87.不省心
九2班正在創(chuàng)建完美教室，教室里重新張貼了幾副標(biāo)語，這幾副標(biāo)語就是我最近一直在提倡的東西：我們和他們不一樣；今天努力一點(diǎn)，明天可號令他人；用積極的我戰(zhàn)勝消極的我；讓人們因?yàn)槲业拇嬖诙腋！?/span>
教室里白板上，寫著中考倒計時，寫著體考時間。每天都提醒孩子，時間過得很快，努力也是一天，不努力也是一天，努力至少有所收獲，不努力想順利畢業(yè)的機(jī)會都沒有，更不用說升學(xué)。雖然我說了九2班在三個普通班成績總體是最好的，但是能一次畢業(yè)的人僅僅三個人。
孩子體育鍛煉要認(rèn)真一些了，至少要求跳臺階練習(xí)，男生和女生都只有兩三個無法達(dá)標(biāo)。
我想，越臨近中考，孩子更應(yīng)該懂得珍惜時間吧！
事實(shí)上不是這樣的。盡管我每天都苦口婆心在勸孩子多學(xué)一點(diǎn)，多記一點(diǎn)，多練一點(diǎn)，但是孩子的自覺性并沒有提高，自我內(nèi)驅(qū)力仍然不足。我這一周基本上有四天都在外面不是開會就是教研，所以孩子都會覺得我不在學(xué)校，可以為所欲為。但是，我只要一回到學(xué)校，就要抽時間去教室看看，看看這幫孩子是否努力。
果其不然，課堂上老師在講，下面兩個孩子卻埋著頭耍手機(jī)，渾然不知我已經(jīng)站在窗外。我看了幾分鐘，孩子仍然沒有注意到我，我從教室后門走了進(jìn)去，他才發(fā)現(xiàn)我來了。我伸手，他自覺把手機(jī)交了出來，我當(dāng)時就把手機(jī)摔了。
與孩子早就約法三章，不許帶手機(jī)到學(xué)校，如果要帶，請交給我保管，周末才拿回去。如果不交，課堂上和寢室晨發(fā)現(xiàn)玩手機(jī)，一律當(dāng)場摔了。
不是我不近人情，孩子為什么學(xué)不進(jìn)？很多孩子的注意力在手機(jī)游戲上，在那些言情小說里，作業(yè)不思考就用手機(jī)APP搜答案。在家，家長管不了。在校再控制不了，教學(xué)都無法順利完成。
下課后，玩手機(jī)的孩子來我面前報到。我把他帶到廣播室，那里沒人，安靜些。
我問他我為什么要摔他手機(jī)？
他說知道。
我說早就立了規(guī)矩，你覺得我不敢摔手機(jī)是不是？
他說我一貫都是說一不二，只是存在僥幸心理，班上的同學(xué)也不會舉報。
這就是孩子，迷失了方向，無規(guī)則意識。
我說你是班委干部，應(yīng)該起好帶頭作用。你起的什么作用呢？如果人人都像你一樣上課不自覺，這課還需要上嗎，大家不如回家天天玩手機(jī)算了。
我也常常找你談心，期待你成為一個優(yōu)秀的孩子。但是你的監(jiān)護(hù)人經(jīng)常反映你在家玩手機(jī)，不做作業(yè)，不看書。上次手機(jī)掉進(jìn)廁所里，你才沒有玩了?？刹痪媚阌仲徺I了新手機(jī)。你拿著手機(jī)的時候，想過父母掙錢容易嗎？想過父母的叮囑嗎？想過我的教育嗎？
他眼淚掉下來了，我遞給他紙巾。
我說，如果你能努力考上淮口中學(xué)，我就賠你一個oppoR9spuls，價值3400元。你手機(jī)1600元，我賠你的是3400元。但是你考不起，免談。你要知道，我手機(jī)壞了，我都舍不得購買。我最近很窮，上周身上只有1.50元。但是我愿意看到你努力。只要你上努力，上淮中大有希望。
他回教室了，我一直在想，這次事件能徹底改變他嗎？
周末的時候，我發(fā)現(xiàn)他仍然在玩手機(jī)，我不知道這手機(jī)從哪里來的。周日下午免費(fèi)補(bǔ)課的日子，他來了，我讓他完成了一張試卷，他只做到60來分，A卷剛剛及格，B卷0分。
