶粉事件、假貨
2 在公平正義的較量面前，讓我們堅(jiān)守良知。任長霞、尾山洪3在強(qiáng)權(quán)的威逼面前，讓我們堅(jiān)守良知。文天祥、劉胡蘭
（二）
1、引文：堅(jiān)守良知是我們?yōu)槿颂幨乐尽?/p>
2、分論點(diǎn)一：選擇堅(jiān)守良知，就是選擇豁達(dá)坦然，就是選擇在惡勢力面前巋然不動(dòng)。
3、論據(jù)一：陳曉蘭堅(jiān)守醫(yī)德。
4、分論點(diǎn)二：選擇堅(jiān)守良知，就是選擇貧賤不移，就是選擇在事實(shí)面前伸張正義。
5、論據(jù)二：尾山宏用自己大半生的時(shí)間對(duì)日本政府侵華戰(zhàn)爭的罪行進(jìn)行著不懈的追問。
6、分論點(diǎn)三：選擇堅(jiān)守良知，就是選擇自信，就是選擇在各種誘惑面前堅(jiān)定的拒絕。
7、論據(jù)三：考試時(shí)不作弊等。
8、結(jié)尾：堅(jiān)守良知，守住自己的道德底線。
（三）
1 在商業(yè)領(lǐng)域，如果不堅(jiān)守良知，就會(huì)害人害己。三鹿奶粉事件、假貨
2 在政治舞臺(tái)上，如果不堅(jiān)守良知，就會(huì)身敗名裂。武則天
3 在競技體育方面，如果不堅(jiān)守良知，就會(huì)違背奧林匹克精神。馬拉多拉、瓊斯
4 在文化娛樂界，如果不堅(jiān)守良知，就會(huì)喪失人格。趙薇事件
例文：
古人云："人之初，性本善。"也許在他們的理念中，每個(gè)人來到人世間，生命之神就賦予我們良知。然而，我們痛心地看到，在復(fù)雜與忙碌的當(dāng)今社會(huì)，人類所具有的基本本性--良知，正在悄悄的發(fā)生變質(zhì)，遭受到前所未有的巨大挑戰(zhàn)。
去年，我在報(bào)紙上看到一則令人匪夷所思的新聞：由于豬肉價(jià)格不斷上漲，某肉包店以廢紙箱與病死豬肉以6比4的比例混合制成的"黑心肉包"，正面向市場進(jìn)行瘋狂銷售。
1976年的唐山大地震，是劃在神州大地上的一道深刻的傷痕，24萬逝者，時(shí)光不會(huì)忘記，生者永遠(yuǎn)銘記與祭奠。然而，在大地震30周年紀(jì)念之際，有人卻從中找到"商機(jī)"，一家公司樹立了一道"地震紀(jì)念碑"，明碼實(shí)價(jià)"正面刻名1000元，背面刻名800元"。我不知道商家是抱著一種怎么樣的心態(tài)來"紀(jì)念"這人類的悲劇，也許在他們眼里只有金錢與利益。
當(dāng)看到這些新聞，我內(nèi)心不由得微微顫抖，商家為了得到更多的利潤，竟然到了如此地步，他們的做法完全超出道德的最低標(biāo)準(zhǔn)，甚至已經(jīng)觸犯了法律的底線。
關(guān)于這類的新聞還不止于此，"摻沙米"、"注水豬"、"豆腐渣工程"、"黑心棉""大頭嬰兒奶粉"等等，看到這些觸目驚心的詞匯，心里只有憤怒，內(nèi)心只有隱隱作痛，真讓人不禁吶喊：天啊，這世上還有沒有良知？
郭沫若說過這樣的一句話"一個(gè)人最傷心的事情無過于良心的死滅，一個(gè)社會(huì)最傷心的現(xiàn)象無過于正義的淪亡"。沒錯(cuò)，具備良知是人類活在世上的的基本條件，良知在一個(gè)人的內(nèi)心中死亡，那么他活在世上還有什么意義，只會(huì)遭人唾棄；一個(gè)社會(huì)的崛起，是正義舉起社會(huì)的明天，但正義慢慢的衰退直到淪亡，那么，明天將會(huì)是烏云密布，大雨傾盆。只有我們堅(jiān)守良知，高舉正義，我們的明天會(huì)是風(fēng)和日麗，陽光燦爛。
良知，是道德的最低標(biāo)準(zhǔn)，是法律的底線，是行為與理智的捍衛(wèi)者。一個(gè)具有良知的人，他的所作所為不僅不會(huì)超出道德和法律的范圍之外，對(duì)外對(duì)得起天地社會(huì)，對(duì)內(nèi)經(jīng)得起良心的拷問。如果一個(gè)人失去了良知，那么他會(huì)喪失做人的基本準(zhǔn)則，他的人生將會(huì)是生為天理所不容，死為人民所唾棄。正如盧梭所說的"良心，你是善與惡的評(píng)判者"，因此，我們應(yīng)該有理由讓這"批判者"深入人心，在我們內(nèi)心根深蒂固。
