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熱點(diǎn)事件

兒子進(jìn)入青春期后和母親關(guān)系越來(lái)越僵化,矛盾沖突也不斷升級(jí)。當(dāng)母親再一次像往常一樣在飯桌上批評(píng)教育時(shí),孩子直接摔門(mén)而去。

(圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò))

相信各位家長(zhǎng)在自己青春期的時(shí)候也和父母有過(guò)這種“僵化+沖突”的親子關(guān)系。不過(guò),值得慶幸的是,也正因?yàn)樽约菏恰斑^(guò)來(lái)人”,我們比老一輩父母更希望能和自己的孩子找到一種和諧的相處方式來(lái)度過(guò)這段“可怕的”青春期。今天我們想和您聊一聊——

怎樣和青春期孩子好好相處?

親媽說(shuō)

青春期叛逆是一個(gè)很普遍的現(xiàn)象,但并不意味著會(huì)發(fā)生在每個(gè)孩子身上。如果早期“親子關(guān)系”的基礎(chǔ)沒(méi)有打好,家長(zhǎng)和孩子的信任和溝通基礎(chǔ)沒(méi)有建立好,就容易出現(xiàn)孩子青春期叛逆的現(xiàn)象。

孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)有若干個(gè)叛逆期,前幾個(gè)幼年(兩歲、四歲)叛逆期因?yàn)楹⒆由眢w尚未發(fā)育成熟,體量較小,所以對(duì)家長(zhǎng)的對(duì)抗以哭鬧為主,由于家長(zhǎng)在體力上占有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì),可以用吼叫甚至體罰的方式輕易壓制下去。殊不知,如果孩子幼年期沒(méi)有得到充分的滿(mǎn)足和關(guān)愛(ài),他就會(huì)窮盡一生找機(jī)會(huì)補(bǔ)償幼年的缺憾。其中,讓家長(zhǎng)最早體驗(yàn)到“受威脅”的就是“青春期叛逆”。

(圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò))

我認(rèn)識(shí)的很多家長(zhǎng)都是高級(jí)知識(shí)分子,平時(shí)聊起來(lái)教育、社會(huì)、文化……經(jīng)常會(huì)迸發(fā)出很多睿智的想法,可一談到孩子的教育問(wèn)題,他們往往會(huì)有種種焦慮和不滿(mǎn),仿佛自己養(yǎng)了一個(gè)全世界最不可理喻、最難教育的孩子。

每逢家長(zhǎng)長(zhǎng)篇累牘歷數(shù)孩子的種種“罪狀”后,我都會(huì)問(wèn)一句:“你說(shuō)的這些事,問(wèn)過(guò)孩子怎么看嗎?”

家長(zhǎng)大多會(huì)回答:“他(她)不說(shuō)!嘴里沒(méi)實(shí)話(huà)!溝通特費(fèi)勁!”

我進(jìn)而又問(wèn):“孩子為什么不跟你好好說(shuō)話(huà)你想過(guò)嗎?”

家長(zhǎng)很懂得的樣子:“叛逆唄!不愛(ài)聽(tīng)教育唄!”

…… ……

聽(tīng)完家長(zhǎng)描述,作為旁觀者,我覺(jué)得孩子的行為都不值得家長(zhǎng)有那么強(qiáng)烈的情緒。很多次,我追問(wèn)家長(zhǎng),是自己“看不慣”還是孩子真的做的不對(duì),家長(zhǎng)最后都會(huì)承認(rèn)是自己“看不慣”,但繼而就會(huì)立即辯解:“我讓女孩愛(ài)干凈、愛(ài)收拾屋子有錯(cuò)嗎?”“我讓兒子在學(xué)校別交壞朋友有錯(cuò)嗎?”“我讓女兒少聽(tīng)點(diǎn)歌好好寫(xiě)作業(yè)有錯(cuò)嗎?”……一方面家長(zhǎng)們義憤填膺覺(jué)得孩子不知好歹,一方面孩子覺(jué)得自己做什么家長(zhǎng)都看不慣,原本就不是那么順暢的親子溝通途徑,在家長(zhǎng)自說(shuō)自話(huà)的努力和孩子無(wú)力改變父母看法的絕望中,徹底堵死。

親媽思考

“青春期叛逆”的首要表現(xiàn)就是孩子開(kāi)始“反抗”大人意見(jiàn)。進(jìn)入青春期后,孩子的身體迅速向成人體量生長(zhǎng)。大人在孩子眼中,從兒時(shí)“仰視”逐步變?yōu)椤捌揭暋鄙踔痢案┮暋薄?/span>在親子關(guān)系中,一旦家長(zhǎng)的體量?jī)?yōu)勢(shì)不再明顯,孩子在青春期“反彈”的力度就會(huì)很大。相反,如果是從小和孩子溝通共情關(guān)系基礎(chǔ)很好的兩代人,在孩子青春期即使遭遇意見(jiàn)相左,孩子的叛逆情緒在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后會(huì)逐漸緩解。

