這是一起悅讀吧XF陪你閱讀的第559篇文章
作者、制作 l 李英慧、孫曉明
以字動(dòng)人,以聲傳情。董卿說(shuō):“朗讀屬于每一個(gè)人?!痹谛?lián)釁^(qū)科研室孫曉明主任的提議和大力支持下,朗讀者興趣小組在成立之初就受到了新?lián)釁^(qū)科研人的極大關(guān)注,大家積極響應(yīng)、踴躍報(bào)名。
朗讀這興趣小組活動(dòng)方案一經(jīng)制定,各位組員就紛紛響應(yīng),在微信群里交流方便好用的配音朗讀軟件。
推薦理由:我所朗誦的部分節(jié)選自史上最美諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)作品:川端康成的《雪國(guó)》。這段細(xì)膩傳神地描繪了島村在鏡中觀察葉子的景象,語(yǔ)言柔美生動(dòng),從作者的描寫(xiě)中能體會(huì)島村表面平靜但內(nèi)心激蕩的濃厚情感。
我如果愛(ài)你——
絕不像攀援的凌霄花,
借你的高枝炫耀自己;
我如果愛(ài)你——
絕不學(xué)癡情的鳥(niǎo)兒,
為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲;
也不止像泉源,
常年送來(lái)清涼的慰藉;
也不止像險(xiǎn)峰,
增加你的高度,
襯托你的威儀。
甚至日光,
甚至春雨。
不,這些都還不夠!
我必須是你近旁的一株木棉,
作為樹(shù)的形象和你站在一起。
根,緊握在地下;
葉,相觸在云里。
每一陣風(fēng)過(guò),
我們都互相致意,
但沒(méi)有人,
聽(tīng)懂我們的言語(yǔ)。
你有你的銅枝鐵干,
像刀,像劍,也像戟;
我有我紅碩的花朵,
像沉重的嘆息,
又像英勇的火炬。
我們分擔(dān)寒潮、
風(fēng)雷、霹靂;
我們共享霧靄、
流嵐、虹霓。
仿佛永遠(yuǎn)分離,
卻又終身相依。
這才是偉大的愛(ài)情,
堅(jiān)貞就在這里:
愛(ài)——
不僅愛(ài)你偉岸的身軀,
也愛(ài)你堅(jiān)持的位置,
足下的土地。
推薦理由:
舒婷,原來(lái)是一個(gè)紡織女工,她用她堅(jiān)持不懈的努力,成就了自己,同時(shí),也是七八十年代詩(shī)歌的標(biāo)志。她的人格魅力也正是像這首詩(shī)所表達(dá)的一樣自信,自立,堅(jiān)強(qiáng)!
雖然這不是一首純粹描述愛(ài)情的詩(shī)句,但是許多人卻從中看出了愛(ài)情該有的態(tài)度。最喜歡其中的一句“我必須是你近旁的一株木棉,做為樹(shù)的形象和你站在一起?!闭沁@種努力成長(zhǎng)為樹(shù)的信念,讓我一度動(dòng)容。自古以來(lái),女性的形象似乎就被設(shè)定為了柔情似水、若柳扶風(fēng),長(zhǎng)久以來(lái)受到壓迫的舊社會(huì)的婦女也習(xí)慣了依附男人而生。擁有與失去似乎向來(lái)不是由女性向?qū)?,而只是被?dòng)地承受。
我想我不愿當(dāng)這棵菟絲花的,那樣只能努力地依附大樹(shù)而生,貪婪地榨取大樹(shù)的精力來(lái)得到生存,讓大樹(shù)的軀干無(wú)法得到伸展。我愿意用我的智慧來(lái)經(jīng)營(yíng)我的感情和生活,將自己塑造成一個(gè)溫柔的女人和一個(gè)并肩的戰(zhàn)友,擁有自己獨(dú)特的和煦而堅(jiān)定的微笑。
朗讀賦予了讀者莊重的情感體驗(yàn)和怡情審美的精神愉悅,它的魅力來(lái)自于真情實(shí)感的外化和其中所蘊(yùn)含的超功利的神圣之美。它是深沉隆重的內(nèi)心表白和直擊心靈的情感活動(dòng),是讀者對(duì)作者的一次莊嚴(yán)致敬。我們無(wú)論是作為作者,還是朗讀者,亦或是聽(tīng)眾,都能夠在這種質(zhì)樸的藝術(shù)形式中重拾對(duì)生命的感動(dòng)和敬畏。期待朗讀者興趣小組再出發(fā)……
延 伸 閱 讀
她是教師,也是網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手,卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己隨手寫(xiě)下的一段話,可能就是
2018入冬以來(lái),最靚麗、最暖心、最智慧的科研興趣小組橫空出世了!
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科研點(diǎn)亮教育工作暨新?lián)釁^(qū)科研中心組啟動(dòng)儀式(選中并打開(kāi)鏈接就可以)
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