對于很多學(xué)生來說，如何高效學(xué)習(xí)，應(yīng)該是大家關(guān)心的問題，今天，我們就分享下學(xué)霸學(xué)習(xí)的心得和方法，同時(shí)，這也是很多班主任推薦的學(xué)習(xí)方法，在他們看來，學(xué)渣變學(xué)霸，做好這5點(diǎn)就夠了，希望，這5點(diǎn)，對那些學(xué)習(xí)沒方法、考試不得分的學(xué)生有所幫助！
一、不要什么事情都“踩點(diǎn)”，什么事情都要提前10分鐘。
早上起床、進(jìn)教室、寫作業(yè)、做試卷等，都要提前10分鐘，10分鐘看似不長，卻能穩(wěn)定狀態(tài)，多背5個(gè)單詞，多看2道大題，熟悉一篇課文，記牢幾個(gè)公式，檢查一遍試卷，一年365天，300天多提分10分鐘，就是提前3000分鐘，就是50個(gè)小時(shí)，就是給自己多爭取2天多的時(shí)間。
對于這點(diǎn)，很多從學(xué)渣逆襲成學(xué)霸的同學(xué)深有感觸，每天只是短短的10分鐘提前，卻能讓一個(gè)人學(xué)習(xí)狀態(tài)提高，學(xué)習(xí)效率高效。
晨磕磕絆絆考上了高中，高一期中考試，就考了全班倒數(shù)第一，晨知道，自己初中基礎(chǔ)差，上高中，很多內(nèi)容聽的模棱兩可，沒考好，在自己意料之中，但全班倒數(shù)第一，卻沒想到。
為了改變現(xiàn)狀，每天早上，他比別的同學(xué)早起10分鐘，從最薄弱的英語入手，瘋狂背誦單詞，當(dāng)別人起床，開始洗漱，他已經(jīng)記下來10幾個(gè)單詞。2個(gè)月后，英語成績就從不及格考到了班級10幾名。
二、科學(xué)做筆記，新老知識混合記憶
對高中生來說，會做筆記與不會做筆記，學(xué)習(xí)效果截然不同，對于優(yōu)秀學(xué)生來說，每節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、考點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)清清楚楚，平時(shí)拿出來一翻，考什么，怎么考，一目了然，避免了最后復(fù)習(xí)時(shí)，眉毛胡子一把抓。
今天，我們就講集中記筆記的方法，希望對學(xué)生有所幫助。
思維導(dǎo)圖做筆記
熟悉思維導(dǎo)圖的同學(xué)一定清楚，它是一種思維形象化的記憶方法，由一個(gè)中心主題，延伸各個(gè)知識點(diǎn)、考點(diǎn)，并明確其中的關(guān)系，如，我們要記憶一篇人物的作文，里面會出現(xiàn)，肖像特征，延伸出頭發(fā)、眼睛、眼睛、鼻子、嘴巴；形象特征，特殊的語言、特殊的動作、特殊的愛好等等。
這樣做筆記，生硬死板的書面知識，馬上就變成鮮活生動的畫面記憶，當(dāng)下次復(fù)習(xí)的時(shí)間，翻開筆記，腦子自然會有一副知識地圖，便于復(fù)習(xí)，更便于總結(jié)。
三、學(xué)會做合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，切忌好高騖遠(yuǎn)
凡事預(yù)則立，對于學(xué)生來說，做學(xué)習(xí)計(jì)劃，就是見證成績的最好證明，對于學(xué)生來說，可以制定半學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后分解出月計(jì)劃、周計(jì)劃、天計(jì)劃。
好的學(xué)習(xí)，就像航船有了導(dǎo)航儀，不管怎么走，學(xué)習(xí)都不會偏向，更不會遇到不知道學(xué)什么，怎么學(xué)的問題。
四、學(xué)會做總結(jié)，課后總結(jié)、考后總結(jié)
總結(jié)對于學(xué)生來說，就像商人做商業(yè)模式的復(fù)盤，只有復(fù)盤，才能找出問題所在，也才能知道，這次考試的成功在什么地方，失敗在什么地方，以便接下來的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，更有針對性。
對于學(xué)生來說，課后的總結(jié)、復(fù)盤，可以在每天晚自習(xí)放學(xué)后，躺在床上睡不著的時(shí)候，腦子回憶下一天的課程，好好思考一下，一天都學(xué)了什么知識，有什么知識是比較重要的內(nèi)容，有哪些知識，自己掌握的不夠全面，需要再次深入思考。
考后的總結(jié)就是針對考試后的試卷，整體總結(jié)，看出錯(cuò)的地方到底錯(cuò)在什么地方，是自己的粗心，還是知識盲區(qū)，或者是粗心大意。
學(xué)生只要養(yǎng)成總結(jié)思考的習(xí)慣，即使現(xiàn)在成績不理想，只要堅(jiān)持，考試分?jǐn)?shù)會一次比一次好！
五、學(xué)會調(diào)整狀態(tài)，不要一直繃著神經(jīng)
做老師的經(jīng)常遇到這樣的學(xué)生，平時(shí)學(xué)習(xí)很努力，上課提問也都會，但是，一到考試就出錯(cuò)，考不出好成績，這主要就是學(xué)生不會調(diào)整狀態(tài)，神經(jīng)高度緊張，到了考試更緊張，上了考場發(fā)揮不出來，原先很簡單的考題，都做不出來，這很遺憾。
對于學(xué)生來說，緊張學(xué)習(xí)沒錯(cuò)，但也要調(diào)整好自己的狀態(tài)，什么時(shí)間緊、什么時(shí)間松，自己心里有個(gè)衡量的尺度。
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