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家長專業(yè)課,老師反映孩子的問題家長如何對待?

下班回到家,孩子爸爸告訴我,老師反映我們的孩子把小朋友的臉掐破了,讓我們明天去幼兒園解決下。聽到孩子爸爸的話,我知道孩子做錯了,正準(zhǔn)備訓(xùn)孩子一頓。轉(zhuǎn)念一想,孩子平時很文靜,和小朋友相處也很融洽,從來沒有欺負(fù)過小朋友,怎么會發(fā)生這種事呢?是不是里面有什么原因?

我想很多家長都會遇到老師反映孩子的問題,孩子是自己的好,聽到這種反映,家長本能的態(tài)度是不相信或者不高興。孩子在自己身邊好好的,沒有這樣過啊。甚至極端點還會想是不是老師找孩子的毛病,或者是不是自己得罪了老師。也有一部分家長聽到老師的反映,不分青紅皂白,首先就是把孩子訓(xùn)斥一番或者揍一頓,認(rèn)為就該這樣教育。

我想說的是,沒有哪一位老師不希望孩子健康成長。老師也希望向家長報喜不報憂,自己愉快家長也高興。但有時候發(fā)生一些問題,為了孩子的健康成長,負(fù)責(zé)任的老師一定會和家長聯(lián)系。出發(fā)點都是為了孩子好,所以家長不要抵觸。

不過老師帶的班級孩子很多,每天很多事情,反映的問題不一定很全面,所以也請諒解。當(dāng)我們遇到老師反映的問題,我們怎樣處理呢?處理方式很重要,對親子關(guān)系和孩子的成長都有影響。我們家長既不能袒護(hù)孩子,也不能委屈孩子。我的做法可以給你參考。

我沒有馬上去責(zé)備孩子,因為到晚飯時間,所以我撫平情緒,心平氣和地和孩子吃完晚飯。在這里也勸家長,不管孩子犯多大的錯,我們都不要在吃飯的時候談?wù)?。吃完飯,我搬個小板凳,坐在孩子對面。

我問孩子:“你跟媽媽說說,為什么今天會把小朋友的臉掐破了呢?”

“媽媽,他經(jīng)常用手指彈我的頭,真的好疼。我之前和他說過好幾次,他都還用手指彈。這次實在受不了了,就用手這么一捏,我也沒想到他的臉就破了?!焙⒆舆@樣和我說。

我聽完馬上抓起孩子的手,看了看。原來孩子的手指甲太長了,我忘記剪了。我對孩子說:“寶貝,真對不起,媽媽工作太忙了,好長時間沒有給你剪指甲了。孩子,如果遇到小朋友欺負(fù)你,你該怎么辦呢?”

孩子沒啃聲,我說:“我們是不是要先和他講道理,告訴他這樣是不對的,不能欺負(fù)人呢?”

女兒說:“我說過了,但他就是不聽。”

“寶貝,如果他不聽,你是不是可以告訴老師,讓老師來管呢?”

“我告訴老師了,老師沒管?!?/span>

我說:“是不是老師太忙了,或者是你說話的聲音太小了,老師沒有聽到你說的是什么?有沒有這種情況呢?”

女兒想了一下,認(rèn)同的點了下頭。

找到原因后,我告訴孩子:“寶貝,如果我們遇到這種事情,首先要自己解決??梢源舐暤暮浅馑∈?。如果他不聽,一定要大聲的告訴老師,老師肯定會幫助你解決的。如果你告訴老師,老師仍然不管,你可以回?fù)?。我們想想,今天是你沒有告訴老師就直接自己動手,傷害了小朋友。是不是你做錯了?”

孩子聽我這么說,一個勁兒的點頭認(rèn)可。信任感已經(jīng)建立起來了。我問女兒:“既然我們做錯了,那明天該怎么辦呢?”

“我明天就向他道歉?!迸畠夯卮鹞?,我高興得夸她懂事。

第二天,我和孩子一起來到幼兒園,向被掐破的小朋友和家長道歉,看看孩子的傷要不要緊,向老師道歉,給老師帶來了麻煩。。。

通過這件事,我想我們作為家長的,在遇到孩子的問題時,要做理智家長。怎么做呢?

1、當(dāng)遇到孩子的問題時,我們首先要學(xué)會傾聽。認(rèn)真耐心的傾聽孩子的講述。在孩子講述的時候,找到根本原因,避免誤會孩子。

2、引導(dǎo)孩子,教給方法。讓孩子遇到問題先用自己的力量解決。如果不行再求助別人。告訴孩子,在學(xué)校里老師是最值得信賴的人。家長一定要在孩子心目中樹立老師公平公正的形象,讓孩子相信老師,尊敬老師。這不僅僅是教會孩子解決問題的方法,也讓孩子在學(xué)校建立安全感。家長積極配合老師,就能贏得幫助孩子的最佳時機。

3、陪伴孩子,教會寬容。事情發(fā)生后,不管你多忙,你都應(yīng)該陪孩子去學(xué)校,向老師和小朋友家長解詩兩個孩子發(fā)生問題的原因。誠懇的向小朋友和家長道歉。并促使兩個孩子握手言和。讓孩子學(xué)會擔(dān)當(dāng),收獲互相理解、互相寬容的友情。

4、正當(dāng)防衛(wèi),自我保護(hù)。教會孩子不能一味容忍,可以適當(dāng)?shù)倪€擊。尤其是女孩子。適當(dāng)?shù)姆佬l(wèi)也是孩子需要學(xué)會的自我保護(hù)。我的孩子沒有欺負(fù)過小朋友,這件事之后,小朋友中傳說我孩子太厲害了,一捏就能把臉捏破,就在沒有小朋友欺負(fù)他了。

不可否認(rèn),會有一些任性跋扈的孩子,不聽老師和家長的管教。如果我們讓孩子一味退讓,也會助長這樣的孩子養(yǎng)成壞習(xí)慣。有時候同伴的回?fù)粢矔偈顾麄兊那逍?,讓他們改正自己的壞?xí)慣。

家長是孩子的第一老師,我們的所作所為孩子都看在眼里,我們的處事方法是孩子成長的一盞明燈。我們家長只要用理智、寬容、平和的態(tài)度,教會孩子如何處理生活中的事情。既能夠鍛煉孩子遇到冷靜的態(tài)度,又能夠培養(yǎng)孩子堅強的意志。

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