每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)
一直想學(xué)寫詩(shī)詞，不僅僅是為了詩(shī)詞本身，而是為了隨時(shí)能表現(xiàn)自己內(nèi)心的情感與情緒。
我一直認(rèn)為如果有一個(gè)地方可以安放自己的各種“情”，給它們一個(gè)容身之地，那是多么美好的事。不僅如此，說(shuō)不一定還在那里，可以遇見(jiàn)一些共情的伙伴就更好了。
于是，我準(zhǔn)備一邊學(xué)習(xí)詩(shī)詞寫作，一邊把學(xué)習(xí)進(jìn)程記錄下來(lái)，希望志同道合者，可以一起共勉。
1、
開始學(xué)詩(shī)，首先弄懂什么是押韻？
詩(shī)要押偶句的句末的尾字韻。通俗叫“韻腳字”。
一個(gè)字有聲母和韻母。
而韻母，又分為韻頭，韻腹，韻尾。
最復(fù)雜的韻母字：光
g（聲母）u（韻頭）an（韻腹）g（韻尾）
韻腹是韻母部分的基本構(gòu)成部分。由于聲母與押韻無(wú)關(guān)，所以韻母部分只用考慮韻腹押韻就好。
格律界大佬王力先生說(shuō)：“唐人以前的人按口語(yǔ)押韻，唐以后的人是按韻書押韻的?！?/p>
唐代以后科舉考試，要考詩(shī)，需要一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，所以按照韻書押韻。
后來(lái)就要押同一個(gè)韻部的韻了。
大多就是用的《平水韻》。需要用到的書是王力先生的《詩(shī)詞格律》。其中有很詳細(xì)的韻部分類，每個(gè)韻部都有相應(yīng)的押韻字。寫詩(shī)時(shí)可以對(duì)照著用。
為什么詩(shī)歌要押韻呢？
其實(shí)，無(wú)論詩(shī)歌還是散文小說(shuō)，文字的一定節(jié)奏感都會(huì)使人產(chǎn)生美感，讓人讀來(lái)興味盎然，妙趣橫生。
施東向先生曾說(shuō)押韻的本質(zhì)就是：
“利用相同的韻在詩(shī)歌中造成周期性的重復(fù)，在吟誦者和聆聽(tīng)者聽(tīng)覺(jué)上造成一種回環(huán)的美感。心理學(xué)理論指出當(dāng)人們的期待得到實(shí)現(xiàn)時(shí)，內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生快感和美感。詩(shī)句的第一個(gè)入韻字往往給人暗示，使人產(chǎn)生期待。
當(dāng)下一個(gè)入韻字按照預(yù)期的節(jié)奏來(lái)到時(shí)，這種回環(huán)的美感便會(huì)產(chǎn)生，而且會(huì)對(duì)人的理解、記憶產(chǎn)生幫助?！?/p>
當(dāng)然，古人在研究格律時(shí)一定沒(méi)把人的心理分析得這么透徹。作為一種愛(ài)好，他們只是對(duì)文字的音律感興趣，想讓詩(shī)讀之更美。
所以，嚴(yán)格講，詩(shī)必須押韻，不押韻的就不是詩(shī)。詩(shī)是韻文的一種。詩(shī)、詞、曲、賦，都屬于韻文。押韻是韻文的基本必備條件。
我們寫詩(shī)只押平聲韻。所以大概也有三十個(gè)韻部需要記憶。作詩(shī)時(shí)，盡量選擇一些寬韻。寬韻一個(gè)韻部里字?jǐn)?shù)多，可供選擇的范圍也就更多。
可以，減少初作詩(shī)的難度。
值得注意的是，《平水韻》韻部里的十灰與十三元在最早《廣韻》的基礎(chǔ)上合并得并不合理，所以后來(lái)在詞韻里又重新把十灰與十三元這兩個(gè)韻部分為了兩半。而詞韻還把一些《平水韻》中的鄰韻也合并在一起了。所以，詞韻就只有十四部。
2、
什么是鄰韻？
就是在《平水韻》中，讀音相近，排列又相鄰的韻部歸并到一起的就是“鄰韻”。根據(jù)現(xiàn)代人寫近體詩(shī)通押的情況，《平水韻》也就合并成了十四個(gè)韻部。
比如：一東二冬合在一起；三江七陽(yáng)；四支五微八齊十灰（半）；六魚七虞；九佳（半）十灰（半）；十一真十二文十三元（半）；十三元（半）十四寒十五刪一先......這也相當(dāng)于是“詞韻”了。（注：如果不懂這個(gè)，可以先看聲律啟蒙。）
3、
關(guān)于“和詩(shī)”，最嚴(yán)格的一種就是，依次用原韻、原字按原次序相和。這是和詩(shī)里，最嚴(yán)格的一種。
還記得《紅樓夢(mèng)》里，林黛玉她們的一次和詩(shī)游戲嗎？
詠白海棠限“門、盆、魂、痕、昏”韻。（注：具體可以看《紅樓夢(mèng)》第三十七回。）
參考資料：王步高《詩(shī)詞格律與寫作》
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