如果給你一扇任意門，讓你穿越到過去，你最想做的一件事是什么？
是提醒自己抓住機(jī)會，發(fā)奮努力，讀一個(gè)好大學(xué)；還是告訴18歲的自己，在最美好的年紀(jì)好好地談一場轟轟烈烈的戀愛；或是在19歲某一個(gè)孤獨(dú)又悲傷的時(shí)刻，用力抱抱自己后，找到一個(gè)最好的與世界與自己和解的機(jī)會；又或者是在20歲時(shí)，背個(gè)相機(jī)滿世界游歷，看一看那些喜歡的風(fēng)景留下最動人的故事？
如果是我，此刻我只想回到三天前。然后跑到那個(gè)17歲的男孩子面前，告訴他：不要自殺。
昨晚，和孩子一起回家的路上，女兒問我：“媽媽，問你個(gè)問題唄，你知道‘身體發(fā)膚都來自父母’是什么意思嗎？”
“最直接的意思，就是‘身體的每一根毛發(fā)、每一寸皮膚，都來自父母呀。’”
我正準(zhǔn)備問她，為什么問這個(gè)問題的時(shí)候，女兒開講了：
“今天下午的安全課上，我們老師講了一件事，上海有個(gè)17歲的學(xué)生跳橋自殺了。老師讓我們看了視頻，看完以后，老師讓全班同學(xué)談自己的看法。
“我的同桌房凡博就說了一句話：‘每個(gè)人的身體發(fā)膚都來自父母，我們?nèi)魏稳硕紤?yīng)該珍惜自己的生命。’老師表揚(yáng)說，我同桌說的特別好。”
4月17日晚上，一個(gè)男孩子在上海盧浦大橋跳橋身亡。17歲少年跳橋的新聞瞬間刷爆社交網(wǎng)絡(luò)。
我們無從知道，這個(gè)孩子跳橋的那一刻，到底有沒有后悔？他當(dāng)時(shí)的心里，是不是心里還存有一絲僥幸，也許媽媽會拉住我的手呢？
可惜生活不是電影，你永遠(yuǎn)無法后退或者暫停。
失去孩子，對父母來說，將是多大的陰影！尤其一個(gè)母親，親眼看著自己的孩子跳下橋，她卻無力回天！
和我想象的不同，網(wǎng)友沒有過分指責(zé)孩子過于脆弱、不孝順、不懂事，反而更多的表達(dá)理解，感同身受，并且，大多數(shù)的人，都是轉(zhuǎn)過身來一味地指責(zé)那位母親。
網(wǎng)上的爆文，篇篇題目更是直指母親：
17歲男孩跳橋身亡:毀掉一個(gè)孩子,5秒就夠了；
17歲男孩跳橋身亡:毀掉一個(gè)孩子,一句話就夠了；
17歲男孩跳橋身亡:父母的嘴,決定孩子的路；
心痛,17歲男孩因?yàn)閶寢屢痪渑u跳橋身亡!
