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對于初學(xué)者來說在攝影中最經(jīng)常談到的就是取景、曝光、虛實、構(gòu)圖,這些方面是對相機(jī)的熟悉程度以及操作熟悉程度而言的,如果你對相機(jī)的各個功能了如指掌,拍攝一段時間后對這些技術(shù)都爛熟于胸,這些問題就都不是問題了,接下來要考慮的就是個人的審美和情緒了,一張照片拍出來,取景、曝光、虛實、構(gòu)圖都很好,為什么和別人的照片比起來差距還是那么大呢?今天來談?wù)剶z影中除了取景、曝光、虛實、構(gòu)圖以外的人物情緒,寫這些文字只是這次國慶出游后對拍攝另一方面的理解,國慶期間帶孩子到南京走走,拍攝了400多張的照片,從中能找到自己滿意的真是屈指可數(shù),其中很很大一部分都只能說是紀(jì)念照,個人認(rèn)為人物情緒對人像攝影來說是尤為重要的,簡直可以說是人像攝影的靈魂,一張照片沒有很好的人物情緒,這張照片只能算是一張普通的紀(jì)念照,為什么拍不出好照片,在人物情緒方面我總結(jié)出以下幾個方面:
一、拍攝者本身情緒就不在狀態(tài)
人在旅途是疲憊的,國慶期間看的最多的就是人,哪都是人,真是可以用“我累積了半年的積蓄飄揚過海來排隊”,來形容,看到這樣的場景哪還有心情拍照,其實人多也有人多的拍法,你一定要有信心,調(diào)整好自己的心理狀態(tài)。
看到這樣的場景你還有心情拍照嗎
二、被拍攝者狀態(tài)不佳
試想一下,你的孩子在路上顛簸了幾個小時來到了景點,到達(dá)的地方完全不是他想要的,你說要調(diào)動他的情緒是不是很困難?
爸爸我累了
爸爸我餓了爸爸我還是餓
爸爸能讓我歇一會嗎
三、在拍攝中你被引導(dǎo)了
在拍攝中經(jīng)常會遇到這樣的情況,來到一個場景,被拍攝者認(rèn)為這個場景打動了他(她)想拍一張,于是說:哇,好美,我想在這拍一張,于是你舉起相機(jī),他(她)擺好姿勢,然后,1、2、3茄子,拍了一張,你沒有任何的準(zhǔn)備,沒有任何的想法,完全被被拍攝者引導(dǎo)了,原來我最害怕的就是外出拍照的時候孩子的外婆有在,外婆認(rèn)為這樣好看,那樣好看,結(jié)果讓孩子做這樣的動作那樣的動作,然后,1、2、3茄子,有一種被綁架的感覺。
1、2、3 耶!
四、習(xí)慣性的拍攝模式
大多數(shù)初學(xué)者都有延用影樓的拍攝模式,到一個場景后,擺好姿勢,說:看過來,快點看鏡頭,然后1、2、3茄子,這對于拍攝普通的紀(jì)念照來說確實是一個好辦法,但是你的照片就不夠出彩。
到此一游
其實合影也可以拍成這樣的
那要如何調(diào)動被拍攝者的情緒呢,說起來影響因素很多,也很復(fù)雜,其實讓我自己拿起相機(jī)給孩子拍照的很大一部分原因也是因為沒買相機(jī)之前到影樓給孩子拍照,孩子的情緒總是不在狀態(tài),影樓的照片總是不能讓我滿意,于是決定自己拿起相機(jī)給孩子拍照,我攝齡和我孩子同齡,拍攝的對象絕大多數(shù)也是自己的孩子,拍的也不夠多,經(jīng)驗也不足,現(xiàn)在孩子長大了,這個模特也越來越不受自己控制,再加上自己在“拍娃黨”里的學(xué)習(xí),對照片的審美和對好照片的要求有了不同的理解,所以現(xiàn)在覺得調(diào)動孩子的情緒尤為重要,孩子小的時候不懂什么是拍照,你怎么拍他都不做作,怎么拍都自然可愛,不管是他哭還是他笑都是最真情的流露,現(xiàn)在長大了,首先男孩調(diào)皮,你叫他這樣他非那樣,你叫他坐著他非站著,其次好不容易他聽話了,可是情緒不對,表情僵硬;所以情緒引導(dǎo)很重要!情緒引導(dǎo)很重要!情緒引導(dǎo)很重要!重要的事情說三遍。