給他評講完試卷后，他問我要摔了的手機(jī)。他知道，只爛了屏幕。
看來這次事件沒有真正改變他。
我沒有給他，提醒他注意自己的目標(biāo)。完不成，一切免談。
讓我不省心的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這件事。有一次我開會回來，聽說兩個孩子打飯的時候打架。
我并沒有立即去找孩子，而是一如既往的上課，在課后，才問他情況。事情并不像老師們描述得那么嚴(yán)重，一點(diǎn)小誤會。把另一個孩子的找來，說清楚情況，兩個孩子高高興興的相擁著走了，事情就解決了。
接下來是反映九2班一個男生跑到七年級教室里去打人。這件事，我問了一下當(dāng)事人，當(dāng)事人說去了，但是沒有打。我提醒他，高年級孩子跑到低年級教室去撐腰很容易發(fā)生誤會，遇到低年級學(xué)生的事情，應(yīng)該是及時報告老師處理，而不是去逞強(qiáng)，事情解決不了，還會添亂。
我讓他去德育處報到，我沒心情處理這件事情。
德育處讓他寫檢討，我也提醒他及時上交檢討書。
周五，我去開會前再次提醒了他。
今天星期天，我接到德育處電話，說他沒有交檢討書，更惡劣的是家長投訴他跑去砸玻璃。
我打電話給他，他一直不接；打電話給家長，家長在外地，說孩子可能在睡覺，把情況簡單的給家長說了一下。家長挺配合的，她打電話問了家里人，反映孩子周末沒有外出。
看來其中還有問題，會不會是投訴者看錯了人？
下午，我把孩子叫到學(xué)校，問他為什么沒有交檢討書。他說他沒錯，為什么要寫檢討書。
我把事情再給他捋了一下，讓他思考，他有沒有錯。他這才承認(rèn)自己有錯，但否認(rèn)自己周末去砸了別人家玻璃。
這個孩子，雖然讀書不怎么努力，但是平時其他表現(xiàn)尚好，我應(yīng)該相信他。所以讓他把上次檢討交了，就讓他走了。
我提醒他把周末作業(yè)帶過來給我檢查，他找借口還沒有吃飯。
他不接電話的原因是他到鄰居家玩，沒帶手機(jī)。應(yīng)該和鄰居打游戲去了，我知道那個3班的孩子長期沉迷于手機(jī)，上課經(jīng)常睡覺，我經(jīng)常提醒他別感冒，要不要回家睡，或者要不要搬一張床來上課。
這個孩子因?yàn)樯险n玩手機(jī)，老師去收，拒不上交。請了家長來，家長也沒法，孩子說交手機(jī)就不讀書。
我能說什么？除了感慨智能手機(jī)的先進(jìn)外，恐怕更多可笑可悲吧！
我曾去高板上公開課，給孩子留了QQ，沒想到，他們不是用來問我題，而是老問我借錢，我也大方了借了幾次，對方卻不曾退還。
最近又有一個孩子問我，我委婉的拒絕了，我可不想害了他。因?yàn)槲也恢浪麄円X做什么，抽煙、上網(wǎng)還是……
云合的一個孩子發(fā)來鏈接，說一個16歲女孩生重病急需幫助。我看了一下，是通過水滴籌APP籌款，自己獻(xiàn)上了愛心后，把這一消息轉(zhuǎn)發(fā)到QQ空間和微信上，很快就得到了響應(yīng)。一些朋友把愛心直接發(fā)給我，委托我發(fā)過去，沒想到短短的一天，這些朋友就捐了928元?？磥?，這個世界充滿了愛！尤其是我教過的那些孩子，他們或多或少都傳遞了溫暖的愛。
其中一個九2班的孩子捐錢之后，我提醒他努力讀書，他說：“經(jīng)常讓你這里不滿意哪里不滿意。經(jīng)常讓你不開心。我會吧最好的自己展現(xiàn)給你看的。”聽到這樣的話，我很欣慰，也希望九2班每一個孩子真正懂事，不是為我，而是為他們自己！
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