佛陀在《善生經(jīng)》中列出了不善用財富的六種行為：耽湎于酒，賭博，行為放蕩，沉溺于歌舞娛樂，結交惡友，懈怠墮落。身為家長，我們在教育孩子的過程中，一定要讓孩子從小懂得該如何合理有效地支配自己的財富，不僅要讓孩子時刻警惕以上六種不良行為習慣，在對所擁有財富的支配上，父母還應該教導孩子以下事情：
一、花錢不要大手大腳。
父母每天辛勤工作，省吃儉用努力攢錢，就是為了能給孩子提供一個衣食無憂的生活和學習環(huán)境?？墒?，如果家長一味地滿足孩子的物質(zhì)需求，而不關心孩子的內(nèi)心需求，就勢必會讓孩子養(yǎng)成花錢大手大腳的壞習慣。
二、遠離吝嗇。
所謂吝嗇，是指一味斂財、守財，當用不用，當與不與。這種心態(tài)是被財富枷鎖束縛得最緊的人所獨有的。吝嗇有害于社會。因為，今天給經(jīng)濟帶來活力的不是吝嗇的人，而是那些“把錢大量分散出去（當然，在道德上，在社會上要正當）并拼命勞動的人”。
如果一個人總是在不斷的聚積財富，卻吝嗇得不愿意為他人甚至自己花費一分錢，那他要那么多的錢又有什么用呢？他的人生又怎么可能快樂？他分明是在浪費自己的辛勤勞動！我們必須要讓孩子明白：賺錢不是我們?nèi)松哪康?，而是我們改善生活狀況的一種手段，我們之所以要努力的去賺錢，是為了讓我們生活得更愉快。
在對孩子的理財教育中，我們要教會孩子合理的支配自己的財富收入，用自己有限的財富去做更多有意義的事情，一定要提醒孩子：切不可走向以上兩種極端——揮霍和吝嗇。
三、樂善好施。
“富人在道義上有義務把他們的一部分財產(chǎn)分給窮人”。一旦孩子成了富人，在滿足自身合理有度的需求之外，該怎樣支配自己的財富呢？正確的答案是：把財富獻給社會。我們追求財富增長的目的，不是為了滿足一己的貪欲，而是為了獲得一種行善的工具，只有將財富當作“行善的工具”去追求，才能使財富發(fā)揮出更大的作用和意義。
當然，我們在分配自己的財富時，可以首先把財富用在謀求自身的幸福上，因為只有使自己接受了良好的教育、提高了自身的素質(zhì)，自己才能夠更好的服務于社會，為人類的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
不過，這并不是說我們應該把自己的財富全部用于自身需求，我們應該教育孩子學會樂善好施。要告訴孩子：我們的財富都直接或間接的來自大自然，更離不開社會眾生的幫助與支持。所以，在支配自己財富的過程中，我們不僅要回報社會、回饋大自然，更要對父母、師長心懷感恩，全力去幫助和照顧那些需要幫助的人。如果社會上的每一個人都能做到“有力者疾以助人，有財者勉以分人”，那么，人間就會充滿溫暖和溫情，許多的社會問題也就會迎刃而解，我們的社會也就會步入良性發(fā)展。
父母要讓孩子知道，對財富的渴望是人獲取財富的動力，愛錢并不可恥，但“君子愛財，取之有道”，只有通過正當途徑，通過自己辛勤勞動獲取財富的人才是真正的富人。家長一定要隨時引導孩子養(yǎng)成有選擇的、適度的科學消費習慣，要讓孩子領悟“只買對的，不買貴的”的道理，教育孩子正確地看待社會上普遍存在的消費誤區(qū)，以避免其對孩子的消費觀念和行為造成不良影響。唯有如此，我們才能夠讓孩子真正的學會支配財富，讓孩子花的錢變得更有意義和價值。
聯(lián)系客服
