追夢者
返程的大巴車緩緩駛出溫泉小鎮(zhèn)，風(fēng)光旖旎的嵖岈山在身后漸漸遠(yuǎn)去。帶著滿滿的收獲和難忘、難舍的心情，文友們依依與遂平作別，“人生自古傷離別”，文人更是如此！天生的多愁善感，讓文友們多了一份離別的感傷。為期七天的奔流文學(xué)院第十期作家研修班就這樣落下了帷幕。
上了高速，大巴車逐漸加速前行，車窗外廣袤大地上一片片郁郁蔥蔥的濃綠被快速地甩在身后。這時(shí)，坐在前排的游磊副總編打破了車?yán)锏某翋?，提議大家每人表演一個(gè)節(jié)目，以打發(fā)單調(diào)無聊的三個(gè)小時(shí)車程。于是車廂里氣氛逐漸活躍起來，猜謎語、唱歌、詩歌朗誦，一個(gè)接一個(gè)，喝彩聲、歡聲笑語不斷。坐在旁邊座位的郇巖老師看我沉默不語，悄然問我：“怎么樣，這幾天有什么感受?。俊笔前?，什么感受呢？我也這樣問自己，小鎮(zhèn)如詩如畫的風(fēng)景，導(dǎo)師精彩紛呈的授課，文友激昂熱烈的交流……都讓我意猶未盡，感觸頗深?？山o我感觸最深的，卻是一個(gè)個(gè)為了實(shí)現(xiàn)文學(xué)夢想在社會(huì)的各個(gè)崗位上筆耕不輟、執(zhí)著逐夢的的追夢者……
趙文杰
和趙文杰相識是在報(bào)到當(dāng)天的歡迎宴會(huì)上，那晚他就坐在我旁邊，小伙子中等身材，偏瘦，看起來年齡不大。
“老師，您當(dāng)過兵嗎？”
“是啊，你怎么知道？”
“感覺，感覺告訴我你當(dāng)過兵！”
于是我們笑著握手，相互介紹。經(jīng)了解，趙文杰是武漢大學(xué)研究生，23歲，《高?？苹谩分骶?，河南省青少年作家協(xié)會(huì)常務(wù)理事。小小年紀(jì)，已是全國大學(xué)校園里小有名氣的作家了。那晚后我們互加微信相互分享創(chuàng)作的文章，文杰之前的創(chuàng)作重點(diǎn)在紀(jì)實(shí)類詩歌散文，近年來逐漸轉(zhuǎn)到科普、科幻，讀他的科幻文章，會(huì)帶你進(jìn)入一個(gè)充滿奇幻空間的世界，讓人入迷留戀，津津樂道。
以后每次老師授課后的休息時(shí)間，文杰都會(huì)到講臺(tái)請老師簽名寄語他的《高?？苹谩冯s志，“我的夢想是辦一本在全國大學(xué)里有影響力的科普科幻類雜志！”文杰自信的說。
結(jié)業(yè)前一天的討論發(fā)言時(shí)，文杰第一個(gè)上臺(tái)，他發(fā)言的題目是作家的社會(huì)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，讓我很意外，一個(gè)二十出頭的年輕人竟然有這樣的見解和胸懷，實(shí)實(shí)超出我所料。自古英雄出少年，說的就是文杰這樣的小伙子吧！文杰發(fā)言下臺(tái)后，我在微信里給他點(diǎn)了一個(gè)大贊。
結(jié)業(yè)儀式結(jié)束后的那晚，我在房間里洗漱時(shí)，文杰敲門找我，想一起出去走走，我欣然應(yīng)允。漫漫夜色中，我們邊走邊聊。我們聊創(chuàng)作，談人生，他給我講大學(xué)校園里的生活，我給他講我扶貧工作的經(jīng)歷，但聊的最多的是對文學(xué)的敬仰和對從事文學(xué)創(chuàng)作的熱情。從文杰堅(jiān)定的言語中我能感覺到他對文學(xué)創(chuàng)作的努力和執(zhí)著。那晚我們在溫泉小鎮(zhèn)里走到很晚很晚，直到子夜時(shí)分，仍意猶未盡，分別的時(shí)候，我們彼此祝福，相互祝愿都能早日實(shí)現(xiàn)心中的文學(xué)夢想。
韓素彩
