大千世界，蕓蕓眾生，每一個(gè)個(gè)體都在自己的人生軌道上奔忙著，都在自己的認(rèn)知的基礎(chǔ)上主導(dǎo)著自己的言行，于是，構(gòu)成了不同的人生風(fēng)景，各式各樣的生活，形形色色的人，人和人就是這樣被區(qū)分開(kāi)了。
其實(shí)，除了先天性的，天災(zāi)人禍及不可改變的原因外，真正影響一個(gè)人的，拉開(kāi)人與人之間差別的是每個(gè)人的認(rèn)知問(wèn)題。
那么，什么是認(rèn)知呢？認(rèn)知就是通過(guò)思維活動(dòng)認(rèn)識(shí)、了解。心理學(xué)上指?jìng)€(gè)體經(jīng)由意識(shí)活動(dòng)而對(duì)事物產(chǎn)生認(rèn)識(shí)與理解的心理歷程。不同的認(rèn)知，形成了不同的思想，不同的思想形成不同的言行，不同的言行形成了不同的為人和做事，甚至不同的人生。
所以，作為一個(gè)人首先要學(xué)會(huì)認(rèn)知自己，學(xué)會(huì)認(rèn)知自己的優(yōu)勢(shì)及短板，自己的智商及情商，自己的性格及愛(ài)好，自己的理想及發(fā)展方向，自己的人生關(guān)鍵步驟，自己的環(huán)境及客觀條件，而后，心知肚明地補(bǔ)足自己的短板，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，克服一切，走在自己想要走的路上。
而不是，在沒(méi)有認(rèn)知自己的情況下，糊里糊涂地行走在隨心所欲的路上。這樣，說(shuō)不定南轅北轍；說(shuō)不定在人生重要時(shí)刻，丟了西瓜，拾了芝麻；說(shuō)不定機(jī)會(huì)來(lái)了而錯(cuò)失機(jī)會(huì)。因此，作為一個(gè)人一定要學(xué)會(huì)認(rèn)知自己，了解自己，然后，才能成長(zhǎng)自己，改變自己，提升自己，成就自己。
作為一個(gè)人一定要學(xué)會(huì)客觀地認(rèn)知?jiǎng)e人，包括自己的家人及朋友，不要想當(dāng)然地按自己的，站在自己的角度上認(rèn)知?jiǎng)e人，甚至要求別人及命令別人。別人有別人的想法和活法，別人有別人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，別人有別人的性格及習(xí)慣，別人有別人的原則及行事規(guī)則。
所以，只能在尊重別人的基礎(chǔ)上，和別人求同存異地平和相處，且不能改變別人，更不能命令別人。同時(shí)，盡可能不要和爛人糾纏，徒增煩惱。做到害人之心不可有，但是，防人之心一定不可無(wú)。
作為一個(gè)人一定要學(xué)會(huì)認(rèn)知自己所處的環(huán)境，不要做出與環(huán)境格格不入的事來(lái)，要改變環(huán)境，非常人所能做到的，既然，是一介凡人，那么就要順應(yīng)環(huán)境，否則，最后受到懲罰的還是自己。聰明人無(wú)論做什么都是順境順時(shí)順勢(shì)而為的。
作為一個(gè)人一定要學(xué)會(huì)認(rèn)知社會(huì)，社會(huì)發(fā)展到什么程度，黨的政策及國(guó)際信息，社會(huì)需要什么樣的人才，以及社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和人情世故，盡力讓自己融入社會(huì)當(dāng)中，否則，就會(huì)處處碰壁，使得自己不得開(kāi)心顏。
認(rèn)知其實(shí)體現(xiàn)的就是一個(gè)人的能力，一個(gè)人的見(jiàn)識(shí)，一個(gè)人的格局，一個(gè)人的視野，一個(gè)人的境界。認(rèn)知高度越高，人生高度就越高。其實(shí)，決定一個(gè)人的高度是認(rèn)知，決定一個(gè)人的認(rèn)知是思維。所以，一定要學(xué)會(huì)不同角度進(jìn)行思維，例如發(fā)散思維、逆向思維、迂回思維、類比思維、批判思維、換位思維等等。凡事多思考，多反省，形成自己獨(dú)立的見(jiàn)解。
一個(gè)不愿思考的人，身邊有再多的老師，看再多的書，也得不到智慧。而一個(gè)喜歡思考的人，不會(huì)懼怕任何人和事，無(wú)論遇到什么情況，都會(huì)形成自己的認(rèn)知，生活對(duì)于他來(lái)說(shuō)就是戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)的考驗(yàn)，把自己歷練成為一個(gè)獨(dú)立的有見(jiàn)識(shí)的有格局的社會(huì)達(dá)人。
而相對(duì)于認(rèn)知而言就是無(wú)知或者認(rèn)知有缺陷，什么是無(wú)知呢？無(wú)知就是缺乏知識(shí)；不明事理。其表現(xiàn)在對(duì)自己的定位不是很清楚，對(duì)自己認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)別人盲目的崇拜或者不尊重，對(duì)環(huán)境不是很了解，對(duì)社會(huì)不是洞察清楚。
所以，具體表現(xiàn)在言行不符合常規(guī)，言行舉止過(guò)激，過(guò)于情緒化，不懂道理，說(shuō)話做事就是我想怎樣就怎樣，你們都要圍繞他轉(zhuǎn)，任性而又偏激，不顧及別人感受，不想后果，不顧及名譽(yù)，不考慮客觀條件，沒(méi)有教養(yǎng)素養(yǎng)，不懂得尊老愛(ài)幼，沒(méi)有自己的做人做事原則，沒(méi)有自己人生規(guī)劃及為之奮斗的精神。自私，貪婪，懶惰，拖延，虛榮，任性，極端，吼叫，臉皮厚甚至不要臉是無(wú)知之人的標(biāo)配。
其實(shí)，認(rèn)知的反義詞就是無(wú)知，而對(duì)于有認(rèn)知的人和無(wú)知的人，過(guò)的絕對(duì)也是兩種不同的生活，因?yàn)樗麄兊亩挝痪筒灰粯?，形成了鮮明的對(duì)比。高大上也許就是說(shuō)的高認(rèn)知人的境界。低劣下也就形象地表明了無(wú)知之人的丑態(tài)。蕓蕓眾生就是有高認(rèn)知到中認(rèn)知到無(wú)知之人組成的，也就形成了不同高中低人品及生活，構(gòu)成了高低貴賤不同色彩的大千世界。
雖然，在認(rèn)知問(wèn)題上有一定的先天性，但是大部分取決于后天培養(yǎng)，重塑，提升，而讀好書，閱歷，躬身反思，思考是提升自己認(rèn)知的不二法則。就是說(shuō)你想做一個(gè)什么樣的人，過(guò)什么樣的生活，完全取決于你。那么，你究竟想過(guò)什么樣的生活呢？好好想想，不要告訴我，告訴自己就行，然后付諸于行動(dòng)。人活一世，愿你活的清醒而又通透，輕盈而又愉快！
與朋友們共勉
寫于20. 9. 29
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