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哈佛全獎(jiǎng)直博的浙江孩子家庭背景曝光了,教育的真相你一定要知道


▲家有男孩,點(diǎn)擊上方卡片一鍵關(guān)注

一個(gè)孩子想要變得卓越,努力和運(yùn)氣、奮斗和天賦都很重要。
但最不可或缺的,還是父母和家庭為孩子培植的向上向好的土壤。
——虎媽
? 點(diǎn)上方綠標(biāo)可收聽男孩派主播林靜朗讀音頻
作者 | 可樂媽

來源 | 男孩派原創(chuàng)

?

今年475萬本科生考研,300萬人落榜,被稱為“史上最難考研”。

然而,卻有這樣一個(gè)本科生:
畢業(yè)時(shí),一舉斬獲中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)畢業(yè)生最高獎(jiǎng)——郭沫若獎(jiǎng)學(xué)金、物理學(xué)院最高榮譽(yù)生獎(jiǎng)——嚴(yán)濟(jì)慈獎(jiǎng)學(xué)金。
(來源于@橙柿互動(dòng)app)
不僅如此,他還直接跳過了考研,同時(shí)收到了哈佛大學(xué)、加州理工、斯坦福、耶魯?shù)?所世界頂尖名校的全獎(jiǎng)直博offer。
不光能從本科直升博士,還能免除學(xué)費(fèi),連生活費(fèi)都由校方來提供。
他就是來自浙江紹興的朱科航。
據(jù)了解,朱科航進(jìn)入中科大后,一開始讀的是工程學(xué)院。
但大一結(jié)束后,他就以學(xué)院第一名的成績轉(zhuǎn)入了物理學(xué)院,并加入了被稱為“科學(xué)家搖籃”的嚴(yán)濟(jì)慈英材班。
隨后,更是成為物理學(xué)院設(shè)立“嚴(yán)濟(jì)慈獎(jiǎng)學(xué)金”后的第一位獲獎(jiǎng)?wù)摺?/span>
學(xué)院第一轉(zhuǎn)專業(yè)、連奪多項(xiàng)頂級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金,還拿到9所名校的全獎(jiǎng)直博offer……
其中任何一件事拿出來,都足夠普通人吹噓一輩子了吧。
可當(dāng)記者聯(lián)系到朱科航時(shí),他卻表現(xiàn)得十分謙虛,說自己其實(shí)也沒什么秘訣,就是從小比較喜歡科學(xué)、愛鉆研。
看到這里,我不禁好奇:
到底是什么樣的家庭,才能培養(yǎng)出如此出類拔萃的孩子?
搜了一下,果然不出所料:朱科航的父母都是受過高等教育的知識(shí)分子。
但一直以來,他們對(duì)兒子的學(xué)習(xí)卻沒有給出苛刻的要求,甚至直到高中畢業(yè)都沒給孩子報(bào)過任何輔導(dǎo)班。
近年來,聽了太多“滿級(jí)學(xué)霸”的故事,我發(fā)現(xiàn)其中有一些“巧合”:
這些金光閃閃的“別人家孩子”背后,往往站著非同凡響的“別人家父母”。
他們要么是知識(shí)分子,要么自己也出身名校。
但和普通父母相比,他們對(duì)孩子的教育,卻顯得那么佛系。
比如谷愛凌的媽媽谷燕:
北大本科畢業(yè),又去斯坦福讀了MBA,但平日里對(duì)女兒的教育還是以“愛和自由”為主;
再比如北大“韋神”韋東奕的父親:
作為山東建筑大學(xué)的老師,發(fā)表過二十余篇SCI論文,卻很少親自教兒子,只是給兒子帶回來各種各樣的書籍……
從這些學(xué)霸的家庭背景中,我看到了三個(gè)關(guān)于教育的真相。