“青春期叛逆”的另一種表現(xiàn)是“異性親子交流障礙”。“異性親子交流”是指母親與兒子、父親與女兒之間的交流。青春期階段,由于第二性征的發(fā)育,孩子大都會(huì)對(duì)異性有比較害羞的心理,對(duì)于父母也不會(huì)例外。如果父母在孩子幼年期沒(méi)有和他形成良好的親子關(guān)系,那么異性親子就會(huì)從青春期開(kāi)始進(jìn)入“交流障礙期”,很糟糕的是——這個(gè)“障礙期”不會(huì)短時(shí)間結(jié)束,有的會(huì)延續(xù)的孩子成年后為人父母,有的會(huì)一生都得不到緩解。

(圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò))

親媽建議

當(dāng)孩子“反抗”父母時(shí),家長(zhǎng)需保持的大原則是:多觀察、多分析、少評(píng)價(jià)、少貼標(biāo)簽。從我遇到家長(zhǎng)來(lái)咨詢(xún)孩子青春期問(wèn)題的案例來(lái)看,家長(zhǎng)和孩子的矛盾主要是認(rèn)知差異造成的。即家長(zhǎng)眼中孩子的“缺點(diǎn)”在孩子心目并不是缺點(diǎn),家長(zhǎng)認(rèn)為是錯(cuò)就得改,而孩子壓根不覺(jué)得自己有錯(cuò),矛盾就因此而生。所以,面對(duì)青春期的孩子,首先要記?。?/span>他是你的孩子,不論他是不是別人眼中理想的樣子,他都是獨(dú)一無(wú)二的,你需要接納、需要認(rèn)可。有了接納和認(rèn)可,才會(huì)有信任,有了信任溝通才有可能。

當(dāng)家長(zhǎng)和孩子出現(xiàn)“異性親子交流障礙”時(shí),大原則是:生理問(wèn)題找同性家長(zhǎng),心理問(wèn)題找異性家長(zhǎng)。父母都放下矜持和羞澀,不要以“居高臨下”的“管教”替代平等交流。你要記得——孩子在你這里找不到合理的解釋和情緒出口,他就會(huì)求助于“外人”,這個(gè)“外人”可以是你不了解的網(wǎng)紅主播,也可以是心懷不軌專(zhuān)向未成年人下手的犯罪分子,還可以是他自以為很信任轉(zhuǎn)眼就會(huì)把他的隱私當(dāng)笑話(huà)一樣宣揚(yáng)的同齡人……

(圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò))

有一個(gè)好消息是:很多在幼年期并沒(méi)有認(rèn)真參與孩子成長(zhǎng)的父親,在孩子青春期修復(fù)了跟孩子的感情。原因有兩個(gè):一是這個(gè)階段的孩子理性思維已經(jīng)比較完善,與父親的溝通更傾向于思辨而非幼年時(shí)的感知;二是這個(gè)階段跟孩子的交流更需要家長(zhǎng)的敏銳而非耐心(如果你能做到“敏銳”+“耐心”當(dāng)然最棒?。?,跟耐心比起來(lái),敏銳是父親更容易具備的特質(zhì)。所以媽媽們可以在這個(gè)階段把跟孩子溝通(尤其是情感、學(xué)習(xí)、前途問(wèn)題)的“重任”交給父親來(lái)完成。

親媽總結(jié)

青春期的“叛逆”,只不過(guò)是大人的主觀感受,孩子一直都有自己的想法,只不過(guò)這一次,他們終于可以不輕易被鎮(zhèn)壓。你越被孩子的青春期叛逆所困擾,越說(shuō)明你以往的教養(yǎng)方式有問(wèn)題。在家長(zhǎng)和孩子共同經(jīng)歷情感危機(jī)時(shí),如果家長(zhǎng)選擇逃避、置之不理甚至將他推出去,那么就不要再指望孩子會(huì)相信你那些“一切為了你好”的謊言。

本期親媽學(xué)堂就和您聊到這里,期待與您下次相遇。

小貼士

日常生活中安全隱患很多,親媽學(xué)堂提醒大家關(guān)注我們的每日貼士,逐一排查。今日提醒:不要在飲料瓶?jī)?nèi)放不能喝的東西。兒科醫(yī)生經(jīng)常會(huì)接治孩子誤飲飲料瓶?jī)?nèi)清潔劑的病例,家長(zhǎng)一定不要把裝在飲料瓶里的清潔劑放在孩子能拿到的地方。

“親媽學(xué)堂”致力于做好育兒的“最后一米”——將海量的育兒知識(shí)轉(zhuǎn)化為每天的“日常行動(dòng)”。幫您既懂得育兒道理,又能過(guò)好帶孩子的每一天。讓我們一起努力,用更好的自己給孩子更好的現(xiàn)在。

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