細(xì)心呵護(hù) 用心幫扶
——仁厚里小學(xué)曹蕊幫扶小故事
脫貧攻堅(jiān)是國(guó)家大事,在這條路上,教育扶貧也不能落后。在我接到幫扶任務(wù)后,我深感任務(wù)艱巨,責(zé)任重大,一刻也不敢怠慢。首先找到幫扶對(duì)象張子凡同學(xué)進(jìn)行了具體的了解,了解其父母及家庭的情況。并利用星期天,走訪了他的家庭,與孩子的家人交談,回來(lái)之后,研究幫扶政策,針對(duì)孩子的情況作了具體的幫扶計(jì)劃。
家訪過(guò)程中,了解到家中的困頓,但孩子卻并沒(méi)有受家庭環(huán)境影響,性格開(kāi)朗,學(xué)習(xí)成績(jī)良好,與其他同學(xué)相處比較好,只是習(xí)慣上還需要培養(yǎng)。
我記得當(dāng)時(shí)我告訴他,以后在學(xué)習(xí)生活上有問(wèn)題就找我,我要多幫助他,孩子滿臉的疑惑,直到我去他家家訪,孩子才相信。當(dāng)孩子看到我出現(xiàn)在他家里的時(shí)候,既驚又喜。他在家是個(gè)懂事的孩子,我看到他時(shí),他正在幫媽媽打掃院子,我當(dāng)時(shí)幾乎不敢相信,平時(shí)看上去文文靜靜的男孩子竟然把一個(gè)大院子打掃的干干凈凈,犄角旮旯都清理的很徹底,沒(méi)想到他的心這么細(xì),這讓我對(duì)這個(gè)孩子有了新的認(rèn)識(shí)。張子凡的家里院子很大,但擺設(shè)簡(jiǎn)陋,房間擺設(shè)也很簡(jiǎn)單,只有幾件舊的家具和一些日常生活用品。孩子的爸爸在外打工,爺爺因?yàn)橐粓?chǎng)車(chē)禍身體落下了病根,奶奶在家種一點(diǎn)冬棗,還要照顧年邁的太爺和太奶,家里真是困難,還好在國(guó)家扶貧政策的幫扶下,日子稍稍有些好轉(zhuǎn)。
回到學(xué)校,我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于張子凡家庭的情況做了匯報(bào),并下定決心盡自己最大的能力幫他。因?yàn)閯偤么嗌系恼n,我能及時(shí)的了解到孩子的學(xué)習(xí)情況。在課堂上,我特別關(guān)注這個(gè)孩子。從知識(shí)的掌握程度到習(xí)慣養(yǎng)成,我不時(shí)的鍛煉他,提醒他,我想讓他成為最優(yōu)秀的孩子,我要讓他的父母以他為驕傲。
現(xiàn)在,雖然我沒(méi)帶他們班的課,但我每周都會(huì)抽出時(shí)間找孩子談心,詢(xún)問(wèn)他學(xué)習(xí)上的困惑,幫他解決學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題;我經(jīng)常會(huì)督促孩子多閱讀課外書(shū)籍并檢查他的古詩(shī)詞背誦情況,為學(xué)好語(yǔ)文打好基礎(chǔ);我也經(jīng)常和孩子的各科老師交流,了解孩子的學(xué)習(xí)情況;在學(xué)校發(fā)現(xiàn)孩子存在問(wèn)題,我會(huì)及時(shí)和孩子溝通,引導(dǎo)他把事情做對(duì);利用節(jié)假日,我會(huì)去孩子家里走訪。
一次次地走訪,一次次地幫扶,我與張子凡一家人有了更多的交流,他們總是在夸贊扶貧工作和黨的政策好,讓他們一家人有了希望,讓孩子更加自信了。
資助政策給予我們愛(ài),我們用激揚(yáng)青春報(bào)之。因?yàn)橛袗?ài),就有希望,有愛(ài),就有感恩,有愛(ài),我們的明天會(huì)更好!2019年,我將繼續(xù)努力,盡力去幫助張子凡同學(xué)。扶貧路上,我將用愛(ài)去溫暖他,讓他時(shí)刻沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下,讓他在陽(yáng)光下綻放,開(kāi)出一朵最美花!
作者:大荔縣仁厚里小學(xué) 曹蕊
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