說了這么多雖然我知道情緒引導(dǎo)很重要( 這次國慶長假出游翻看自己所拍的照片更是深有體會)但是我對于情緒引導(dǎo)也沒有很多的經(jīng)驗,下面只能說說自己的想法,說錯的地方請大家多拍磚:
一、調(diào)整自己的狀態(tài)
①在拍攝之前你一定要有信心,首先做足了準(zhǔn)備你才能有信心,沒有準(zhǔn)備的拍攝,想要拍出出彩的照片我只能說靠運氣,前期的準(zhǔn)備包括很多(場景熟悉、天氣、光線、服裝搭配、道具選擇)這里就不多說了;②對于給自己孩子拍照來說應(yīng)該是沒有什么壓力的,拍不好還可以再拍,想拍什么自己要有準(zhǔn)備,不能被別人牽著鼻子走;③拍攝中要有耐心,不能急躁,一次拍不好拍第二次,這個場景拍不好先拍另外的場景,狀態(tài)調(diào)整好之后再來拍一次。
二、調(diào)整孩子的狀態(tài)
孩子的狀態(tài)簡單說來分為兩種,一種就是開心,一種是不開心,這主要看你想拍什么,拍孩子哭的眼淚鼻涕滿臉的樣子也是很有意思的,哭哭鬧鬧也是童年,不開心的狀態(tài)只能偶爾拍幾張作為點綴,不開心的狀態(tài)不需要引導(dǎo),有機(jī)會就抓拍,沒有拍到也無所謂;
孩子第一天上學(xué)抓拍
最喜歡的一張
生活中還有很多未經(jīng)引導(dǎo)的抓拍,只要孩子的情緒是對的這是你就只需要抓拍。
這張雖然拍糊了,但是能抓拍到這樣的瞬間,我覺得其他的取景、曝光、虛實、構(gòu)圖也不是很重要。
下面說說開心的狀態(tài),拍攝孩子當(dāng)然都更多的希望記錄他歡樂的童年:
①是溝通,為什么說父母是孩子最好的攝影師,因為父母最了解孩子,知道孩子最想要什么,知道他對什么最感興趣,知道和他聊什么他最開心,他不會對你產(chǎn)生戒備和陌生感,一邊聊一邊抓拍,開啟連拍模式,抓拍幾張總能拍出你想要的;
溝通后的前后對比
②是使用道具,可以通過利用道具調(diào)動孩子的情緒,例如和孩子一起玩泡泡槍、一起玩氣球、一起踢球、騎車、和小伙伴嬉戲,孩子都能玩的很開心。
讓孩子玩紙飛機(jī)
讓孩子帶眼鏡戴小胡子,孩子會很開心。
讓孩子玩泡泡槍
③是讓孩子做一些簡單的動作,例如從樹林中走過、聞聞小花朵、吹蒲公英,跑啊、跳啊。
④孩子在很疲憊的狀態(tài)是很難拍出好照片的,例如在這次的國慶出游中孩子在路上顛簸了幾個小時來到了景點,到達(dá)的景點孩子并不感興趣,走不動了就要抱,愁眉苦臉的動都不想動,所以一定要讓孩子有充分的精力。
⑤所以總結(jié)經(jīng)驗,你拍攝的地點一定要讓孩子能玩的開心,你想去的地方并不是孩子想去的地方,到著名的旅游景點還不如到孩子感興趣的地方。
到景點是這樣的
到了游樂場是這樣的,像打了雞血一樣。
三、第三人的配合
一對一的拍攝孩子確實有很大的難度,如果有第三個人的配合引導(dǎo),事情就變的簡單很多了,孩子的媽媽在這方面就做的很好,她在一旁引導(dǎo),我只管拍,拍下來很輕松。
好了今天就說這么多了,希望對拍娃黨有些幫助。
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