當(dāng)代的青少年，肩負(fù)著祖國未來的使命，然而，部分青少年盲目接受新生事物，掌握先進(jìn)技術(shù)卻用于非法之道，網(wǎng)絡(luò)黑客、破譯密碼等等，實(shí)在不能令人不擔(dān)憂，我們接受高水平的教育，更應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)守良知，讓良知在我們身上根深蒂固，而不是讓良知在我們身上銷聲匿跡。
陽光照在墻上，良知應(yīng)該刻在心頭。堅(jiān)守良知，高舉正義。
最后，我想用勞倫斯的話來作為本文的結(jié)尾，"每個(gè)人都必須按自己心靈的良心來生活，但不是按照任何理想。是良心屈從于信條，或理念，或傳統(tǒng)，甚至是內(nèi)在沖動(dòng)，那是我們的墮落"。
2、作文審題訓(xùn)練--每日一題
閱讀下列材料，根據(jù)要求作文。
1968年，在墨西哥奧運(yùn)會(huì)的百米賽道上，美國選手吉·海因斯撞線后，轉(zhuǎn)過身子看運(yùn)動(dòng)場上的記分牌。當(dāng)指示燈打出9.95的數(shù)字后，海因斯攤開雙手自言自語地說了一句話。但他到底說了什么，誰都不知道。
1984年，洛杉磯奧運(yùn)會(huì)前夕，一位叫戴維·帕爾的記者在辦公室回放奧運(yùn)會(huì)的資料片，突然對(duì)這個(gè)地方產(chǎn)生了興趣。他向海因斯詢問，海因斯笑了，說："難道你沒聽見嗎?我說，上帝啊!那扇門原來是虛掩著的。"
海因斯接著解釋說，以詹姆斯·格拉森醫(yī)生為代表的醫(yī)學(xué)界斷言，人類的肌肉纖維所承載的運(yùn)動(dòng)極限不會(huì)超過每秒10米。30年來，這一說法在田徑賽場上非常流行，我也以為這是真的，但是，我想我應(yīng)該跑出10.01秒的成績。于是，每天我以自己最快的速度跑50千米。因?yàn)槲抑溃倜坠谲姴皇窃诎倜踪惖郎暇毘鰜淼?。?dāng)我在墨西哥奧運(yùn)會(huì)上看到自己9.95秒的紀(jì)錄之后，我驚呆了，原來，10秒這個(gè)門不是緊鎖著的，它虛掩著，就像終點(diǎn)那根橫著的繩子。
要求全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含意作文，不要套作。
構(gòu)思作文時(shí)要注意三點(diǎn)：
第一，濃縮材料，提取主旨。給材料作文，常規(guī)寫法就是先精要概述材料，放在文章開頭，并亮出依據(jù)材料提煉出的觀點(diǎn)。這則材料可以提煉的觀點(diǎn)有：挑戰(zhàn)極限，創(chuàng)造奇跡；憑借執(zhí)著，打破成見；艱難困苦，玉汝于成，等等。
第二，正反對(duì)比，彰顯論述力量。本題寫成議論文比較容易出彩。
第三，事例的選擇除注重典型性外，還要突出新穎性與廣度。如可選擇"亞洲飛人"劉翔110米欄訓(xùn)練與奪冠的例子，巴爾扎克成名之前于"狼狽"與困頓中在手杖上刻了一行字--我將粉碎一切障礙的例子，等等。
3、作文審題訓(xùn)練--每日一題
閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
最近， "金庸茶館"網(wǎng)站上出現(xiàn)的一則新聞引起了人們的關(guān)注。一位筆名為"步非煙"的北大女研究生，在一次武俠作品的頒獎(jiǎng)活動(dòng)中放言"要革金庸們的命"，寫出新時(shí)代的武俠小說。盡管這位獲獎(jiǎng)的女作家后來作了解釋，稱"革命"不是打倒，不是背叛，只是希望超越的意思，但這句話還是掀起了軒然大波。有人批評(píng)步非煙"蚍蜉撼大樹，可笑不自量"，也有人認(rèn)為她勇氣可嘉，狂妄得可愛。
要求全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及其含意作文，不要套作，不得抄襲。
