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用好這五步,考前輕松高效學(xué)習(xí)!

孩子要想制勝中高考,遠大的夢想、高效的學(xué)習(xí)方法和積極樂觀的心態(tài)缺一不可。

我們該如何引領(lǐng)孩子的夢想?考前有哪些高效的學(xué)習(xí)方法值得借鑒?如何讓孩子擁有良好的心態(tài)?

名校學(xué)長殷渝杰手把手傳授獨門秘技,助力孩子考前輕松高效學(xué)習(xí)!

孩子為什么要有夢想?

陶行知先生說:人生為一大事來。

人因夢想而偉大,如果孩子因為暫時的落后、現(xiàn)實的艱苦、自我的害怕,而不敢追求或者放棄了自己的夢想,那將是多么遺憾的一件事。

我們希望孩子們當(dāng)下能夠丟掉外界的標(biāo)簽,面對內(nèi)心的自我,問一句:“我的夢想是什么?”

孩子為什么要高考?

高考的意義是什么?它對孩子的生活有什么啟迪?它對孩子的未來有什么用?

也許很多人會批判現(xiàn)下的高考制度,認為高考浪費了很多人的精力,也許現(xiàn)在學(xué)的東西,以后都用不上。

其實高考的意義并不在于孩子現(xiàn)在所學(xué)的東西能夠在未來的生活中應(yīng)用多少,也不在于考了多少分,上了什么大學(xué),而在于高考的這段純粹奮斗的經(jīng)歷。

高考時,那種放下所有顧慮、放手一搏的經(jīng)歷,會讓孩子日后回憶起來,依然血脈噴張。

高考給孩子帶來的奮斗品質(zhì),決定了孩子將來會成為什么樣的人,過上什么樣的日子,達到怎樣的高度。

當(dāng)然,奮斗本身就是一種幸福,高考過后我們會發(fā)現(xiàn),原來那些可憐的時間和精力要去平衡學(xué)習(xí)、家庭、朋友關(guān)系等等是多么不容易,以后也很難再有高考那段純粹奮斗的日子了。

在最美的年紀(jì),進行著高考這項偉大的奮斗事業(yè),也許很多孩子會覺得苦和累,也正因為這些苦和累,高考才變得更加有價值,以后才會感覺更加幸福。

關(guān)于學(xué)習(xí)計劃

《象山集·語錄》里有一句話:千虛不搏一實。

說再多的大話、做再大的夢,如果孩子不付諸實踐,都是沒有價值的,所以現(xiàn)在孩子應(yīng)該聚焦于怎樣把自己的夢想落地實施,制定學(xué)習(xí)計劃。

在離大考還有將近100天的時間里,孩子做再多的題可能也沒辦法大幅度提高分數(shù),他現(xiàn)在更應(yīng)該審時度勢,去判斷每一個學(xué)科對于孩子的意義。

第一:判斷優(yōu)勢學(xué)科和劣勢學(xué)科

在高考當(dāng)中,每一分都是平等的,孩子們需要去計算自己的時間成本,千萬不要把過多的時間放在孩子自己已經(jīng)會的知識或者已經(jīng)比較成功的學(xué)科上,而要花更多的時間來主攻孩子的薄弱環(huán)節(jié)。

第二:細化時間、學(xué)科知識

疫情時期,孩子宅家看上去時間是非常自由的,但正是這種自由才會拉開孩子與其他人之間的差異。所以一定要安排好孩子的時間。

比如什么時間起床、吃飯、學(xué)習(xí),一定要安排好,而且時間規(guī)劃一定要精細到5分鐘以內(nèi),不要讓孩子浪費時間。

但這里所說的5分鐘不是說讓孩子的時間碎片化,5分鐘學(xué)語文,5分鐘學(xué)數(shù)學(xué),該用整塊的時間來學(xué)習(xí),一定要保證學(xué)習(xí)時間長度的完整性,使學(xué)習(xí)系統(tǒng)化。

人都是有惰性的,一定要用這種時間規(guī)劃去戰(zhàn)勝這種惰性。

除了細化時間,我們還要讓孩子細化自己的知識,讓孩子清楚明白自己哪些是已熟知的,哪些是薄弱的,還需要清楚所學(xué)的知識在課本的哪一章哪一節(jié)。

只有孩子清楚地知道自己所學(xué)的知識時,他的學(xué)習(xí)才會有目的性和計劃性。

學(xué)習(xí)方法

萬事離不開方法,世界離不開秩序。

我們不能延長現(xiàn)在到高考的時間長度,但是我們可以讓孩子拓展自己學(xué)習(xí)的時間寬度,在有限的時間里做最多的事情,想要做到這一點,就要依靠學(xué)習(xí)方法。

1.思考

大考前,不是靠刷題來提升分數(shù)和能力的,孩子需要去思考自己學(xué)習(xí)上存在的問題,解決之前沒有解決的問題。

如果孩子只是浮于知識的表面是沒有辦法提高的,只有深入地剖析自己的問題,才有可能找到提升的道路。

2.時間安排

3.復(fù)習(xí)方法

關(guān)于學(xué)習(xí)的方法可以談很多但重要的應(yīng)注意以下三點:

①多讀書,注意基礎(chǔ) 

②多思考,注重理解 

③多重復(fù),溫故而知新 

在孩子的學(xué)習(xí)中,除了任課教師,還有三位特殊的“老師”,它們的作用和老師一樣重要,也是孩子學(xué)習(xí)中的良師益友。分別是自信、課本、同學(xué)、教師。

心態(tài)制勝

我們來看一下孩子高考前的心理現(xiàn)狀:

3月份:這段時期一般是高三同學(xué)心理的低谷。

4到5月份:這段時期各科卷子會像海一樣鋪天蓋地向孩子襲來,這段期間也是熬夜最瘋狂的時期,在忙于應(yīng)付的同時要調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。 

5月底6月初: 隨著最后一堂課的相繼結(jié)束,孩子再拼難題、偏題已經(jīng)沒有任何意義了,好好靜下心來把做過的考卷都看一遍,把做錯的題目再做一遍,這比什么都有價值。另外就是不要熬夜,孩子需要完全按照高考的作息時間調(diào)整自己的生物鐘。

現(xiàn)在對孩子來說,可能是心理感覺最黑暗的一個時刻,孩子會有很多負面情緒,我們要讓孩子接受自己的情緒,并用積極的方式去引導(dǎo)孩子。

疫情來襲,孩子多了更多憂慮,既然這個世界另有計劃,我們就要讓孩子重做計劃。

我們要鼓勵孩子用自己的超級確定性,來對沖外界的不確定。

為我們的孩子加油鼓勁吧! 

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