《小歡喜》是我最近的快樂源泉，卡司上都是不錯的演技派，當(dāng)爸媽的的類型都不一樣，有的看，演孩子的選的也好，青春洋溢，唯獨讓我有點“憤憤不平”的是劇里這三對兒家庭，個頂個的有權(quán)有錢，還都是有北京戶口的，我這么一個常年北漂沒什么錢的人在這看三家子有北京戶口的有錢人聊高考，雖說看著樂，但是心里都碎了，我也想擁有他們那樣的煩惱呀~~
每當(dāng)高考這個詞一出來，同時就會蹦出幾句話“高考到底能不能改變命運？”“分數(shù)真的能體現(xiàn)孩子的一切？”“中國的高考如此應(yīng)試教育，將來孩子能成才？”“學(xué)歷到底有個啥用？”
總而言之就是一句話，孩子的成功是不是被高考分數(shù)被上大學(xué)定義了！劇中的季楊楊說自己崇拜的人是韓寒，不僅是十億導(dǎo)演，還是全國頂尖的賽車手，最關(guān)鍵的是他沒上過大學(xué)。一個沒上過大學(xué)的人都能成為成功人士，說明大學(xué)這個東西并不是成功的必需品。而所有的家長都把上大學(xué)當(dāng)成了成功路上的最重要的一環(huán)，顯然這不能讓這些孩子服氣，孩子們自己也懷疑，既然不上大學(xué)也能成功，我受這么多苦考個大學(xué)有個毛用。
季楊楊的爸爸季勝利回了一句話：“全中國就一個韓寒。”
學(xué)歷這事到底管不管用這事我還挺有發(fā)言權(quán)的，因為我就沒什么學(xué)歷，直到參加工作，才發(fā)現(xiàn)，那些嘴上叫著“不看學(xué)歷看本事”的老板們，頭一個拋出的問題就是“你上的什么大學(xué)”。這時候我才幡然醒悟，上什么大學(xué)什么學(xué)歷考察的不是實實在在的那個學(xué)歷，而是你因為這個學(xué)歷背后的精神與毅力，這是一個人最本質(zhì)的東西，比成績重要多了，而這個本質(zhì)在現(xiàn)階段，就是通過學(xué)歷大學(xué)表現(xiàn)出來的。
劇中海清飾演的童文潔和兒子有過這樣一幕對話：
兒子問她：“你覺得是學(xué)歷重要還是真本事重要？”
童文潔說：“真本事”
童文潔接著又說：“但你還是拿你這真本事先給我對付個學(xué)歷吧~”
這句話才揭示高考的根本所在，你可能不用考上什么名牌大學(xué)，但你要知道，那些考上名牌大學(xué)的，背后的恒心、毅力和思維方式，必定會成為他們?nèi)蘸笤谏鐣械母偁巸?yōu)勢。所以高考還是大大的有用，成績還是挺重要，中國家長們?nèi)绱司o張也情有可原。
劇中的角色配置基本上都是“虎媽貓爸”型的，海清飾演的童文潔，一門心思的想讓孩子考上大學(xué)，不惜報各種培訓(xùn)班，租學(xué)區(qū)房，用她一句話說“到了高三，孩子扒一層皮，家長扒十層皮。”陶虹飾演的宋倩更為極端一點，基本上是盡全力在壓榨孩子，把高三一年精確到每天每個小時要怎么過，在孩子屋子外面裝了一大塊玻璃，隨時能看到孩子的學(xué)習(xí)情況。參加誓師大會放飛氣球，非要把分數(shù)寫在氣球上，搞得自己女兒下不來臺，她的眼中也是只有分數(shù)和高考。
而這倆“虎媽”對應(yīng)的“貓爸”們倒是對孩子都比較開明。黃磊飾演的方圓主要對孩子寬松教育，凡事喜歡從樂觀的角度去看和分析問題，孩子床底下藏著自己曾經(jīng)收藏的美女雜志，他也是嘿嘿一笑，說這對于青春期的男孩子講太正常了。另一邊沙溢飾演的老喬看著就更好了，給孩子買喜歡的天文望遠鏡和樂高玩具，支持孩子報考天文專業(yè)的夢想，帶孩子吃火鍋，基本上是孩子想干啥就干啥，給孩子最大的自由。但這倆爸爸都要面對一個很現(xiàn)實的問題，就是他們在家里說了根本不算，尤其是老喬，和宋倩已經(jīng)離婚了，看女兒都要偷偷摸摸的。
看劇的時候，彈幕上是一片對“虎媽”的譴責(zé)和一片對“貓爸”的贊許，我對于那些開放自由的家長們也特別喜歡，但我知道現(xiàn)實可能真的不能像電視里演的那樣。我曾經(jīng)和伴侶討論過孩子的教育問題，當(dāng)聊到會不會逼孩子學(xué)一到兩樣傍身的技能時，我們一致認為，會的。孩子在自己那個年齡段思維是不夠成熟的，所以完全的讓孩子做決定，只會讓他做出讓自己最舒服的決定，那無非就是不學(xué)習(xí)，每天玩，除了吃就是睡。所以該強迫時作為家長是一定要強迫的。
我們這一代80后90后，很大一部分人可能對這種強制孩子的行為十分反感，我也反感，但我覺得這對孩子來說算是真的負責(zé)吧。成龍小時候被師傅打到“死”，每天疼的哭爹喊娘，到現(xiàn)在成龍說沒有師傅就沒有如今的自己。周杰倫小時候天天被媽媽逼著學(xué)鋼琴，如今也是感激媽媽曾經(jīng)那么強迫自己，自己才會在鋼琴上有如此高的造詣。如今的開放，讓我們誤以為孩子什么都懂，可能是孩子什么都懂，但孩子之所以是孩子，在于他懂但是他做不到，這時候外力就是必需的了。
那些開明的“貓爸”們真的有那么好嗎？好像也不一定，這些“貓爸”通常是不怎么關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，他們貌似是更關(guān)心孩子的快樂，但再往深一點說，就是習(xí)慣了做“撒手掌柜”。孩子從小到大，關(guān)于喂奶、換尿片、做家務(wù)、選學(xué)校等等，基本上都是當(dāng)媽的在操勞，而當(dāng)爸的要么在忙著工作沒時間陪孩子，要么也就是逗逗孩子給孩子買買玩具，這種不對等讓很多當(dāng)媽的成了孩子的“階級敵人”，當(dāng)爸的成了“香餑餑”，正如喬英子在媽媽面前唯唯諾諾，生怕一個不小心惹媽媽生氣，在爸爸面前可以開心的說“我愛死您了”，可如此優(yōu)秀的喬英子同學(xué)，如果沒了宋倩的嚴格要求，還會是如此完美的樣子嗎？
總之，我的感想是，成績挺重要，高考很重要，嚴格要求是必需的，考個好大學(xué)是一定要努力爭取的。這是一個來自沒有考上好大學(xué)的“失敗者”最切身的體會。
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