素養(yǎng)本位話成長(zhǎng)， 凝聚合力譜新篇
——江蘇省王常亮名師團(tuán)隊(duì)2022年秋季第1期活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)
新學(xué)期新征程。根據(jù)央館教研共同體的活動(dòng)安排，江蘇省王常亮名師團(tuán)隊(duì)對(duì)七年級(jí)上冊(cè)第一單元《成長(zhǎng)的節(jié)拍》的相關(guān)內(nèi)容開(kāi)展了一次異步教研、一節(jié)示范課和一次微講座的線上專題教研活動(dòng)。
本次教研活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)主持人王常亮教授做了精心的安排，對(duì)成員上傳的課件，他和團(tuán)隊(duì)成員一起精心修改，從上課思路的調(diào)整到標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法都進(jìn)行仔細(xì)的校對(duì)，授課教師提前磨課，團(tuán)隊(duì)成員提出建議，齊心合力確保教研教學(xué)內(nèi)容的高質(zhì)量呈現(xiàn)，彰顯了團(tuán)隊(duì)精益求精的精神。
全景平臺(tái)技術(shù)專家趙成方老師分別與9月5日、7日、9日、13日、14日多次聯(lián)系學(xué)校進(jìn)行設(shè)備的調(diào)試，確保了此次活動(dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)多次指導(dǎo)授課教師，為教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展提供了全方位的支持。參與本次活動(dòng)的左權(quán)縣教育局王建光主任和左權(quán)縣思源學(xué)校授課樣本班級(jí)郭鴻清老師全程參與設(shè)備的調(diào)試，多次與團(tuán)隊(duì)溝通付出大量心血，保證了本期三次活動(dòng)圓滿順利。
9月6日上午，團(tuán)隊(duì)成員仲偉松老師主持的異步教研《以終為始：共育擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人》正式上線。仲老師立足新課標(biāo)站位全局，以終為始，從培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人為出發(fā)點(diǎn)，以培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人為目標(biāo)，展開(kāi)第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍的教研活動(dòng)。仲老師指出在新課標(biāo)的指導(dǎo)下我們要眼中有生，要基于學(xué)生、依靠學(xué)生、為學(xué)生建構(gòu)課堂，課堂中要引導(dǎo)學(xué)生參與體驗(yàn)，設(shè)計(jì)通過(guò)情境體驗(yàn)、模擬活動(dòng)等方式引導(dǎo)學(xué)生從知識(shí)本位走向素養(yǎng)本位，從淺層學(xué)習(xí)走向深度學(xué)習(xí)。
二、示范課堂——“依綱靠本”實(shí)踐“素養(yǎng)本位”
9月15日上午，團(tuán)隊(duì)成員吳寒星老師執(zhí)教七上第二課第二框《享受學(xué)習(xí)》。課堂開(kāi)篇觀看視頻“我要很多的作業(yè)”和現(xiàn)實(shí)中學(xué)生抵觸作業(yè)的情況形成對(duì)比，引導(dǎo)學(xué)生重新認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)。接著基于學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)曬曬我的榮譽(yù)、分享我的學(xué)習(xí)檔案、我的學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)等情境活動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生體味學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)，進(jìn)而反思如何學(xué)習(xí)，從知識(shí)本位走向素養(yǎng)本位，從淺層學(xué)習(xí)走向深度學(xué)習(xí)。整場(chǎng)教學(xué)體現(xiàn)了素養(yǎng)本位，培育了學(xué)生的健全人格，提高了學(xué)生適應(yīng)初中學(xué)習(xí)的能力。
吳寒星老師執(zhí)教示范課
屏幕的另一端，來(lái)自山西省左權(quán)縣思源中學(xué)七年級(jí)32班的學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)課，緊跟教師引導(dǎo)和吳老師在線互動(dòng)，分享自己的榮譽(yù)和暢談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，師生通過(guò)全景平臺(tái)進(jìn)行互動(dòng)，使課堂學(xué)習(xí)做到真學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)。同時(shí)觀摩這節(jié)課的還有紫云縣七年級(jí)的道德與法治教師們，課后他們還撰寫(xiě)了觀摩心得體會(huì)。
左權(quán)縣思源中學(xué)七年級(jí)學(xué)生認(rèn)真參與課堂、積極發(fā)言
紫云縣教師觀摩課堂及撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得
三、微講座——“深度教學(xué)”進(jìn)階“素養(yǎng)本位”
9月22日上午，本學(xué)期的第一次講座由江蘇省正高級(jí)教師、江蘇省蘇派名家培養(yǎng)對(duì)象、連云港市海頭初級(jí)中學(xué)王勇校長(zhǎng)主持。王校長(zhǎng)結(jié)合前面的異步教研、示范課內(nèi)容，從背景與內(nèi)涵、現(xiàn)象與表象、政策與理論、策略與課例四個(gè)方面展開(kāi)《微談:深度教學(xué)的案例式實(shí)踐思考》的講座。王校長(zhǎng)指出深度教學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的豐富性、沉浸性和層次性，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的過(guò)程價(jià)值和實(shí)踐屬性，深度教學(xué)要克服表面的、表層的、表演的知識(shí)教學(xué)局限性，促進(jìn)知識(shí)向核心素養(yǎng)轉(zhuǎn)化。
王勇校長(zhǎng)開(kāi)設(shè)微講座
伴隨講座結(jié)束，九月份所有活動(dòng)圓滿完成，“素養(yǎng)本位”的探索為接下來(lái)的活動(dòng)提供新的思路。十月已經(jīng)啟程，期待江蘇省王常亮名師團(tuán)隊(duì)呈現(xiàn)更加精彩的內(nèi)容。（撰稿：海頭初級(jí)中學(xué)吳寒星；審核：王常亮）
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