比起身份,

更重要的是父母的教育理念

在采訪中,朱科航的爸爸說,自己從不會(huì)逼迫兒子去做自己不喜歡的事情,他更看重的是童年的快樂。
所以,兒子上小學(xué)時(shí),其他孩子都忙著上輔導(dǎo)班、興趣班,只有朱科航在“玩”:
玩溜冰、玩滑板、玩魔方……
到了四五年級(jí),兒子更是成了“孩子王”:
一到節(jié)假日,家里總會(huì)來一大群孩子玩洋片紙、三國殺、四國大戰(zhàn)。
(來源于@橙柿互動(dòng)app)
但除了玩,兒子也很喜歡看書,尤其是歷史方面的,從上下五千年、明朝那些事,再到中國史,差不多一兩周就能看完一本。
后來,上初中了,兒子的成績一度徘徊在及格線邊緣,卻依舊喜歡鉆研課業(yè)之外的東西。
看到這里,我不由感嘆:
這爸爸,也太“心大”了!
兒子好玩,他不但不阻止,還允許孩子邀請一大堆朋友來家里一起玩鬧;
兒子成績不好,還愛看課外書,他默默支持。
更重要的是,從始至終沒指責(zé)過孩子一句“不干正事”。
可后來,我才發(fā)現(xiàn),“心大”正是這些天才父母的標(biāo)配。
還記得“華為天才少年”張霽嗎?
他的父母都是老師,但張霽從小就沒什么學(xué)習(xí)的天賦。
可即便如此,父母也沒有逼他上過培訓(xùn)班,而是支持他發(fā)展興趣愛好。
哪怕后來張霽高考兩次失利,復(fù)讀后才勉強(qiáng)考上一所民辦學(xué)校,父母也沒有干涉他,而是由著兒子搞攝影、打網(wǎng)球、學(xué)國畫……
了解了這些后,或許不少父母會(huì)感到疑惑:
為什么越是“心大”的父母,越容易培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子?
其實(shí)是因?yàn)檫@些父母,往往都秉承著相似的教育觀念:
我的孩子,不是一張白紙,而是一顆種子。
把孩子當(dāng)作“白紙”的父母,往往很焦慮。
他們總覺得自己的一筆一畫都會(huì)決定了孩子的一生,所以事無巨細(xì)地為孩子規(guī)劃人生。
卻又一次次被現(xiàn)實(shí)打臉,因?yàn)楹⒆油粫?huì)按照他們設(shè)定的路線走。
而那些把孩子看作“種子”的父母呢?
他們深知,每個(gè)孩子都各有各的生長節(jié)奏,各有各的美。
作為父母,唯一能做的就是盡可能為孩子提供一個(gè)有愛、舒適、允許犯錯(cuò)的生長環(huán)境。
至于到底會(huì)長成玫瑰還是向日葵,是春天開花還是秋天結(jié)果,孩子自會(huì)決定。

教的目的是不教,學(xué)的目的是自學(xué),

這才是教育的本質(zhì)

與一般意義上的學(xué)霸不同,朱科航也并非一直都那么優(yōu)秀:
初中時(shí),他也曾英語考試不及格;
進(jìn)入中科大后的第一次摸底考試,他更是全院墊底。
然而,和大多數(shù)學(xué)霸相似的是,朱科航有一顆不服輸?shù)男模?/span>
英語不好,他就每天堅(jiān)持背單詞。
大二時(shí),他就學(xué)完了大學(xué)四年的主要課程。
并且一半以上的課程都達(dá)到了95分及以上,名列物理學(xué)院第一。
要知道,自覺、主動(dòng)、自律……這些都是取得好成績必備的素質(zhì)。
一旦擁有了這些品質(zhì),即使暫時(shí)身處低谷,也總有一天能憑借自己的力量,重返山巔。
想起武漢的一個(gè)高三女生:
女生名叫李知霏,就讀于武漢英中高級(jí)中學(xué)。
去年年底,她收到了紐約大學(xué)阿布扎比分校的錄取通知書。
與通知書一同收到的,還有21萬美元,也就是折合人民幣約為133萬元的獎(jiǎng)學(xué)金。
在2020-2021年度QS世界大學(xué)排名中,紐約大學(xué)排名第35,比國內(nèi)知名985大學(xué)復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)的排名還要高。
其中,阿布扎比分校的錄取率更是低至3%。
被錄取的學(xué)生,每一個(gè)都可以稱得上是“萬里挑一”。
然而,“巧合”的是,無論是校內(nèi)的課程,還是出國需要的英語,李知霏都是靠她自己想辦法去學(xué),幾乎沒有參加過培訓(xùn)班:
為了讓自己的語言達(dá)標(biāo),她每天都會(huì)看一些外國游戲主播的無字幕錄播。
除了日常交流外,她還會(huì)經(jīng)常利用洗澡、睡覺前的碎片時(shí)間,用英語自問自答。
看了他們的經(jīng)歷后,才愈發(fā)懂得:
那些最拔尖的學(xué)生,沒有一個(gè)是被老師、家長死死盯著補(bǔ)習(xí)班盯出來的,靠的都是興趣和內(nèi)驅(qū)力。
因?yàn)榻逃谋举|(zhì),永遠(yuǎn)都是自我教育。
但在生活中,很多家長卻忽略了這一點(diǎn):
一刻不停地催孩子看書、寫作業(yè);
看到孩子成績不好就一股腦兒報(bào)一大堆班,給他布置做不完的習(xí)題。
還有的父母,選擇用獎(jiǎng)懲的方式推著孩子向前。
結(jié)果,卻讓孩子習(xí)慣了被推著走。
總覺得學(xué)習(xí)不是為了自己,而是為了避免挨罵、為了假期不用過得那么苦、為了得到玩具和游戲。
《孩子的情商》一書中寫道:

“很多時(shí)候,孩子沒有做事的動(dòng)力,其實(shí)是因?yàn)槲覀兇笕擞眠^度的外在推力,傷害了他們的內(nèi)驅(qū)力?!?/strong>

從小學(xué)到大學(xué),為期十幾年,是一場艱巨的拉力賽。
想要讓孩子抵達(dá)終點(diǎn),靠的從來不是鐵血的逼迫,而是保護(hù)好他的內(nèi)驅(qū)力。

再也沒有什么是比“管好自己”,

更有效的教育

朱科航、谷愛凌、韋東奕、張霽、李知霏……他們之間還有一個(gè)共同點(diǎn)。
那就是,無一不是出自于條件不錯(cuò)的家庭。
之前看過一項(xiàng)調(diào)查顯示:
如今能夠上清華、北大的學(xué)生,絕大多數(shù)都是家庭經(jīng)濟(jì)優(yōu)渥的孩子,他們的父母也有一定的社會(huì)地位。
一位清華老師就曾對(duì)自己的學(xué)生說:

“你們能上得了清華,很大程度上是因?yàn)槟銈冇袃?yōu)秀的父母?!?/strong>

就像那個(gè)曾接受央視采訪的文科狀元熊軒昂說的:

“現(xiàn)在很多狀元,都是家里厲害、又有能力的人。

像我這種屬于中產(chǎn)階級(jí)家庭的孩子,衣食無憂,家長也都是知識(shí)分子,而且還生在北京這種大城市,所以在教育資源上享受到這種得天獨(dú)厚的條件。

這種東西決定了我在學(xué)習(xí)的時(shí)候,確實(shí)是能比他們走很多捷徑?!?/strong>


所以,教育的關(guān)鍵,從來都是父母執(zhí)著地栽培自己。
父母做好了,孩子自然也不會(huì)差。
但如果,你只是和我一樣平凡又普通的父母,也不用覺得喪氣。
因?yàn)榈览硗瑯舆m用,畢竟,再也沒有什么是比“管好自己”更加有用有效的教育。
前段時(shí)間,我就刷到過一則視頻:
博主名叫奕戈,目前正在攻讀北大心理學(xué)博士,還曾作為嘉賓登上過央視的《開學(xué)第一課》。
然而在他上初中的時(shí)候,卻有過一段沉迷網(wǎng)絡(luò)、成績一落千丈的時(shí)光。
那時(shí)候,他的爸爸為他做了這樣幾件事:
首先,全家斷網(wǎng)、斷電視,父親自己更是以身作則戒掉了手機(jī),每天奕戈在屋里寫作業(yè),父親就坐在屋外看書。
其次,父親不僅充當(dāng)后勤隊(duì)長,而且一有時(shí)間就就會(huì)學(xué)習(xí)與教育有關(guān)的知識(shí)。
并認(rèn)真做筆記,每天睡前和兒子分享。
父親的一言一行,都被奕戈看在眼里,在父親的影響下,他又逐漸回到了正軌。
孩子最有可能的成長方式,就是復(fù)制今天的父母。
管教,永遠(yuǎn)是管好自己,才能管好孩子;
家教,也從來都是先自教,而后才能教子。
比起指責(zé)孩子,我們更應(yīng)該看到的是自己身上的問題。
無論是貧窮還是富有,只有父母先執(zhí)著地栽培自己,不放棄自我成長,孩子才能跟隨我們的腳步,站在我們的肩膀上看世界。
有人說:

“孩子不是由父母培養(yǎng)大的,不是父母教給他們?nèi)绾纬砷L,而是孩子自己從父母那里'捕捉’了成長所需的東西?!?/strong>

所以,教育的關(guān)鍵究竟是什么?
或許從這些學(xué)霸的身上,我們就能找到答案:
就是恰當(dāng)?shù)慕逃^念、保護(hù)孩子的內(nèi)驅(qū)力,以及在要求孩子前先管好自己……
既然優(yōu)秀是有跡可循的,那么成功,也是可以復(fù)制粘貼的。
只要耐住性子堅(jiān)定不移地走在正確的道路上,終會(huì)等到開花結(jié)果的那一天。

點(diǎn)個(gè)“在看”,愿孩子在成為“別人家孩子”以前,我們能早一步成為“別人家父母”。

【參考資料】

橙柿互動(dòng):《拿到9所世界頂尖大學(xué)全獎(jiǎng)直博offer!紹興學(xué)習(xí)朱科航哈佛求學(xué)經(jīng)歷引發(fā)關(guān)注,爸爸說一直到高中畢業(yè)都沒上過任何輔導(dǎo)班》

*本文系男孩派原創(chuàng),我家有男孩,成長交流平臺(tái),300萬精英家長都已經(jīng)關(guān)注我們。

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