每日都在固定的時(shí)間送孩子上學(xué)，放學(xué)。不知不覺已經(jīng)到了五年級。今天，第一次靜靜的望著她們的背影，看著她們急匆匆的走進(jìn)學(xué)校。
看似每天都在重復(fù)，但仔細(xì)去觀察，又有略微的不同。今天的她們比昨日又高了些許。今天的她們比昨日又成熟了一些。她們的人生觀，價(jià)值觀，世界觀都在每天的接送當(dāng)中逐漸的形成。
送她的路上，有時(shí)候，她會分享看過的書，一副“小大人”的樣子告訴你窮人思維和富人思維的區(qū)別。又突然會問你：為什么蘋果商標(biāo)被人咬了一口......
她們掌握的知識點(diǎn)比我們想的要多得多。但作為父母有時(shí)候會忽視她們的想法，而把她們當(dāng)做小孩去看待。
在回來的路上，我在思考，為什么父母會對孩子吼、批評。一部分的原因是忽視了孩子的想法，而把過去的情緒投射到孩子現(xiàn)在的表現(xiàn)上。
另一部分原因是父母從小受的教育也是在這種環(huán)境下長大，現(xiàn)在只是把這種教育方式復(fù)制而已。
今天早晨，我為了女兒和兒子的爭執(zhí)，也大聲吼了一聲。我在反思自己。在情緒上的失控難道是他們的爭執(zhí)嗎。當(dāng)然不是。這是因?yàn)橥獠康氖录?，觸發(fā)了自己內(nèi)心當(dāng)下的負(fù)面情緒。
孩子在打鬧或者弄出太多的噪音只是外部因素。而自己當(dāng)下的內(nèi)心正好被瑣事、家庭關(guān)系不斷占據(jù)。這個(gè)外部的事件只是觸發(fā)了內(nèi)心的負(fù)面情緒。而把這種情緒間接發(fā)到孩子的身上而已。
找到原因，作為父母就要學(xué)習(xí)如何讓自己內(nèi)心平靜，用愛和尊重和孩子溝通？
首先要下決心不再吼叫，只有決心是不夠的，需要不斷看讀書，聽課，去實(shí)踐學(xué)到的知識。
其次在遇到類似的場景，嘗試先走到單獨(dú)的房間，有意識的做3到5次的深呼吸，再去說你想說的話。
最后要確定孩子的真實(shí)的需求，換位去思考，盡量去感受孩子的情緒和想法，告訴孩子你能理解她當(dāng)下的感受。
人生就是一場修行，教育孩子也是修行，是讓父母去磨煉自己性格的。人生的煩惱大部分來自過去習(xí)氣的牽絆，以及對未來的欲望的企圖。
我們要以當(dāng)下的心態(tài)去欣賞孩子的成長，學(xué)習(xí)用愛的方式去和孩子溝通，孩子會自然而然的長成她們自己想要的樣子。
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