為什么要講珍惜生命，遠(yuǎn)離焦慮，因為在做家庭教育指導(dǎo)的時候，我發(fā)現(xiàn)，面對孩子的學(xué)習(xí)成績時，家長往往很在意，很憂慮，而當(dāng)孩子出現(xiàn)了心理問題時，家長又開始焦慮，這時候就后悔沒有改變自己的教育理念和教育方法。
其實，對于學(xué)生來說，成績僅僅是在他們成長過程中的一小部分，更多的應(yīng)該是他們的身心健康、思想品德、為人處世、情感情緒、自律自強(qiáng)、獨(dú)立思考、動手能力、習(xí)慣養(yǎng)成等的教育。
然而由于家長的視野短淺，格局不大，往往不能夠正確評價和欣賞孩子，于是只能緊盯成績一項，面對大大小小的考試，忽高忽低的成績，家長的情緒隨著成績上下波動，對孩子的言談也會不斷的變化，其中不乏有對孩子的熱潮冷風(fēng)和嚴(yán)厲批評，這樣不僅傷害了孩子，也給自己帶來了不愉快，甚至出現(xiàn)了一些極端案例：
2018年1月27日，福建福州一小區(qū)，一母親可能因成績或英語補(bǔ)習(xí)班的問題，而與孩子爭吵，用手機(jī)充電器線，失手殺死兒子后跳樓自殺。
2018年1月5日，江蘇泰興黃橋，九歲男童因弄丟手機(jī)，被母親亂棍打死。原因該女子丈夫常年在外，不給一分錢生活費(fèi)，生活窘迫導(dǎo)致遷怒孩子，造成惡果。
2018年1月網(wǎng)上鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的美國華裔夫妻，失手打死五歲的女兒，并偷偷腌制其尸體在冰箱里。該女子的理由則是，她很忙，只有兩只手，女兒很調(diào)皮，不聽話。
2021年的11月29日，武漢的李女士，今年40歲，她兒子7歲，才上一年級。在家中輔導(dǎo)孩子作業(yè)時李女士情緒失控，竟然拿來菜刀，對著兒子頸部和肚子各砍一刀，看著受傷流血的孩子，她又選擇了上吊自殺。
除了父母傷害孩子，還有孩子傷害父母的極端案例：
2018年12月2日，湖南益陽發(fā)生了一件令人震驚的弒母案！而令人印象最深的是面對身中數(shù)刀躺在血泊之中再也無法醒來的母親，這個12歲的孩子沒有絲毫悔意。僅僅因為不滿母親，這個少年就瘋狂般的向母親揮舞起了死亡之刀。20多刀之后，他還非常淡定的跟母親的遺體一起相處了十幾個小時。
2019年1月1日20時，湖南省衡南縣公安通報“13歲少年錘殺父母案”，嫌疑人羅某系三塘鎮(zhèn)初一在讀學(xué)生，因家庭糾紛用錘殺父母后逃逸，隨后親屬報案。嫌疑人最后被監(jiān)控拍攝到其身穿淺綠外套現(xiàn)身三塘鎮(zhèn)一間網(wǎng)吧。
2020年5月23日，青島45歲女律師在家，因?qū)⒆右筮^嚴(yán)引發(fā)母女矛盾，最后被自己的15歲女兒勒死。
每每看到這樣的新聞，我都在思考，教育是生活，我們的生活如此，我們的教育一定有問題。到底父母和孩子之間出現(xiàn)了什么深仇大恨，非得致對方以死地，難道生命如此不值錢，生命教育到底該如何進(jìn)行？
說到生命，我突想到了兩個問答題。人生最寶貴的財富是什么？是生命，人生至高無上的是什么？是生命。
記得參加過無數(shù)次的葬禮，面對死者，我們都要跪拜，無論死者的輩分、年齡有多低，有多小，這就是敬畏生命的體現(xiàn)，死者為大，生命至上。
當(dāng)我們知道敬畏生命，死者為大，生命至上的時候，我們就應(yīng)該珍惜生命，讓生命高于一切，從自己開始，把生命放在第一位，這樣面對孩子的一切問題，我們就能夠泰然處之，做到不憂慮，不焦慮。
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