審題指導(dǎo)
（1）肯定步非煙的角度立意：要有敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的勇氣；要敢于超越前人等。
（2）否定步非煙的角度立意：人要有自知之明；做學(xué)問要腳踏實(shí)地，不能靠炒作。
4、作文審題訓(xùn)練--每日一題
閱讀下列文字，按要求作文。
螃蟹在樹林里迷了路。遇到青蛙，問道："青蛙哥哥，到河邊去，怎么走？"青蛙指著前面說："你一直往前走，一會(huì)兒就會(huì)到達(dá)河邊。"
全面理解材料，但可以從一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容或其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。
審題指導(dǎo)題意分析
這是一道帶寓言性質(zhì)的多角度命意作文題，對(duì)學(xué)生而言難度稍大，但通過這道題目的訓(xùn)練，希望學(xué)生能夠明白這種帶寓言性質(zhì)的題目的思考方向。從材料中我們可以看出，青蛙與螃蟹之間發(fā)生了一場美麗的誤會(huì)，從某種程度上說青蛙的指點(diǎn)沒有問題，螃蟹的理解也是理所當(dāng)然，那么如何把握住這則材料的中心呢？關(guān)鍵在于抓住材料中"我沒有騙你！叫你一直往前走，你卻橫著爬，當(dāng)然到不了河邊。"這個(gè)關(guān)鍵句，另外由于題目中要求我們"可以從一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文"所以我們在構(gòu)思的時(shí)候可以分開從青蛙或螃蟹兩個(gè)方面進(jìn)行思考。
如果從螃蟹的角度思考，我們不難看出螃蟹之所以找不到去河邊的路，是因?yàn)樗鼘?duì)青蛙的意見生搬硬套，不從自己的實(shí)際出發(fā)。從這個(gè)角度出發(fā)我們可以得出"對(duì)別人的意見不要盲從""接受別人好的意見（思想）的同時(shí)也要結(jié)合自己的實(shí)際情況"等觀點(diǎn)。
5、、作文審題訓(xùn)練--每日一題閱讀下列材料然后按要求作文。
果戈里在自己的作品發(fā)表之前，有先請別人提意見的習(xí)慣。有一次，他寫好一個(gè)劇本，把當(dāng)時(shí)最有名的詩人茹如科夫基請來。一吃完午飯，他就開始朗讀自己的新作。年邁的茹科夫期基有睡午覺的習(xí)慣，聽著聽著，不覺打起盹來了。過一會(huì)兒，詩人睜開眼睛時(shí)，果戈里對(duì)他說："你看，我希望聽到你的意見，而你的瞌睡就是最好的批評(píng)。"說著，就把劇本投入了火中。
要求：就這則材料，寫一篇評(píng)論文章，自擬題目，不超過800字。
審題指導(dǎo)：
可供選擇的角度：
A、嚴(yán)格要求出精品
B、虛心是完善的重要條件（上兩個(gè)是本質(zhì)意義）
C、要敢于"推倒重來"（這是從A、B項(xiàng)生發(fā)出來，從另一角度贊揚(yáng)果戈里）
D、對(duì)自己創(chuàng)造的成果應(yīng)取審慎態(tài)度
E、何必付之一炬（這兩個(gè)是逆向思維，在未弄清作品的要害之前，倉促焚毀不一定就是嚴(yán)肅的態(tài)度。）
6、每日一題
閱讀下列材料然后按要求作文。
有個(gè)魯國人，擅長織麻鞋，他的妻子擅長織白絹。他們想到越國去居住，于是有人對(duì)他們說："你們將會(huì)貧窮不堪了。"這個(gè)魯國人問他是何道理，那人說："麻鞋是穿在腳上的，而越人是赤腳走路的，白絹是做帽子的，而越人是披發(fā)的，你們夫妻的特長，在越國是無用武之地的，怎么不窮呢？"
立意點(diǎn)撥
這一材料，就可以根據(jù)上面所講的四個(gè)角度來立意。
立意提示：
（1）橫向立意：就是在思考問題的過程中，思維順著原材料所告訴讀者的指向去考慮。據(jù)此，我們順著原材料分析就會(huì)發(fā)現(xiàn)，由于越人赤腳走路不戴帽子，那么魯人到越國去必然會(huì)窮。這就告訴我們無論做什么事，都不能脫離實(shí)際。這種立意的好處是能緊扣材料的基本傾向、主要觀點(diǎn)，因而不會(huì)出現(xiàn)偏題、走題的現(xiàn)象。
