每個(gè)父母都期望自己的孩子成為人中龍鳳，前途無量。但是很少有父母意識(shí)到，很多杰出、優(yōu)秀的人往往在兒童時(shí)期就展現(xiàn)出了與眾不同的天賦和素養(yǎng)，并且這些珍貴的品質(zhì)一直影響著孩子成長(zhǎng)！快來看看，如果你的孩子也擁有這10種表現(xiàn)，以后想不成功都難！
（1）
信心十足的孩子
自信心是人生成功的第一要素。自信的人能充分估計(jì)自己的力量，并且確信經(jīng)過努力可以完成自己想要做的事情，也是調(diào)動(dòng)自身積極度性、創(chuàng)造性，克服困難的巨大動(dòng)力。
孩子的自信是在一次次成功的行動(dòng)中培養(yǎng)起來的。因此，家長(zhǎng)要盡量讓孩子自己去探索，搞懂不明白的事情，做成自己想做的事，讓孩子體驗(yàn)到成功的喜悅，滿足想得到別人肯定、鼓勵(lì)的內(nèi)心需要，讓孩子覺得“我能行”。記住，成功只青睞自信者，與自卑者無緣。
（2）
效率高的孩子
效率是當(dāng)今社會(huì)必不可少的生存條件。無論在校園還是在社會(huì)，只有辦事效率高的人才能脫穎而出。在同一個(gè)起點(diǎn)上起跑，最快到達(dá)終點(diǎn)就是贏家。
我們經(jīng)?？吹降氖?，那些學(xué)習(xí)成績(jī)最好的“學(xué)霸”往往不是學(xué)習(xí)最用功的學(xué)生，而是摸索出了一套最適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效率最高的學(xué)生。
（3）
頭腦靈活的孩子
其實(shí)，讀書學(xué)習(xí)好壞，與工作賺錢完全是兩碼事。書讀的好，工作不一定做得好；出來社會(huì)，更需要頭腦靈活，只有聰明的人才會(huì)慢慢摸索出一條適合自己的生存之道。
博沃思發(fā)現(xiàn)，只有大腦容易專注，才能發(fā)揮出最佳的認(rèn)知力，迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)工作狀態(tài)。但是，大腦的專注是需要進(jìn)行長(zhǎng)期訓(xùn)練的，比如一些益智游戲等等，這些刺激可以讓大腦專注起來思考，孩子就會(huì)變得更聰明。
（4）
有禮貌的孩子
中華乃禮儀之邦，禮貌也是人際關(guān)系的橋梁。俗語說：“禮多人不怪”，只要有禮貌，一切都好辦！有禮貌的習(xí)慣常見于日常生活之中，比如見面問好、主動(dòng)和長(zhǎng)輩打招呼，將“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”時(shí)常掛在嘴邊等。
孩子不講禮貌多半是父母沒有教他們應(yīng)該如何禮貌待人，所以父母要以身作則，給孩子做好榜樣。孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程，父母需要從旁進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃?，如若孩子不懂禮貌，以自我為中心，不考慮別人的感受也不在乎后果，這樣以后進(jìn)入社會(huì)很難立足。
（5）
懂得尊重別人的孩子
尊重別人包含許多內(nèi)容，比如自己完成事情，不帶給他人麻煩；公共場(chǎng)合給老人、孕婦讓座等等。有禮貌的好習(xí)慣也是尊重他人的表現(xiàn)，對(duì)孩子來說，尊重是一個(gè)比較抽象的概念，父母要協(xié)助孩子從生活中許多小事做起，讓孩子成為懂得尊重別人的小天使。
（6）
愛閱讀的孩子
或許，不是每個(gè)人都認(rèn)為閱讀是生活中的好習(xí)慣，這和每個(gè)人的興趣有關(guān)。閱讀最大的益處是刺激思考，許多繪本的主題和孩子的生活息息相關(guān)，讓孩子從生活中獲取經(jīng)驗(yàn)，從繪本中引發(fā)思考，進(jìn)鍛煉思考能力，這樣去閱讀就不僅僅是咀嚼文字，還能提升生活能力，在潛移默化中影響孩子的內(nèi)在素養(yǎng)。
（7）
有冒險(xiǎn)精神、辦事果斷的孩子
人生本就是一次冒險(xiǎn)。不敢冒險(xiǎn)，才是人生最大的風(fēng)險(xiǎn)！從小培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的意識(shí)，遇到困難，放心大膽的讓孩子自己處理。如果家長(zhǎng)過度保護(hù)孩子，只會(huì)造成孩子過分依賴，這樣將來走上社會(huì)孩子可能會(huì)錯(cuò)失機(jī)會(huì)。
對(duì)有冒險(xiǎn)經(jīng)驗(yàn)的孩子來說，如果沒有遇到機(jī)會(huì)，他也會(huì)自己去創(chuàng)造機(jī)會(huì)，因?yàn)閯?chuàng)造就是冒險(xiǎn)本身，他們會(huì)果斷抓住機(jī)會(huì)，這就是憑膽量論成敗!
（8）
珍惜并懂得利用時(shí)間的孩子
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是平等的，珍惜時(shí)間、勤奮的人最終會(huì)得到時(shí)間的獎(jiǎng)賞。童年、少年的時(shí)光如初升的太陽(yáng)，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，時(shí)間比金子還寶貴，但是很少孩子懂得。
這時(shí)，家長(zhǎng)首先要幫助孩子理解時(shí)間的概念，繼而培養(yǎng)孩子良好的時(shí)間觀念。孩子一旦形成了較強(qiáng)的時(shí)間觀念，再結(jié)合良好的生活習(xí)慣，自然會(huì)形成高效率的作風(fēng)，從而學(xué)會(huì)珍惜和利用時(shí)間。學(xué)會(huì)把時(shí)間用在有意義的事情上，對(duì)孩子的一生都會(huì)有深遠(yuǎn)影響。
（9）
眼光獨(dú)到的孩子
這類孩子在小時(shí)候往往是家長(zhǎng)和老師眼中的“壞孩子”，他們想法獨(dú)特，總是做出一些異于別人的事，但這樣的孩子長(zhǎng)大后往往都很有出息。我們鼓勵(lì)家長(zhǎng)從小要保護(hù)孩子的個(gè)性，讓孩子做自己，并不是說孩子可以為所欲為，而是需要家長(zhǎng)走進(jìn)孩子的世界，認(rèn)真觀察，引導(dǎo)孩子正確地去追尋他們的個(gè)性。
請(qǐng)把孩子當(dāng)做一個(gè)有獨(dú)立思考能力的人，他們有自己的思想和主見，只要用獨(dú)特的眼光看到點(diǎn)子上，將來一定有收獲。
（10）
善于批評(píng)的孩子
這里的批判不是對(duì)某人或某事的批判，而是一種批判思維，也就是對(duì)某一種理論、觀點(diǎn)敢說不，敢提出質(zhì)疑，不相信權(quán)威。這種思維既需要孩子有勇敢的精神，又要有打破思維定勢(shì)的能力。
要培養(yǎng)這種思維其實(shí)并不難，只要在日常生活中家長(zhǎng)注意啟發(fā)和引導(dǎo)即可。比如，在孩子知道答案的情況下，家長(zhǎng)有意問一問為什么?或者，故意反駁與孩子爭(zhēng)辯。經(jīng)常這樣做，孩子就會(huì)養(yǎng)成一種習(xí)慣，在得到答案以后會(huì)產(chǎn)生質(zhì)疑和批判。
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