研修班第二天下午，上王宏甲老師的課時(shí)，文學(xué)院重新排了座位，坐我旁邊的是一位五十歲左右的中年女子。她皮膚微黑，戴著眼鏡，頭發(fā)梳的一絲不亂?？次疫^來，她拿出通訊錄看著桌牌找我的名字，盯著我問：“38號，是你嗎？”我點(diǎn)頭，“哦，你還是個(gè)干部?。 蔽倚χ?，相互做了自我介紹。她叫韓素彩，禹州市順店鎮(zhèn)大韓村民。當(dāng)?shù)氐牟排?，常在網(wǎng)絡(luò)雜志上發(fā)表一些短文。聽韓素彩說，她小時(shí)候家庭條件不太好，只上了五年學(xué)。她自幼酷愛文學(xué)，成家后依然不停創(chuàng)作，因條件有限，外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)很少，這次參加培訓(xùn)班，也是鼓起勇氣，沖破重重阻力，說服了家人朋友，帶著很大壓力出來的。從韓素彩的眼神和言語中，我能體會(huì)到她的不易，農(nóng)村生活的壓力，家庭的重?fù)?dān)，常常壓得她喘不過氣來，可再艱難的時(shí)候也沒有讓她放棄對文學(xué)創(chuàng)作的堅(jiān)持！聽說我是扶貧書記后，她眼神中充滿了崇敬，興致高漲地給我講述起她們村的扶貧故事來，因?yàn)樗龑懙淖趾茫謇锝?jīng)常抽她去幫忙填寫資料，后來資料實(shí)在太多了，耽誤她搞創(chuàng)作，就很少再去，但從言談之間看出，她對基層扶貧的艱辛還是深有體會(huì)的！
有次上課我們早去了一會(huì)兒，一個(gè)文友提議大家站在講臺(tái)前拍張照片留念，我很有禮貌地邀請韓素彩拍照，她很興奮，爽快地答應(yīng)了！但站起來的一刻，我看到她一只手費(fèi)力地?fù)纹鹨巫?，然后蹣跚著走出來，原來她的一條腿竟然是殘疾的！這是我沒有想到的，她能沖破重重阻力來參加培訓(xùn)班已經(jīng)讓我深感意外，可沒想到的是，她竟然是拖著一條殘腿來的！
“身邊的很多人都勸我，說寫作這條路很難走，想成功更是難上加難，可我熱愛文學(xué)，我的夢想就是在文學(xué)的大河里泛舟！無論是否成功，我會(huì)一直走在追逐文學(xué)夢想的路上！”韓素彩信心滿滿地說。
楊素枝
初見楊素枝老師，是在周大新老師上課那天的課間休息時(shí)間。文友們走出教室到露臺(tái)上觀景時(shí)，我看到一位滿頭銀絲，精神矍鑠的老者，她身穿淡雅旗袍，項(xiàng)間佩戴白色玉珠項(xiàng)鏈，給人感覺氣質(zhì)高貴，超凡脫俗?！袄蠋?，您高壽？”我走過去,懷著崇敬地心情問她?！?4歲嘍！”她自信地說?！芭叮鞖馔?，您老多喝水！”于是我和楊老師在通往露臺(tái)的走廊里聊了一會(huì)兒，楊老師興致很高，也很健談。從言談中得知，她叫楊素枝，退休公務(wù)員，早年當(dāng)過教師，60歲時(shí)開始寫作，用兩年時(shí)間寫了30萬字的《這女人這輩子》，獲得了駐馬店市五個(gè)一工程獎(jiǎng)。帶著好奇心，我向楊老師索書，她笑著說：“沒有啦！女兒都賣完了！加我微信，我給你發(fā)電子版！”
那天晚飯后回到酒店，我打開微信，迫不及待讀楊老師的作品。從扉頁劉康健主席情真意切的序言點(diǎn)評，到楊老師簡明扼要的的前言介紹，都讓我對小說充滿了期待，當(dāng)晚借著燈光一口氣讀了近三分之一。書中鮮明的人物個(gè)性塑造，濃郁的鄉(xiāng)土風(fēng)情，深深地吸引著我，不知覺間把我?guī)肓四莻€(gè)艱難困苦的年代。主人公穆妞經(jīng)歷的磨難和痛苦，面對厄運(yùn)的抗?fàn)?、?jiān)忍，深深地打動(dòng)著我，讓我流下了同情的淚水。拜讀楊老師的大作，讓我受益匪淺，感觸良多。