（2）反向立意：就是把原材料的問題倒過來想想，從相反的角度對(duì)原材料提出質(zhì)疑。那么，我們對(duì)上述材料就會(huì)提出疑問，魯人到越國去一定會(huì)窮嗎？我們會(huì)認(rèn)為正因?yàn)樵饺顺嗄_、披發(fā)，鞋帽就大有市場，就會(huì)得出魯人未必會(huì)窮的結(jié)論。這就要求魯人敢于嘗試、敢于冒險(xiǎn)、敢于改革。這種立意是一種擴(kuò)散性思維，能開拓學(xué)生的思維能力，寫出新意，是尋求新思想，提出新見解，闡發(fā)新理論的一種思維角度。
（3）延伸立意：就是在原材料已知內(nèi)容的基礎(chǔ)上，對(duì)原材料作合理的聯(lián)想，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)耐评怼⒁?。我們就?huì)設(shè)想：魯人聽了勸告之后，會(huì)有什么反響呢？去還是不去呢？去與不去各將產(chǎn)生什么樣的結(jié)果呢？這就需要每個(gè)人作恰當(dāng)?shù)南胂?，從而得?虧本生意做不得"，"無用武之地焉能致富"等觀點(diǎn)。這種立意是順向立意的更深一層的發(fā)展，有利于學(xué)生想象思維的進(jìn)一步發(fā)揮，使學(xué)生能夠進(jìn)行恰當(dāng)合理的邏輯推論，寫出立意新穎、主題深刻的文章來。
（4）類比立意：就是通過聯(lián)想，把材料的已知內(nèi)容同材料外的其他內(nèi)容由此及彼地聯(lián)系起來考慮，找出其中的相似點(diǎn)。這樣，就可把材料內(nèi)容與當(dāng)前實(shí)際聯(lián)系起來，進(jìn)行類比，告訴我們辦企業(yè)、做生意，要根據(jù)當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)、消費(fèi)、風(fēng)土人情等情況，也要根據(jù)需要與可能，那么就要求我們考慮動(dòng)機(jī)與效益，又要揚(yáng)長避短，才能生財(cái)有道。這種立意便于聯(lián)系實(shí)際，提煉深刻、高遠(yuǎn)的主題，使作品富有濃郁的時(shí)代色彩和生活氣息。
7、每日一題
閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
某著名外企要招聘一名資深會(huì)計(jì)，一位女大學(xué)生去應(yīng)聘，因?yàn)闆]有工作經(jīng)歷被拒絕了，可她卻堅(jiān)持參加筆試并且拿了第一。于是人事經(jīng)理親自復(fù)試，女孩坦言唯一的工作經(jīng)驗(yàn)只是在學(xué)校掌管過學(xué)生會(huì)財(cái)務(wù)。經(jīng)理失望了："以后有消息我會(huì)打電話通知你。"女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，掏出兩塊錢雙手遞給經(jīng)理："不管是否錄用，請都給我打個(gè)電話。""如果沒被錄用，你想知道些什么呢?""請告訴我，哪些方面我沒有達(dá)到你們的要求，我好改進(jìn)。""那兩塊錢……"女孩微笑道："給沒有被錄用的人打電話不屬于公司的正常開支，所以由我付話費(fèi)。請您一定打。"經(jīng)理笑了："你把兩塊錢收回。我現(xiàn)在就通知你：你被錄用了。"
全面理解材料，但可以從一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容或其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。
立意點(diǎn)撥
