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8月初到10月，用了不到3個(gè)月的時(shí)間，第一個(gè)我自己親手實(shí)踐的垃圾分類案例，在河北淶水縣南峪村實(shí)現(xiàn)。我們實(shí)現(xiàn)了全村參與垃圾分類，80%的垃圾減量化和資源化。

孩子們對(duì)垃圾分類充滿興趣

9月初南峪村的案例得到多家媒體的關(guān)注，我個(gè)人也成了垃圾分類的“網(wǎng)紅”，很多人難以理解海歸怎么跑到農(nóng)村搞垃圾分類，難道是因?yàn)槌闪撕В?/p>

其實(shí)我選擇去農(nóng)村做垃圾分類是水到渠成，自然發(fā)生得過(guò)程。

不管是我從小在農(nóng)村長(zhǎng)大的生活，還是之前9年從事環(huán)保，專攻垃圾議題的經(jīng)歷，或者是對(duì)農(nóng)村垃圾問(wèn)題一直以來(lái)想改變的決心，最后都讓我走進(jìn)了農(nóng)村，開展垃圾分類。

從2006年開始涉足環(huán)保做志愿者，到2009年初畢業(yè)后成為專職環(huán)保公益人，監(jiān)督各類垃圾處理不當(dāng)產(chǎn)生的污染，一直到?jīng)Q定重回學(xué)校學(xué)環(huán)境專業(yè)，每一次轉(zhuǎn)身，對(duì)我來(lái)講，既是新的路程，也是充滿希望和挑戰(zhàn)的開始。

不管哪個(gè)小領(lǐng)域，只要走在環(huán)保的路上，我內(nèi)心都充滿了富足。因?yàn)闆]有什么比能夠有權(quán)利，選擇自己想做的事情，并為之努力而幸福了。這次轉(zhuǎn)身到農(nóng)村做分類也是如此。

1980年代初，我出生在河北滄州獻(xiàn)縣的一個(gè)平原鄉(xiāng)村，在那里渡過(guò)了快樂(lè)的童年，和伴著沙塵暴成長(zhǎng)的少年，后來(lái)到城市上大學(xué)和生活，再到后來(lái)成為專職的環(huán)保公益人。

不管走到哪里，家鄉(xiāng)一直是我窺見中國(guó)鄉(xiāng)村環(huán)境變化的縮影。農(nóng)村的變化在我眼里是環(huán)境變遷的歷史，生產(chǎn)和生活方式帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題里，垃圾尤其觸目。

截止12月30號(hào)，一個(gè)微信號(hào)只能投一次

兒時(shí)夏天戲水，冬天溜冰的池塘成了垃圾場(chǎng)，回家探望父母時(shí)，時(shí)常聞到焚燒垃圾的味道。每次回家都把家里的垃圾分類，讓廚余重回田地。

但我知道只是自己家庭的改變是不夠的，我需要行動(dòng)起來(lái)去代領(lǐng)整個(gè)村莊實(shí)現(xiàn)垃圾分類。

于是，海外歸來(lái)，重新規(guī)劃環(huán)保工作領(lǐng)域的我，決定要實(shí)踐垃圾分類，首先進(jìn)入我腦海的是如何回報(bào)養(yǎng)育了自己的土地，讓兒時(shí)的池塘不再是垃圾的傾倒地。那就是回到農(nóng)村，去做分類，那才是解決垃圾問(wèn)題的唯一出路。

決心回到村里分垃圾，而不是為熟悉了近10年的城市垃圾分類奮斗，是因?yàn)槲抑老鄬?duì)于城市垃圾管理，中國(guó)的農(nóng)村在垃圾管理方面更加缺乏資源，而又面臨急需改變的現(xiàn)狀。

過(guò)去10多年，中國(guó)各地的農(nóng)村，因?yàn)檗r(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活方式的變化，已經(jīng)無(wú)法實(shí)現(xiàn)生態(tài)循環(huán)，固體垃圾越來(lái)越多，出現(xiàn)在低洼處，河流里，農(nóng)田里，甚至露天焚燒。大多數(shù)地區(qū)都沒有垃圾管理體系，即使村莊有垃圾管理的地方也是重復(fù)城市的混合收運(yùn)和混合處理模式。

垃圾露天焚燒

在大多數(shù)地區(qū)的農(nóng)村，包括我的家鄉(xiāng)，垃圾管理是空白的時(shí)候，環(huán)保公益人先行的分類實(shí)踐和理念的踐行，必將帶來(lái)農(nóng)村垃圾管理者的改變，在未來(lái)農(nóng)村垃圾管理上采用分類管理的方式，而不是重復(fù)城市的混合垃圾處理模式。

