今天，咪蒙老師又刷屏了。
事情的起因，據(jù)她所說，是在廁所聽到實(shí)習(xí)生打電話，哭訴工作待遇不公。咪蒙老師拉屎不痛快，把實(shí)習(xí)生找來訓(xùn)了一通，還不過癮，又寫了一篇幾千字的文章，教這些小年輕怎么在職場(chǎng)做人?！褪撬⑵恋倪@篇。
平心而論，咪蒙老師開始的表現(xiàn)沒毛病。
她對(duì)實(shí)習(xí)生說，以后不要在廁所附近說老板的壞話。
她還說，你記住，送外賣是工作的一部分。
這都是非常明確的指令，我喜歡。
很多人說這樣的老板很過分，使喚別人干雜活，還不準(zhǔn)抱怨。這是一廂情愿的說辭。人家作為公司老板，想提什么要求是人家的事。她甚至可以要求實(shí)習(xí)生每天上班表演小品。當(dāng)然，實(shí)習(xí)生聽不聽話是另一回事。不聽話，大可以走人，反正就是愿打愿挨。這個(gè)世界有的是人，為了在咪蒙老師手下實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，甘愿一天送五回外賣，而且為了老板的排泄健康，把抱怨的話憋回家。
不用羨慕，這是老板的權(quán)利。
但，權(quán)利和權(quán)力不一樣。咪蒙老師有權(quán)利提出對(duì)員工的要求，但她沒有權(quán)力成為員工的主宰。提出要求，就有可能被罵。提出「不許在上班地點(diǎn)罵」的要求，也保不住人家回家罵。就算回家也不讓罵，萬一人家在心里罵呢？
「我的老板，真是一個(gè)大傻X」
當(dāng)老板的，誰能保證手下沒有這種想法？
咪蒙老師最大的問題，在于不能承認(rèn)，保留這種想法是員工的權(quán)利。
老板有權(quán)利提要求，員工有權(quán)利覺得老板是傻X。
——這才是完整的職場(chǎng)法則。
老板提出要求，員工可以遵守，可以抗辯，受不了也可以辭職走人。但員工必須端正一個(gè)態(tài)度，人家是老板，提出什么要求是人家的事。
員工抱怨老板是傻X，老板可以難受，可以不理，受不了也可以炒他魷魚。但老板也要端正一個(gè)態(tài)度，你頂多堵住人家的嘴，腦袋長在別人身上，愛怎么想是人家的事。
咪蒙老師似乎還不能承認(rèn)這一點(diǎn)。
就文章立意來看，咪蒙老師用了幾千個(gè)字，看似在教年輕人適應(yīng)職場(chǎng)，其實(shí)是在反復(fù)論證：「我是一個(gè)好老板，我這樣要求你，是為了你好」。
這就落了下乘啊。
不是說這些說法沒有道理，而是說，這些說法只是咪蒙老師希望員工們認(rèn)可的「道理」。這是咪蒙老師一貫的防御機(jī)制。它的目的應(yīng)該是用于安慰咪蒙老師受傷的自尊，而它的矛頭卻指向了別人。「我受不了你們抱怨，明明是你們的錯(cuò)！」這種道理，是說給像咪蒙老師一樣，被員工暗暗罵過的老板們聽的。
為什么說這樣落了下乘呢？
因?yàn)楫?dāng)咪蒙老師用幾千個(gè)字來闡釋這一點(diǎn)的時(shí)候，說明她已經(jīng)不堪忍受員工的眼淚了。這暴露了咪蒙老師的善良（某種意義上也是不自信）。她懷疑自己不是一個(gè)好老板，這就是為什么她努力證明自己是一個(gè)好老板。
實(shí)習(xí)生的哭，讓咪蒙老師很不舒服。
咪蒙老師不舒服，并不是因?yàn)閯e人哭了，而是因?yàn)樗粍e人的眼淚勾起了心結(jié)。每一個(gè)老板都會(huì)遇到這樣艱難的時(shí)刻，提出要求，卻一不小心聽到了員工的怨恨和抽泣。這時(shí)候，最難過的不是員工在心里如何怪我，而是在我自己心里，也開始懷疑我大概就是那個(gè)讓人失望的人。咪蒙老師處理這種懷疑的方式，不是面對(duì)自己的心魔，而是訓(xùn)斥對(duì)方：「不許哭！」這倒也算公平。她說出了真正的原因：「你哭起來影響我拉屎」，但她寫在文章里卻是：「不許哭！這對(duì)你有好處?！?/span>