從材料我們可以看到，這位剛畢業(yè)的女大學(xué)生盡管沒有工作經(jīng)驗(yàn)，但是面試細(xì)節(jié)反映了她具有一個(gè)財(cái)務(wù)人員所應(yīng)當(dāng)具有的良好素質(zhì)和人品，結(jié)果她被錄用了。
①從堅(jiān)毅的品格切入。她應(yīng)聘一開始便遭拒絕，但卻毫不氣餒一再爭取。財(cái)務(wù)是十分繁雜的工作，沒有足夠的耐心和毅力是不可能做好的。
②從誠信的品格切入。明知外企要招聘的是"資深會(huì)計(jì)"，她卻坦言自己沒有工作經(jīng)驗(yàn)，這種誠信的品格對(duì)搞財(cái)務(wù)工作尤為重要。
③從直面不足的勇氣和敢于承擔(dān)責(zé)任的精神切入。即使沒被錄用，她也勇于直面不足，敢于承擔(dān)責(zé)任，要求聽到別人對(duì)她的批評(píng)意見。
④從公私分明的良好品德切入。女孩自掏電話費(fèi)，這公私分明的良好品德更是財(cái)務(wù)工作不可或缺的
8、每日一題
閱讀下列材料，按要求作文：
武漢市東湖之濱的珞珈山，是武漢大學(xué)的所在地。山上有聞名遐邇的櫻花園。每年的櫻花時(shí)節(jié)，流光溢彩，游人如織。于是，總見一些青年朋友穿著和服在櫻花叢中攝影留念。一次，一位在武漢留學(xué)的韓國青年見此大為不解，她對(duì)她的導(dǎo)師說："他們?yōu)槭裁匆┲头フ障衲?？我們韓國也有櫻花，但從沒有人穿著和服去同櫻花照像。"她的導(dǎo)師苦笑了一下，無言以對(duì)。
要求全面理解材料，可以選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定文體，確定標(biāo)題；不少于800字。
立意點(diǎn)撥
這則材料從導(dǎo)師的"苦笑""無言以對(duì)"來看，表現(xiàn)了導(dǎo)師對(duì)那些穿著和服照像的青年人的不滿和鄙視。導(dǎo)師的心聲體現(xiàn)了命題者的意圖，也體現(xiàn)了材料的主旨，即批評(píng)那些穿和服照像的中國青年，批評(píng)他們崇洋媚外，民族尊嚴(yán)淪落，國家觀念淡薄。
這則材料所涉及的對(duì)象有四個(gè)：一是游人，二是中國青年，三是韓國青年，四是導(dǎo)師。這四個(gè)對(duì)象表現(xiàn)為材料的四個(gè)角度。而最能表現(xiàn)題旨和意圖的是第二和第四角度度。在第二和第四個(gè)角度中，假如從反面立意，指出"苦笑"是思想封閉的表現(xiàn)，由此而論證中國要走向世界，要增進(jìn)各國人民的友誼，就必須解放思想。這個(gè)文意，雖然新，但不符合材料的題旨和命題者的意圖。所以，在平時(shí)的作文訓(xùn)練中，我們應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生正確把握角度與題旨的關(guān)系。如果一味求新，"反彈琵琶"，只會(huì)曲解原材料的意思。
9、每日一題
?。?）成龍?jiān)谏虾＝M織慈善周末，又是演唱會(huì)，又是美女賽車，又是慈善拍賣晚會(huì)，很是惹眼，但目的只有一個(gè)，慈善捐獻(xiàn)。成龍表示將帶領(lǐng)更多好朋友參與慈善事業(yè)。
?。?）蘇有朋利用過生日時(shí)機(jī)，成立"蘇有朋慈善基金會(huì)"，把生日收到的賀金作為第一筆慈善基金會(huì)的基金，并表示以后會(huì)通過義演等手段增加基金會(huì)的基金，幫助更多的人。
要求全面理解上述三則材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及其含意作文，不要套作，不得抄襲，不少于800字。
立意點(diǎn)撥
10、每日一題
閱讀下面一首小詩，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
在楓葉上
露珠紅紅地閃爍，
在荷花上
露珠有著淚滴似蒼白的透明。
……
立意點(diǎn)撥
材料選自意象派詩人愛德華"斯托勒的題為《境》的詩:
11、每日一題
閱讀下列文字，按要求作文。
立意點(diǎn)撥