結(jié)業(yè)典禮的前一天下午，文友們冒著酷暑去嵖岈山采風(fēng)，楊老師竟然也去了！在天磨湖岸邊的石凳上休息時(shí)，看到她笑盈盈地走來，我才放心，感到出發(fā)時(shí)對她身體吃不消的擔(dān)心是多余的。于是急忙打招呼給她讓座，“楊老師，累嗎？”“不累不累，就是這天氣有點(diǎn)熱?。 睏罾蠋熭p輕合上遮陽傘，鎮(zhèn)定地坐下來說，“我的夢想啊，就是參加一次奔流文學(xué)院組織的作家研修班，親耳聆聽周大新、王劍冰這些文學(xué)大家的精彩授課，這幾天又跟你們這些年輕人在一起學(xué)習(xí)、采風(fēng)，我覺著自己又年輕了二十歲！”“楊老師，一直想問您，是什么鼓舞著您在六十多歲的年紀(jì)，還能寫出《這女人這輩子》這么優(yōu)秀的作品呢？”在一旁乘涼的文友帶著疑問滿懷期待地問?！叭诉@一生啊，無論到啥時(shí)候，得有夢想，夢想能讓你忘掉煩惱，夢想能照亮你前行的方向。我正是因?yàn)閼汛еぐ菸膶W(xué)的夢想，并且不停地追逐心中的文學(xué)夢，才一路走到現(xiàn)在，寫出了《這女人這輩子》。你們都還年輕，今后的路還長，但一定得有夢想，得敢于去追夢啊!”
郭進(jìn)拴
學(xué)員們上討論課那天晚上，在7號別墅大廳，二組舉辦的文學(xué)沙龍聯(lián)誼會(huì)上，郭進(jìn)栓老師唱了一段《收姜維》，他抑揚(yáng)頓挫的腔調(diào)，頗有越調(diào)韻味，引得文友們津津樂道，齊聲喝彩。一旁的室友宇鴻兄悄悄告訴我，郭老師可不是一般人物，早年在鄉(xiāng)文化站工作時(shí)就創(chuàng)辦了《鄉(xiāng)音》雜志，上個(gè)世紀(jì)九十年代都加入了中國作協(xié)，出版了五十多部作品。得空看看他寫的《曲曲彎彎作家夢》、《風(fēng)風(fēng)雨雨六十年》，你就知道了，為了實(shí)現(xiàn)作家夢，郭老師歷盡磨難，他的一生極負(fù)傳奇色彩。于是那天起，我開始關(guān)注郭老師，關(guān)注他的作品。郭老師給我的印象是寡言少語，惜字如金。跟他交流，不需多言，他滄桑面容里顯現(xiàn)的沉穩(wěn)、鎮(zhèn)靜，歷經(jīng)人生風(fēng)雨后的堅(jiān)定神情，會(huì)告訴你，這是個(gè)很有故事的人！
聯(lián)誼會(huì)的第二天上午，是顧建平老師的課，在點(diǎn)評學(xué)員的作品環(huán)節(jié)，建平老師重點(diǎn)點(diǎn)評了郭老師的作品《風(fēng)風(fēng)雨雨六十年》，高度評價(jià)了郭老師在布滿荊棘的文學(xué)道路上逐夢文學(xué)的艱辛歷程。那天課后，我認(rèn)真看了三遍郭老師的《風(fēng)風(fēng)雨雨六十年》，每一次都讓我淚流滿面。在逐夢文學(xué)的路上，郭老師可謂是歷盡滄桑，飽經(jīng)磨難，在人生的大風(fēng)大浪里起起落落！但無論世事如何變遷，卻始終矢志不渝，初心不改！郭老師的經(jīng)歷讓人驚嘆，驚嘆這世間竟然還有一個(gè)為了實(shí)現(xiàn)文學(xué)夢想如此瘋狂的人！他的奮斗歷程，猶如東流的黃河，九曲十八彎。又像西行取經(jīng)的玄奘，歷經(jīng)九九八十一難！終究，蒼天不負(fù)苦心人，如今的郭老師已然功成名就，身兼中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員、河南省報(bào)告文學(xué)學(xué)會(huì)平頂山分會(huì)會(huì)長、平頂山學(xué)院客座教授數(shù)職，成立了智泉流韻文化傳媒有限公司，創(chuàng)辦了《文藝界》雜志并兼任社長，總編輯。郭老師事業(yè)蒸蒸日上，盛名享譽(yù)中原大地！
張富領(lǐng)
報(bào)到那晚的歡迎宴會(huì)上，主持人邀請奔流文學(xué)院院長、《時(shí)代報(bào)告》董事長、總編輯張富領(lǐng)上臺(tái)給學(xué)員們致歡迎辭時(shí)，第一次見到了張總，他給人的印象是穩(wěn)重、儒雅、謙和。張總熱情洋溢的致辭，一下點(diǎn)燃了大家的激情，使舟車勞頓一天、稍顯疲憊的學(xué)員們忘掉困乏，放下拘束，暢懷痛飲。把歡迎宴會(huì)推向了高潮。