垃圾露天堆放在村子周圍，散發(fā)臭味，吸引眾多蚊蠅

另外一方面，過(guò)去10年里，我一直推動(dòng)城市垃圾處理設(shè)施的安全排放，走訪了全國(guó)大大小小30多個(gè)混合垃圾焚燒廠，深知混合垃圾焚燒對(duì)垃圾分類和資源化的阻礙，對(duì)環(huán)境和周邊人群健康的影響，不希望看到城市垃圾焚燒的火焰蔓延到農(nóng)村地區(qū)。

沒有垃圾分類，即使有擺放垃圾桶，垃圾還是外溢嚴(yán)重

那就得趕緊回到村里踐行垃圾分類，做出切實(shí)可行的案例，成為垃圾管理部門在農(nóng)村垃圾分類上的管理的參照物。

今年8月到10月，我在河北淶水縣南峪村的實(shí)踐中也證明了農(nóng)村垃圾分類的可行性，因?yàn)楸晨客恋?，占到垃圾總?0%以上的廚余可以實(shí)現(xiàn)就地資源化，實(shí)現(xiàn)廚余回田。

根據(jù)農(nóng)村垃圾產(chǎn)生情況，分成廚余、其它垃圾兩個(gè)桶，以及1個(gè)袋子放可回收物

而這個(gè)過(guò)程中，我們避免了之前垃圾分類的教訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)了分類收運(yùn)和分類處理，最重要的是，我們通過(guò)垃圾不落地定時(shí)定點(diǎn)分類收運(yùn)時(shí)，手把手教每戶家庭做分類，實(shí)現(xiàn)了村民垃圾分類行為的改變。

源頭分類行為的現(xiàn)實(shí)，分類收運(yùn)和分類處理的繼續(xù)，意味著農(nóng)村這個(gè)熟人社會(huì)，在硬件到位，和分類教育得當(dāng)時(shí)，可以快速實(shí)現(xiàn)垃圾分類。

分類收運(yùn)時(shí)，收運(yùn)人員通過(guò)喊喇叭通知村民出來(lái)投放

帶著南峪村垃圾分類給予我的信心，明年我即將在我自己長(zhǎng)大的河北滄州獻(xiàn)縣西蔡村和另外兩個(gè)河北省的村莊繼續(xù)實(shí)踐垃圾分類，積累更多經(jīng)驗(yàn)，為垃圾分類在更多村莊得以開展而努力。

村莊垃圾分類所需資金的申請(qǐng)入圍“我決定民生愛的力量”公益資助項(xiàng)目首輪，目前進(jìn)入第二輪投票階段。

為實(shí)現(xiàn)3個(gè)村莊垃圾分類，帶動(dòng)更多周邊村莊行動(dòng)起來(lái)，讓我們一起為零廢棄村落項(xiàng)目投票，和我一起為家鄉(xiāng)環(huán)保而行動(dòng)。

第一次為項(xiàng)目投票，這個(gè)當(dāng)下很多人不喜歡的行為，卻帶我認(rèn)識(shí)了更多愿意支持農(nóng)村環(huán)保的同路人。期待通過(guò)投票，你也成為推動(dòng)農(nóng)村垃圾分類的同路人！

我目前在浙江省永康的馬宅村和當(dāng)?shù)卮迕褚黄饘?shí)現(xiàn)垃圾分類而行動(dòng)，和馬宅意外結(jié)緣，來(lái)此和村里人一起努力實(shí)現(xiàn)垃圾分類……

你的鄉(xiāng)村、社區(qū)需要我們的支持嗎？今天您支持我們的投票，未來(lái)我們來(lái)支持您建立零廢棄的環(huán)保美麗家園，我們?cè)谌珖?guó)各地有示范點(diǎn)，離你最近的社區(qū)、鄉(xiāng)村、公園、工業(yè)園區(qū)示范點(diǎn)在哪兒呢？或許下一個(gè)就是您的社區(qū)、村子、園區(qū)、公園……

截止12月30號(hào)，一個(gè)微信號(hào)只能投一次

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黃埔區(qū)賢江小學(xué)

