高中是中學(xué)的“最后階段”，對絕大多數(shù)學(xué)生而言，離開高中，就意味著步入“成人世界”，要么進(jìn)入高校繼續(xù)學(xué)習(xí)；要么走上社會，工作掙錢。繼續(xù)求學(xué)，還是徹底離開校園？高中是“二選一”的人生岔路口。在這個岔路口，有些學(xué)生奮斗目標(biāo)清晰明確，且朝著目標(biāo)努力前行；有的學(xué)生則糊里糊涂，不清楚狀況，他們當(dāng)中有很多人無法達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。這些“糊涂”的高中生可分為3類，一類有機會逆襲，一類注定成績墊底。
第一類“糊涂”學(xué)生：認(rèn)為自己聰明，不重視課堂、不認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生有些學(xué)生覺得自己很聰明，老師上課講的東西太簡單，于是不重視課堂，也不認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。他們把時間放在自認(rèn)為非常重要的事情上，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績直線下滑。基本上所有能保持較好學(xué)習(xí)成績的學(xué)生都很重視課堂，那些有著一二十年教學(xué)經(jīng)驗的老師，在課堂上講的一些“不起眼”的知識點，不少都是高考常考的內(nèi)容；他們有時候說的看似簡單的題目，許多都是學(xué)生們經(jīng)常做錯的易錯題。學(xué)生只有緊跟老師節(jié)奏，認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，才能不遺漏知識點，也才能更好地精準(zhǔn)理解學(xué)科內(nèi)容。第二類“糊涂”學(xué)生：成績不差，但對自己沒有信心的學(xué)生這類學(xué)生成績在班上處于中上等，但他們總認(rèn)為自己實力不行，對自己的學(xué)習(xí)能力不夠自信。因為信心不足，他們?nèi)狈W(xué)習(xí)主動性，情緒低落，成績始終無法提升。今年大二的胡同學(xué)，高中時長期低估自己的實力，考試成績時好時壞，很不穩(wěn)定。好的時候能考班上二十名左右（重點班），不好的時候只排到班級三十多名。身處重點班的他，身邊都是非常優(yōu)秀的學(xué)生，大家積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)，以及較為穩(wěn)定的發(fā)揮，讓他愈發(fā)感覺到自己“無能”。由于精神狀態(tài)不好，他晚上熬不了夜，白天也很難集中注意力，成績停滯不前。實際上胡同學(xué)的腦子很靈活，老師對他的評價很高，只要能恢復(fù)自信，以較好的狀態(tài)復(fù)習(xí)備考，考上一本院校完全沒有問題，可他最終只考上了一所很普通的二本院校。第三類“糊涂”學(xué)生：沉迷手機或異性關(guān)系的學(xué)生前不久，教育部明確規(guī)定：中小學(xué)生原則上不得將個人手機帶入校園。說明中小學(xué)“手機進(jìn)校園”問題已經(jīng)較為嚴(yán)重，所以才引起了教育部門的高度重視，并出臺相關(guān)規(guī)章制度。如今手機不再是簡單的通信工具，其具有很強的網(wǎng)絡(luò)功能和游戲功能。手機上有大量的APP，可以看電影、看直播、玩游戲等。別說高中生，就是成年人都容易沉溺其中。我們身邊不是有大量中老年人，一天到晚抱著手機刷視頻、看小說嗎？成年人沉溺手機，工作質(zhì)量下降；高中生沉溺手機，成績就會一落千丈。還有一些高中生，以為找到了“愛情”，陷入情網(wǎng)，他們不在乎自己的學(xué)習(xí)，卻一門心思想著如何裝扮自己和取悅對方，成績處于墊底水平。可能有人會說，有些戀愛的高中生，成績好得很，甚至可以稱之為學(xué)霸。這種情況不屬于“沉溺異性關(guān)系”，因為他們?nèi)园褜W(xué)習(xí)放在第一位。以上3類“糊涂”的高中生，基本每個學(xué)校都有，只是有的高中占比少些，有的高中占比多些。這3類高中生中，第二類學(xué)生有機會在高三逆襲，不過前提是他們要變得對自己足夠自信。培養(yǎng)孩子自信的主要力量是家長，在平時的生活中，家長要經(jīng)常指出孩子的優(yōu)點，鼓勵孩子創(chuàng)新。如果孩子的創(chuàng)新嘗試失敗了，家長也應(yīng)該從中發(fā)掘閃光點，給孩子以鼓勵?？上У氖?，不少家長，特別喜歡拿孩子跟“別人家的孩子”比，孩子考了90分，他們不滿意，說某某孩子考了95分；孩子考了95分，他們還不滿意，說某某孩子考了100分；孩子好不容易考了滿分，家長又說其他學(xué)科沒考好。怕孩子驕傲沒錯，但一味地把孩子與“別人家的孩子”比較，只會讓孩子越來越?jīng)]自信。若家長的積極介入幫助孩子找回了自信，成績不錯的他們，在高三復(fù)習(xí)階段實現(xiàn)逆襲的可能性很大。不過第三類學(xué)生注定成績墊底，因為他們打心底對學(xué)習(xí)失去了興趣，他們的興趣全在手機或異性關(guān)系上，加上底子薄弱，學(xué)習(xí)能力退化，他們徹底喪失了成為“黑馬”的可能。高中三年，看上去很長，其實轉(zhuǎn)瞬即逝，作為高中生，一定不能浪費光陰，唯有全力以赴，才不負(fù)青春年華。
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