視頻顯示：在車流中，一輛白色小轎車打著雙閃停在路中，數(shù)秒鐘后，有人從轎車左側(cè)走出，然后快跑至橋邊縱身躍下。女子緊隨其后，試圖將其拉住，但未果。
視頻中，女子的手曾觸及跳橋者的腿部。這名女子向墜橋者方向張望，然后跪在地上，雙手拍打地面，痛哭。
相關(guān)部門接受采訪時(shí)稱，跳橋者是一個(gè)17歲男生，系某職業(yè)學(xué)校二年級學(xué)生。視頻中的女子系其母親，跳橋前，該男生曾與其母親發(fā)生口角。120到場后確認(rèn)，男孩已經(jīng)無生命體征。
悲劇引發(fā)很多網(wǎng)友關(guān)注。新浪視頻微博發(fā)布男孩跳橋的視頻后，有660萬人次的觀看量。微博里也不少網(wǎng)友譴責(zé)男孩的母親。
還有網(wǎng)友說，特別能理解這個(gè)孩子：
「當(dāng)媽的肯定平時(shí)也說過不少刺激孩子的話，都是日積月累的，像個(gè)氣球一樣，撐不了就爆了?！?/span>
「當(dāng)你在外受了委屈，回家還要被父母責(zé)罵的那種絕望……」
「不要一味地譴責(zé)孩子不抗壓了，孩子是用來教育的，不是用來抗壓的。」
還有人說，這是孩子對母親最后的懲罰：這下你滿意了吧？
我就不明白了，一個(gè)馬上要過18歲成人禮的少年，那么極端地選擇跳橋來結(jié)束自己的生命，你這樣作踐自己，想過父母的感受嗎？
我們無從得知這對母子在車內(nèi)到底發(fā)生了多激烈的爭執(zhí)。
但是我們知道，已經(jīng)讀到“職高”的學(xué)生了，已經(jīng)17歲了，為什么就不能好好地處理和平衡“與同學(xué)間的矛盾”，以至于面對幾句“母親的批評”，就選擇了“一跳了之”？
一個(gè)17歲的孩子，不能處理好與同學(xué)間的人際關(guān)系，在父母這里得不到滿足，一時(shí)沒有尋求到理解和關(guān)愛，于是，就那么沖動地去走極端？
試想一下，如此脆弱的孩子，遇到點(diǎn)問題就自己鉆牛角尖，選擇了最原始的最憤怒而無聲的方式來和這個(gè)世界對抗。
如果當(dāng)時(shí)，他的母親給了他期待的理解和關(guān)愛，那么，17日晚，也許這個(gè)世界會少一個(gè)生命離開。但是，這樣脆弱的人，如此不能面對挫折的情況，走入社會以后，面對復(fù)雜的人際關(guān)系和爾虞我詐的職場政治，還怎么面對？
不論他的母親，抑或家人，不可能永生永世陪他一輩子，不可能在任何他需要關(guān)愛的時(shí)候剛好就送給他關(guān)愛，需要拉一把的時(shí)候，剛好能夠得著拉一把。世界有時(shí)很殘酷，遲早得自己面對的。
還有一則消息：90后詩人張凱4月12日自殺身亡。
張凱生于1993年3月22日，湖北赤壁人。于2019年4月12日離世，享年26歲。
4月12日上午，10點(diǎn)19分，他在便簽里留下一條簡短的日記：決定自然而然地來了。11點(diǎn)01分，他寫下最后幾句話：爸，媽，與任何人與事無關(guān)，我愧對你們。世界太美好，我沒有同樣的美好。你們太溫柔，我沒有同樣的溫柔。
接近12點(diǎn)，他在微博上點(diǎn)贊一個(gè)重度肥胖者減肥成功的勵志故事。沒多久，他用膠帶封死衛(wèi)生間的門窗縫隙和地漏，把事先準(zhǔn)備的炭點(diǎn)燃，在馬桶邊鋪開一件衣服，平靜地躺下。14點(diǎn)過，家人破門而入，送醫(yī)不治。
張凱被安葬在老家青山村。他的棲息地，沒有墓志銘，枕山面河，松林瑟瑟。
據(jù)悉，張凱本科就讀于湖北大學(xué)2011級中文基地班，研究生就讀于廣西師范大學(xué)2015級現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè)，因?qū)垪椩姼柩芯康拇T士畢業(yè)論文未達(dá)預(yù)期，選擇延畢一年。去世前這段時(shí)間，他仍在進(jìn)行論文寫作。