從抓關(guān)鍵詞、句入手。有的材料為突出中心，有時(shí)會(huì)在材料中設(shè)置關(guān)鍵詞、句（開頭、結(jié)尾、對(duì)話），抓住這些關(guān)鍵詞、句，就能把握材料主旨，準(zhǔn)確理解材料，正確立意。
抓住"愛坐前排"、"成功"這兩個(gè)詞語的邏輯關(guān)系組織成句，就會(huì)有如下立意：
①積極的態(tài)度決定成功的高度；
②要有不甘落后（敢為人先）的精神；
③要樹立明確的目標(biāo)（爭第一）；
④勇于坐在生活的前排。
12、每日一題
閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
有一個(gè)晚上，古希臘哲學(xué)家泰勒斯見星空晴朗，便在草地上觀察星星。他仰頭看著天空，一邊慢慢地走著。不料前面有個(gè)深坑，一腳踩空，人便像石頭般掉了下去，待他明白過來，身子已經(jīng)泡在水里了，水雖僅淹及胸部，離路面卻有二三米，出不來上不去，只有高呼救命。
泰勒斯被路人救出了水坑，他撫摸著摔痛了的身體，對(duì)那路人說："明天會(huì)下雨!"那路人笑著搖了搖頭走了，將泰勒斯的預(yù)言當(dāng)作笑話講給別人聽。第二天，果真下了雨，人們對(duì)泰勒斯十分欽佩。有的人卻不以為然，他們說："泰勒斯知道天上的事情，卻看不見腳下的東西。"
兩千年后，德國的哲學(xué)家黑格爾聽到了泰勒斯的這個(gè)故事，說了一句名言：只有那些永遠(yuǎn)躺在坑底從不仰望高空的人，才不會(huì)掉進(jìn)坑里!
要求全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。
立意點(diǎn)撥
[整體把握]這則材料的大意是泰勒斯因?yàn)橛^察星空而掉到坑里，雖然他準(zhǔn)確預(yù)告第二天會(huì)下雨，但還是受到一些人的嘲笑，但當(dāng)時(shí)另一些人還有后來的偉大的哲學(xué)家黑格爾都贊美他。從整體上材料對(duì)泰勒斯持肯定態(tài)度。
[最佳立意]泰勒斯因?yàn)橛^察星空而掉到坑里，這體現(xiàn)了他投身事業(yè)的專注、癡迷的精神，他正因此而有所成--他的預(yù)言是準(zhǔn)確的。這是一種值得肯定的行為。所以作文可以從泰勒斯的角度立意為"專注(癡迷、投入)出真知"、"大行不顧細(xì)謹(jǐn)"，也可以從評(píng)論者的角度立意為"對(duì)那些專注事業(yè)的天才，奉上尊重，不要苛求小節(jié)"。不管從哪個(gè)角度立意，都不能繞開"專注"和"小節(jié)"。
13、每日一題
要求：自定立意，自選文體，不少于800字。
作文
例文一
有些人停留，卻把靈魂拒之門外；有些人始終沒有覺悟，依然以光的速度在原理靈魂，靈魂也只能以微弱的力量遙控肉體，使它不至于走到天際另一頭。
14、每日一題
美國阿拉斯加州涅利斯自然保護(hù)區(qū)內(nèi)，曾發(fā)生過引狼逐鹿的故事。原先人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)鹿而把當(dāng)?shù)氐睦窍麥缌?，于是，鹿沒有了天敵，終日無憂無慮地飽食于林中。十幾年后，鹿群由四百只發(fā)展到四萬只。然而鹿的體態(tài)愚笨，失去了昔日的靈秀。植物也因鹿的迅速繁殖和踐踏而凋零了。鹿由于缺乏充分的食物以及安逸少動(dòng)所帶來的體質(zhì)衰弱而大批死亡。于是人們再次把狼請進(jìn)來，鹿又奮力奔跑了，保護(hù)區(qū)恢復(fù)了昔日的勃勃生機(jī)。
要求全面理解上述兩則材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及其含意作文，不要套作，不得抄襲，不少于800字。
立意點(diǎn)撥