   廣州市黃埔區(qū)賢江小學(xué)地處廣州市黃埔區(qū)永和街道，學(xué)校創(chuàng)辦于1952年，當(dāng)時(shí)由增城市永和鎮(zhèn)三個(gè)鄉(xiāng)村大隊(duì)：禾豐村、新莊村、賢江村興建，主要服務(wù)這三個(gè)鄉(xiāng)村的適齡兒童入學(xué)。學(xué)校原名“來(lái)安村第三小學(xué)”，后于1967年改名為“賢江小學(xué)”。

   這里土地肥沃，植被富饒，氣候溫和，四季分明，屬亞熱帶溫濕型氣候，自古便是盛產(chǎn)水果的好地方，特別是嶺南果王——荔枝在這里更是生長(zhǎng)得荔葉飄香、荔果累累，荔鄉(xiāng)之風(fēng)讓人無(wú)限沉醉，其中賢江的“糯米糍”荔枝更是有“果中之王”美稱而名播遐邇。隨著荔枝的盛產(chǎn)，特色的荔枝文化在賢江也十分突出，千古流傳的荔枝詩(shī)文、詠?lái)灷笾Φ木匪C萃于此，繪畫書法，異彩紛呈，賢江荔枝文化積淀深厚、內(nèi)容豐富、形式多樣，有著十分深厚的荔鄉(xiāng)文化底蘊(yùn)。

   春風(fēng)化雨催桃李，成才棟梁遍神州。隨著區(qū)教育教學(xué)掀起的改革熱潮，政府加大對(duì)辦學(xué)的投入，賢江小學(xué)有了巨大的變化，現(xiàn)在，學(xué)校教學(xué)設(shè)施較為齊全，學(xué)校占地面積18120㎡，總建筑面積7035㎡，校舍面積6127㎡，體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地（含室內(nèi)體育館）面積9332㎡，綠化面積2860㎡，擁有多媒體網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)室、多媒體綜合電教室、電子閱覽室、圖書閱覽室、科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室、舞蹈室、美術(shù)室（含書法室）、課件制作室、少先隊(duì)部室、衛(wèi)生（心理輔導(dǎo)）室、體育器材室、200米標(biāo)準(zhǔn)環(huán)形塑膠跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、800平方米的室內(nèi)體育館等教學(xué)專用場(chǎng)室。校園環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，鮮花不斷，四季有景。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班14個(gè)，在校學(xué)生586人，教職工42人(臨聘職工5人)，退休教師10人；在職教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100﹪，其中本科學(xué)歷28人，大專學(xué)歷9人；高級(jí)教師16人，一級(jí)教師15人。在“愛國(guó)、勤學(xué)、文明、守紀(jì)”的校訓(xùn)指引下，學(xué)校師生逐步形成了“學(xué)風(fēng)好，教風(fēng)正，環(huán)境美，質(zhì)量高”的辦學(xué)理念。

   賢江小學(xué)自開辦以來(lái)，重視師資隊(duì)伍的建設(shè)及其素質(zhì)的提高。堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度化，師德教育經(jīng)?；瑯I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)系統(tǒng)化。學(xué)校堅(jiān)持認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，遵循教育教學(xué)規(guī)律，堅(jiān)持以人為本的原則，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以德育為首，教學(xué)為主，以管理為抓手，以隊(duì)伍建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、基礎(chǔ)建設(shè)為保障；以“團(tuán)結(jié)、誠(chéng)信、勤奮、創(chuàng)新”為校風(fēng)，以“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、愛生、樂(lè)教”為教風(fēng)，以“活潑、守紀(jì)、好學(xué)、求真”為學(xué)風(fēng)。面向全體學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育，逐年提高辦學(xué)水平，全面提高教育質(zhì)量，全力推進(jìn)學(xué)校又好以快發(fā)展。近年來(lái)，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，素質(zhì)教育日益深入，師生200多人次獲得國(guó)家、省、市和區(qū)的各類獎(jiǎng)勵(lì)，得到上級(jí)教育部門、社會(huì)群眾的肯定和好評(píng)。

   “荔鄉(xiāng)蘊(yùn)古韻、慧心繪藍(lán)圖”，賢江小學(xué)依托荔鄉(xiāng)文化的底蘊(yùn)，醞釀著學(xué)校未來(lái)的發(fā)展，制定了學(xué)校新的五年、十年發(fā)展計(jì)劃——以書畫特色為載體，掀起學(xué)校素質(zhì)教育高潮，賢江小學(xué)將掀開嶄新的一頁(yè)，以新的校容、校貌、新的教育教學(xué)質(zhì)量呈現(xiàn)在社會(huì)、家長(zhǎng)的眼中，賢江小學(xué)將迎來(lái)燦爛輝煌的明天。

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