研修班結(jié)束那天下午的結(jié)業(yè)典禮上，張總深情地給臺(tái)下的學(xué)員們講述了自己逐夢文學(xué)的心路歷程?；赝跣模且荒荒粸榱藢?shí)現(xiàn)文學(xué)夢想深深刻印心中的艱辛往事，恍如昨日，歷歷在目。豐富的人生閱歷，鍛造了他勇作為、敢擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)良品格，也為他后來改制文學(xué)院，創(chuàng)辦《時(shí)代報(bào)告》雜志，成立時(shí)代傳媒擔(dān)任董事長，獨(dú)當(dāng)一面，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。《時(shí)代報(bào)告》的成功，積累了人氣，擴(kuò)大了影響力，張總又為復(fù)刊《奔流》雜志奔走呼告。最終幾經(jīng)波折，《奔流》雜志于2014年10月復(fù)刊?！侗剂鳌返膹?fù)刊，圓了張總的夢，也圓了幾代河南文學(xué)愛好者的夢，意義不凡，影響深遠(yuǎn)，是載入河南文學(xué)史冊的大事！《奔流》復(fù)刊以來，憑借良好的發(fā)展態(tài)勢，被譽(yù)為中原沃野的文化地標(biāo)。自2015年開始，為了培養(yǎng)作家，發(fā)掘新人，在張總的倡導(dǎo)下，奔流文學(xué)院先后舉辦10期奔流作家研修班，培養(yǎng)了600多名學(xué)員，培育了班琳麗、葉曉燕等知名作家。被譽(yù)為：作家沃土，文學(xué)樂園。這些成就的取得，都與張總的孜孜勤勉，執(zhí)著追求，密不可分。結(jié)業(yè)典禮的最后，張總深情地寄語廣大文學(xué)愛好者：“閱讀點(diǎn)亮生活，文學(xué)照亮人生。心懷夢想，執(zhí)著追夢。我今后的夢想，就是讓《奔流》文學(xué)創(chuàng)作基地在全國遍地開花！”我們深信，張總的夢想，在不遠(yuǎn)的將來，一定能夠?qū)崿F(xiàn)！每個(gè)奔流人都充滿了期待！
“輪到你了！”郇巖老師推了推我，“每人表演一個(gè)節(jié)目！”我愣了下，從回想中回味過來，忐忑緊張地走到前排接過游總遞過來的麥克風(fēng)，“各位老師，大家上午好，我叫魏新力，是一名駐村第一書記。從上高中的時(shí)候開始，我就有個(gè)夢想，就是當(dāng)一名作家。多年來，這個(gè)夢想在心中幾經(jīng)浮沉，終究沒能實(shí)現(xiàn)。2017年我開始下鄉(xiāng)駐村扶貧，兩年多的駐村生活，讓我對農(nóng)村、農(nóng)民、農(nóng)業(yè)，有了更深一步的了解。兩年多的扶貧經(jīng)歷，豐富的了我的人生，同時(shí)也給我提供了很好的創(chuàng)作素材，再次喚醒了我搞創(chuàng)作當(dāng)作家的夢想。這次能和大家一起參加奔流文學(xué)院組織的作家研修班，和大家相遇相知，共同學(xué)習(xí)，我深感榮幸。七天的相處，大家逐夢文學(xué)的信心、熱情和堅(jiān)持，深深感動(dòng)了我。也堅(jiān)定了我的初心夢想，讓我下定決心要把經(jīng)歷的扶貧故事寫出來！借此機(jī)會(huì)，我給大家唱首歌吧，一首《追夢者》獻(xiàn)給大家，獻(xiàn)給每一位逐夢文學(xué)的追夢者！”
是什么改變了我們的容顏
是匆匆流逝的年華
還是再?zèng)]歸來的燕
是什么將往事
寫成了書簽
是人來車往的城市
還是夕陽盡頭的煙
風(fēng)吹開夏花
風(fēng)吹落秋葉
追夢的人啊
走的那么遠(yuǎn)……
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