年輕，不要選擇安逸的活著。
世界上最可貴的兩個詞，
一個叫“認真”，
一個叫“堅持”，
認真的人改變了自己，
堅持的人改變了命運。
——有些事情，不是看到了希望才去堅持，
而是堅持了才有希望！
很多家長多多少少會見過這樣的場景：
五六歲的小孩子在商場鬧著要買某件玩具，家長不給買，孩子在地上打滾，不買不肯走；
大一點的孩子盯著家長要手機，不給就不吃飯，亂發(fā)脾氣扔東西；
孩子的壞習慣，家長說了也不聽，聽了也不改……
家長從過來人的角度，他知道如何做是對的，知道應該怎樣，可在孩子眼里，他們覺得也沒啥大不了，不就是買個東西嘛，不就是玩會兒手機嘛，已經(jīng)9012年了，孩子們心中無大事，所有的事情在他們眼里都云淡風輕，而且他們對于想要的東西也都似唾手可得，“等我長大了……”已經(jīng)成為他們的口頭禪。
所以，在明知該怎么做，明知怎么做最好，另一方面又想做個尊重孩子意見的好家長，他們矛盾了，為難了。
也許有的人說，你怎么知道家長就一定是對的，你怎么知道孩子的想法就不對，你有沒有從孩子的角度來考慮，家長所謂的“為你好”就真的是為孩子好了嗎？
我來舉幾個例子：
大家都知道，初中高中的孩子學業(yè)負擔很重，作業(yè)很多，而現(xiàn)在很多學校的作業(yè)并不是通過作業(yè)本來寫的，都是每天一沓各科目的試卷、習題紙，一個星期就能大大小小的好幾十張，這些試卷和資料是誰整理的呢？
小孩子的書桌上、床上、沙發(fā)上到處都是玩具，大孩子的房間到處都是書，這些又該由誰來整理呢？
家長代勞的有多少？孩子自己收拾的有多少？
培養(yǎng)孩子的自理能力，獨立能力，難道不應該從讓自己的房間保持整潔開始嗎？“一屋不掃何以掃天下？”
是否能將房間保持整潔與學業(yè)負擔重無關(guān)，與孩子有沒有時間無關(guān)，這僅僅是一個習慣，每一個人都應該做到的習慣。
如果從一開始，家長就能“溫柔而堅定”地要求孩子，培養(yǎng)孩子的良好的習慣，有很多事情就不會如頑疾一樣難以克服了，有很多障礙也正是因為家長一時心軟一時懶，而形成的。
你一時心軟了，替他做了，他把這些當做理所應當，他認為反正父母會幫他做；
你一時懶了，說教他半天，還不如自己動手做了省事，他更樂得輕松。
長此以往，培養(yǎng)出來的孩子自理能力差，就再正常不過了。
試卷和作業(yè)再多，每天不過是幾張紙，每天收拾花不了多長時間，不要等到堆成山的時候再去整理，正如每天學習的知識再多，每天復習比學習上出現(xiàn)窟窿再去補洞容易得多，是一個道理。
希希一年級的時候，做計算題，自己做錯的題自己看不出來，我也曾經(jīng)用了兩個小時讓她去好好檢查，相當于重做了三遍，她終于把錯題都查出來了，自那以后，她學會了檢查，小學階段的試卷不用煩神，因為小學考試的時間足夠，只要檢查了都是高分，當然要求一遍就做對是更高的境界了；
后來她長大后，我也曾經(jīng)為了糾正她一個壞習慣，花了兩個多小時，她起初是極度不愿意，我說不可以，今天不管怎么樣，你把該做的給做了。她找了很多理由來推托，我都有理有據(jù)地駁回去，自始至終我沒有罵她，更沒有打她，我只是表達了我堅定的意見，最終她做了應該做的事，我想，在這方面，她已經(jīng)改掉這個壞習慣了，至少當著我的面，她不會再這么做了。
作為父母，我們應該告訴孩子，哪些是需要大度不計較的，哪些是關(guān)乎個人的素質(zhì)和修養(yǎng)，必須做到的：
比如三字經(jīng)中“父母命，不可違”，孝順是必須的，可以討論，可以爭取，但不可以把犟嘴當成習慣，打罵父母更是大逆不道；
比如坐著的時候不要抖腿，站著的時候不要縮肩塌腰，走路的時候不要搖搖晃晃；
比如一日三清，面容清書包清房間清；
比如吃飯不要吧唧嘴，吃菜時不要翻來翻去，挑挑揀揀，在飯桌上說話要小聲，不要唾沫橫飛，自己碗里的飯要吃光，不要總是留一點；
等等。
溫柔而堅定：
就是對孩子高標準、嚴要求，并堅持目標的達成。同時也要溫情脈脈，積極回應孩子的情感需求。可以跟孩子講道理，與他們平等溝通，可以給孩子充足的自由，讓他們?nèi)ヌ剿?，去嘗試失敗，并作出自己的選擇。
讓孩子成才又成人，這才是父母送給孩子們最好的禮物。
寫給天下父母們，也寫給自己，共勉！
（一口氣寫完的，有感而發(fā)，歡迎指正！）
和孩子一起學習，一起成長！
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