從材料中看，鹿和狼的關(guān)系，鹿和周圍環(huán)境的關(guān)系，是相互依存的關(guān)系。只有狼和鹿共處，相克相生，才能保證它們不失本性，維持自然界的生態(tài)平衡。據(jù)此可立意為：生態(tài)平衡是自然界的規(guī)律，人類亦如此，自然規(guī)律不可違。從鹿和周圍自然生活環(huán)境的關(guān)系看，鹿沒有了狼這樣的天敵，生活太安逸、舒適，于是體態(tài)愚笨；后來又有了狼的介入，鹿因躲避狼的捕食而奮力奔跑，終于又恢復(fù)了生機(jī)。可見：①生于憂患，死于安樂。②有了競爭，才會(huì)產(chǎn)生活力發(fā)憤進(jìn)?。粵]有競爭，就會(huì)喪失活力，忘掉進(jìn)取。自然界如此，人也如此，一個(gè)企業(yè)也如此。③沒有危險(xiǎn)、沒有危機(jī)感，在無憂無慮中生活，其結(jié)果必將失去一切。④有了生存的壓力，就會(huì)產(chǎn)生巨大的動(dòng)力，千方百計(jì)去找尋生存的出路。
15、每日一題．
閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（60分）
立意點(diǎn)撥
這是一道多角度立意的文題，可根據(jù)自己的優(yōu)勢選定一項(xiàng)成文。從肯定的角度立意：可貴的探索精神，韌的贊歌，重在過程，挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)極限，要順應(yīng)時(shí)代的潮流。從否定角度立意：沒有目標(biāo)的探索是可悲的，不能盲目地追求，偉大的精神要與偉大的目標(biāo)相結(jié)合，極端逆向的追求不可取，逆時(shí)代潮流而行者戒。
16、每日一題
立意點(diǎn)撥
[審題步驟]:
1.完整地閱讀材料,及全部要求 2.在整體感覺的基礎(chǔ)上給材料分層或分人物,角度
3.再整合起來,對(duì)材料形成整體理解 4.認(rèn)真看"要求",是可以任選一個(gè)角度,還是只能就主旨寫作.但無論如何角度都必須是材料中有的,不能偏離或曲解材料.
[材料分析]
(1)弓:出色的,又遠(yuǎn)又準(zhǔn)--獵人:珍惜,喜愛
(2)弓的外觀:毫不出色,稍微笨重--獵人:可惜,補(bǔ)救
(3)愛的初衷--弓斷的結(jié)果
[材料的中心]:又遠(yuǎn)又準(zhǔn)的弓,雕上行獵圖,卻斷了.
[正確立意角度]: 兩大立意類型:A缺憾與完美B外表與本質(zhì)
獵人角度:苛求與失去;完美也要適度;重其本質(zhì),輕其形式;順其本性;不要濫用愛;(有些東西不需要?jiǎng)e的東西去裝飾)--簡單的也可以是美的;
(弓耐用的本質(zhì)勝過它的美麗外表)--事物的本質(zhì)勝過外表;重外表而輕內(nèi)在,將會(huì)貽害無窮;
弓的角度:真實(shí)最美;去掉裝飾,追求本質(zhì);華而不實(shí)與實(shí)而不華;重視內(nèi)在本質(zhì),不要刻意注重外表--美不只注重外表;缺憾也可以是美的;其實(shí)樸實(shí)也可以很美;
事件角度:追求生命的本色;完美無需裝飾;過分追求完美只會(huì)事倍功半;;別讓愛變成傷害;
[立意失誤舉例]:
[問題]
1.全文沒有引述或使用供給的材料.
2.普遍寫議論文,但卻行文中沒有明確地表述出中心論點(diǎn).
3.沒有準(zhǔn)確把握材料意,立意往往偏頗.如"人無完人,應(yīng)揚(yáng)長補(bǔ)短"就應(yīng)改為"人無完人,不要刻意追求完美".
4.論證過程堆徹事例而往往缺乏具體的分析說理.
17、每日一題
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文
作文導(dǎo)寫
18、每日一題）
請結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受，以"把心喚醒"為題寫一篇文體不限不少于800字的文章。
立意點(diǎn)撥
這是2006年3月18日發(fā)生在印度的一個(gè)真實(shí)故事，這個(gè)母親死后，當(dāng)?shù)氐尼t(yī)生用盡了畢生所學(xué)，終于把她的眼角膜分別成功地移植到了她的兩個(gè)兒子身上，她的兩個(gè)兒子終于見到了光明。
聯(lián)系客服
