孩子為什么不愿學(xué)習(xí)?那是因?yàn)槔蠋熀图议L(zhǎng)對(duì)孩子的要求不合理,導(dǎo)致孩子自信心和奮斗目標(biāo)的缺失。幫助孩子找到自信,引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的人生目標(biāo),才是解決孩子厭學(xué)的關(guān)鍵所在。
對(duì)于厭學(xué)的孩子來(lái)說(shuō),他們普遍感到前途渺茫,認(rèn)為升學(xué)對(duì)自己是遙不可及的事情,于是他們不愿學(xué)習(xí)。想想也是,他們認(rèn)為自己學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)困難大,升學(xué)沒(méi)希望。沒(méi)有了希望,就沒(méi)有了自信,也就失去了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向。
作為家長(zhǎng)和老師,我們要教育孩子根據(jù)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),確定一個(gè)合理的奮斗目標(biāo),然后一步一個(gè)腳印引導(dǎo)孩子去努力,通過(guò)不斷的小成功,來(lái)獲得人生的大成功。
日本有個(gè)馬拉松長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員,經(jīng)常在世界大賽中奪冠,有人問(wèn)他成功的秘訣,他說(shuō),我每次參賽時(shí),總是盯著自己前面的一個(gè)運(yùn)動(dòng)員作為趕超的目標(biāo)。這說(shuō)明一個(gè)道理,你對(duì)一件事情完成的把握越大,你的自信心就越強(qiáng)。如果這件事又是你很想實(shí)現(xiàn)的,那么動(dòng)力就越強(qiáng),反之也然。
因此,要改變孩子的厭學(xué)問(wèn)題,就要避免把遙不可及的事情作為目標(biāo),而要把這一目標(biāo)分解成合理的小目標(biāo),然后一步步實(shí)現(xiàn),增強(qiáng)孩子的自信心,
自信的孩子才能自律,自律的孩子才能自強(qiáng)。
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