前段時間，一位網(wǎng)友分享了自己的煩心事：
她今年上大二，本應(yīng)開啟無憂無慮的大學(xué)生活，卻因為室友而煩惱。
宿舍里有個室友，沒有界限意識，亂用其他人東西；每天大清早就噼里啪啦洗漱、吹頭發(fā)、打電話，不考慮別人感受。
放暑假前一天晚上，已經(jīng)快11點鐘，室友還將手機外放，且無比大聲，她看不慣，兩個人大吵一架。
一個人值不值得交往，往往就看這些相處中的細枝末節(jié)。而這些細節(jié)，就藏在每個人的家教之中。
每個孩子來到這個世界，都無法避免投入到人際關(guān)系中，如果不懂得基本的禮貌和尊重，很難與同齡人建立友誼，變得不受人歡迎，常常感到孤獨和寂寞。
今天這篇文章提到的人際交往的7個規(guī)矩，雖然簡單，但如果能盡早教給孩子，并且讓他在未來與人交往中運用起來，對孩子絕對是一件終身受益的事情。
01
別人幫助了你
記得說聲“謝謝”
常說謝謝，孩子會養(yǎng)成尊重他人的心態(tài)，無形中也在培養(yǎng)一顆懂得感恩的心。
教孩子說謝謝，不應(yīng)該只從陌生人開始練習(xí)，應(yīng)該從家庭開始。
在家庭里說謝謝，不是生分，而是把心懷感恩的種子埋在孩子心里。
對待親人，不能隨意，在家里養(yǎng)成了好習(xí)慣，出門更容易把真誠的謝謝掛在嘴邊。
02
給別人添麻煩
及時道歉
人際交往中，最基本的禮貌禮儀，是從簡單的感謝、道歉開始。
綜藝《新生日記2》中，因為沒有買到閃電俠的衣服，Jasper覺得自己拍的效果不夠完美，擅自把從節(jié)目組借來的攝影機里的視頻都刪掉了。
在媽媽的追問下，Jasper陷入自責(zé)當(dāng)中，他跑回到房間冷靜之后，悄悄用對講機和節(jié)目組道歉，又向每個鏡頭道歉，懂事又讓人心疼。
不少網(wǎng)友都感嘆Jasper的家教。一句“對不起”的背后，是孩子主動承擔(dān)后果的勇氣和換位思考的同理心。
人際關(guān)系中是離不開道歉的，常說對不起，是一種自省，也是一種自信、正直和有擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。
03
沒有經(jīng)過別人允許
不擅自拿別人東西
孩子天性活潑好動，好奇心也很強，看到什么，就想上去摸一摸、玩一玩，這是可以理解的，但對于別人來說，這種行為是很不受歡迎的。
所以大人要及時糾正這種行為，否則一旦形成習(xí)慣，帶到孩子未來生活的集體環(huán)境中，如宿舍、辦公室，會產(chǎn)生許多不必要的摩擦。
未經(jīng)允許，不亂動他人的東西，是最基本的禮貌，也是在培養(yǎng)孩子的界限意識。
04
不要對別人的外表評頭論足
孩子之間相處，互相不了解，又不懂分寸，常常會“以貌取人”。
有位老師曾經(jīng)跟我說，班上有個小男生長得比較胖，有兩個小男孩，經(jīng)常跟著后面喊：“胖墩！胖墩！”
老師跟家長反映的時候，家長就在旁邊打圓場：“童言無忌！”
童言無忌是真，但當(dāng)孩子的言語，讓別人感到不舒服了，就是一種冒犯，我們要讓孩子明白這背后藏著傷害和刻薄。
人際交往中，嘲諷、揶揄別人的孩子是不受歡迎的，別因為任何原因取笑別人。
05
除非是緊急的事情
不打斷別人的談話
父母在跟其他人交流時，孩子總是在一旁插嘴搗亂，如果不滿足孩子的要求，他就不罷休。
其實，沒等別人把話說完，就急切地發(fā)表自己觀點，也是一件不禮貌的事情。
一位教師朋友的班上有個學(xué)生，上課時總愛打斷老師，老師話還沒說完，他就搶著要回答。
熱情雖好，但對老師和其他同學(xué)來說，卻是一種困擾。
英國哲學(xué)家培根曾說過：
“打斷別人，亂插話的人，甚至比發(fā)言冗長者更令人生厭?！?/strong>
告訴孩子，如果需要大人馬上注意你，可以說一句“對不起”，再有禮貌地加入談話，并且要注意頻率。
06
不輕易打擾別人
此前， 河南有家電影院，放映途中，多名小孩跑到屏幕前嬉戲打鬧，持續(xù)10多分鐘。
最可怕的是家長放任不管，其間，有觀眾向小孩家長提出不滿，僅有一位家長上前抱走自己的孩子，其他人無動于衷。
自由、活潑是孩子的天性，但如果沒有大人第一時間制止，很容易養(yǎng)出一個無法無天的孩子。
在公共場所，是要講公共道德的，父母引導(dǎo)孩子理解和遵守社交禮儀和規(guī)則很有必要，而不打擾別人，就是一項最基本的教養(yǎng)。
那個不考慮他人感受，只顧自己玩樂的孩子，去到任何集體，都是不討喜的。
07
拒絕那些讓你不舒服的請求
最后一條，教育孩子禮貌待人的時候，也要教他學(xué)會拒絕，學(xué)會對別人說“不”。
電視劇《家有兒女》中有這樣一集，隔壁新搬來一家鄰居，這家人特別愛向劉梅家借東西，而且有借無還。
媽媽劉梅有苦難言，想出各種辦法躲避這家人，就是說不出明確的拒絕。
最后是女兒夏雪站出來，直截了當(dāng)?shù)卣f不借。
劉梅和夏東海用驚訝的眼神看夏雪，“你是怎么說出這個'不’，而且不需要理由?！?/p>
夏雪卻說：
“說'不 ’ 本來就不需要理由，我有權(quán)利拒絕別人?！?/strong>
不懂拒絕的人，最后委屈的都是自己。
教孩子學(xué)會拒絕，不是讓他自私自利、冷漠，而是讓他能勇敢地拒絕無理的要求。
懂得拒絕的人，更能收獲穩(wěn)定而健康的友誼。
學(xué)會對別人說“不”，也能坦然接受別人對自己說“不”，是社交中一項很重要的能力。
來源 | 錢志亮工作室（ID：qzlgzs），致力于為家長提供專業(yè)、實用的育兒知識和理念。
作者 | 錢志亮
視覺設(shè)計 ｜王榮佳
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