張凱天性溫柔、謙遜，待人和善。他才華橫溢，熱愛詩歌創(chuàng)作。他的詩歌有自覺的語言意識和對經(jīng)驗(yàn)的深度挖掘，洞徹且純真。我們在想，在詩性語言與學(xué)術(shù)語言之間，他選擇了前者，并留在了語言的終極現(xiàn)實(shí)里，沒有返回實(shí)際生活。
真是可惜了，父母費(fèi)盡心思養(yǎng)育成人，送入高等學(xué)府深造，現(xiàn)在的學(xué)識，不是應(yīng)在這世上為人民多寫詩作，為家族開枝散葉嗎？
對此他的家人親友感到悲痛，且不敢相信他的離去已經(jīng)成為事實(shí)。孩子呀，你可想過，父母以后該怎么活？你的離去，讓他們的世界變成了永遠(yuǎn)的灰色！
我們無法確知，是什么讓一個(gè)美好的少年以這樣的方式離開這個(gè)世界，到底是什么，讓這些孩子頂不住那么一點(diǎn)點(diǎn)的壓力，那么容易走極端？
有網(wǎng)友評論：他不配活在這個(gè)世界上，一個(gè)對生命和家人不負(fù)責(zé)任的人，什么叫詩人？這點(diǎn)水分就叫詩人？太幼稚了！
身體發(fā)膚來自父母，你這樣作踐自己，想過父母的感受嗎？
類似男孩跳橋自殺的事件還會繼續(xù)出現(xiàn)，這個(gè)社會不會發(fā)生任何改變。
回想我的青春期，因?yàn)樾愿衩舾?，在被誤解無處表達(dá)和溝通時(shí)，也有過失望、特別失落的時(shí)候。年少的我們，曾經(jīng)要花很長時(shí)間去明白的眼前的事，過后回想起來，其實(shí)都是小事。
當(dāng)時(shí)以為的波濤洶涌，也許幾個(gè)小時(shí)后，你會發(fā)現(xiàn)那只是生命旅程里的云淡風(fēng)輕！
考試不及格、沒考上心儀的大學(xué)、沒有及時(shí)跟喜歡的人表白……在以后的人生里，還會碰到更多糟心的事兒，每一個(gè)人，都應(yīng)該想好怎么去面對。
也許，這些問題孩子的成長過程中，缺失了挫折教育。
所謂挫折教育，是指在科學(xué)的教育思想指導(dǎo)下，根據(jù)孩子的身心發(fā)展需要，利用和創(chuàng)設(shè)某種情景條件，提出某種難題，啟發(fā)和促進(jìn)孩子動手動腦來解決問題，使他們養(yǎng)成樂于嘗試，勇于克服困難，敢于經(jīng)受挫折的習(xí)慣，從而引導(dǎo)孩子逐步擺脫依賴，形成對環(huán)境的適應(yīng)能力和對挫折的承受能力。
現(xiàn)在，很多家庭只重視孩子的學(xué)習(xí)成績、衣、食等，對于孩子的獨(dú)立生活能力和向困難挑戰(zhàn)精神等，涉及的比較少。這些忽略，最終導(dǎo)致孩子們心理承受能力和克服困難的精神特別差。
著名教育家馬卡連柯就曾語重心長地說過：合理而恰當(dāng)?shù)膽土P教育不僅是合理的，而且也是非常必要的。經(jīng)歷一定的挫折，對形成孩子的堅(jiān)強(qiáng)意志是有益的。
假如孩子摔倒了，需要讓他自己爬起來。這是一個(gè)磨練過程，不僅鍛煉了孩子克服困難的能力，又強(qiáng)化他們的意志。孩子在以后的學(xué)習(xí)、生活、工作中遇見困難時(shí)，也能積極克服，而不是一旦遭受打擊就一蹶不振。
經(jīng)歷過挫折后的成功，才更能讓孩子真正享受到成功的喜悅。
希望每個(gè)看到這條新聞的孩子，都要愛惜生命。
你們不是為父母而活，不必為他們一時(shí)的失誤或錯(cuò)誤付出代價(jià)。
你來人間一趟，你要看看最明媚的太陽！
你一定要在歷經(jīng)挫折后仍然積極向上，再和那個(gè)愛你的人，一起走在五彩斑斕的前程大道上。
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