這對(duì)你有好處，這個(gè)說法非常不真誠?！陕镆@這么大的圈子呢？父母帶小孩子打針，小孩子哭得凄慘，父母連哄帶勸：「不疼不疼，別哭別哭」。父母知道，這么說不是因?yàn)檎娴牟惶郏?strong>只是他們聽不得孩子的哭聲。
為什么咪蒙老師這篇文章讓很多人不痛快？不痛快的點(diǎn)就在這里：明明是你聽不得，你卻要求別人收拾自己的情緒，你還說這都是為我們好。
這就讓人有種說不出來的憋屈。
這份憋屈，不是身為老板的咪蒙給的，而是身為作家的咪蒙給的。通過寫作的手段，咪蒙老師試圖把她的「權(quán)利」上升為「權(quán)力」。她要論證一個(gè)超出普通職場(chǎng)規(guī)則——老板提要求，員工罵老板——的「超職場(chǎng)規(guī)則」：
《職場(chǎng)不相信眼淚，要哭滾回家去哭》！
換句話說，我有權(quán)提要求，你們沒權(quán)利不滿意。
如果員工有同樣的筆力，他們大可以回應(yīng)一篇《職場(chǎng)不相信老板的雞湯文，要玻璃心回家去玻璃心》。但是，這種文章，誰寫得過咪蒙老師？
從輿論上，咪蒙老師替老板一方奪得了話語權(quán)。
這當(dāng)然是很不對(duì)等的權(quán)力了。
我不認(rèn)識(shí)咪蒙老師這個(gè)人，但是看她的文章，我常常覺得她是個(gè)可憐又可氣的人?？蓱z在于，她總是有那么多的痛苦和不平?？蓺饩驮谟冢帜敲瓷瞄L把情緒投射出去，變成對(duì)他人的指責(zé)，約束，和侮辱。而且氣勢(shì)磅礴，天理昭彰。這樣的人在生活中處起來可能還算愉快，也許是個(gè)快言快語的性情中人，但是如果她掌握了網(wǎng)絡(luò)上的話語權(quán)，又相當(dāng)擅長講道理，那就相當(dāng)可怕了。
你很容易就在她筆下成了一個(gè)小人。
實(shí)習(xí)生做錯(cuò)了什么？她甚至都沒有偷懶，只是背地里哭了一下而已。
但是她很容易被咪蒙老師磅礴的道理說服，認(rèn)為自己不應(yīng)該再表現(xiàn)出軟弱。她很可能意識(shí)不到，既然她不滿意現(xiàn)在的工作又不辭職，她是應(yīng)該想哭，沒毛病?？抻惺裁村e(cuò)，充其量只是讓老板的心情不好。那是老板的問題，跟她沒關(guān)系。
老板可以關(guān)上耳朵，卻還是把哭聲放到了心里。
這說明老板真的很在意。老板費(fèi)心講了幾千個(gè)字的道理，論證了一大堆正確的職場(chǎng)姿勢(shì)，一大半是為了流量，一小半也許是為了緩解一下心情，但唯獨(dú)不是為了寫給這個(gè)實(shí)習(xí)生本人。雖然看上去都是在為她著想。真正重要的職場(chǎng)法則只有一個(gè)，老板恐怕不好理直氣壯地提出來，那就是：老板說什么都是對(duì)的，你不爽是你的事，老板不需要用幾千字解釋為什么是對(duì)的。你不服，你就走。
剩下那些道理，只是在教一個(gè)人如何取悅老板而已，那是老板的期望，未必可以作為員工的職場(chǎng)信條，縱然它看起來真的有道理。也許老板藏在道理背后，真正想說又不敢說的是：「我怕你不喜歡我。其實(shí)，我是一個(gè)好老板?！?/span>
這句話，老板什么時(shí)候有勇氣直接說出來？
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