前不久，河北男童把鑰匙插進(jìn)插座被電得大哭，孩子和家長都嚇壞了，萬幸的是沒有釀成大禍。
爸爸看著孩子，又生氣又害怕又心疼，他把視頻發(fā)到網(wǎng)上，提醒家長們兒童安全務(wù)必重視！
生娃容易養(yǎng)娃難，孩子們好奇心強，對身邊的一切事物充滿探索欲。有些家長以為家里有人在，孩子待在家里沒啥問題，因此居家安全很容易被忽視?？涩F(xiàn)實是，即便家長在家，也無法做到時刻緊盯著孩子，電傷、夾傷、燙傷等安全隱患時有發(fā)生。
“沒有偶然的事故，只有可預(yù)防的傷害”。不論什么時候，兒童居家安全都不容忽視。寸步不離的守護(hù)、緊張兮兮地盯著，都不如教會孩子懂得安全知識、掌握自我保護(hù)技能來得重要。只要孩子懂得了，才會有意識地遠(yuǎn)離危險。
編撰兒童居家安全口訣，傳授安全常識
3-7歲是孩子建立正確認(rèn)知及習(xí)慣的關(guān)鍵期。這個年齡段的孩子們大多數(shù)安全意識不夠，對家庭生活中可能出現(xiàn)的安全風(fēng)險缺乏應(yīng)有的認(rèn)知，更不知道到危險發(fā)生時如何緊急避險。比如他們不明白為什么不能把東西插入插座、不知道爸爸媽媽為什么不讓他們玩刀具等尖銳的物品......
家長這時候最應(yīng)該做的就是提高自己和孩子的安全意識。家里裝置安全鎖和安全護(hù)欄、歸置好易發(fā)生燒傷燙傷的東西、存放好危險物品、藥品等。對于孩子可以編撰朗朗上口的兒童居家安全口訣，通過淺顯易懂且富有節(jié)奏感的語言，提醒孩子不給陌生人開門、勿攀高、防觸電、注意燃?xì)獍踩取?/span>
生人在外不開門，熟人要進(jìn)問爸媽。
陽臺窗臺勿攀爬，刀具銳物不要碰。
插座關(guān)著電老虎，千萬記得莫碰觸。
家用電器若著火，先切電源再滅火。
煤氣泄漏不要慌，快快打開門和窗。
安全常識全記牢，爸媽夸我乖寶寶。
比起枯燥乏味的念叨，以口訣對該年齡段的孩子進(jìn)行持續(xù)的安全知識普及與教育，有助于向孩子灌輸居家安全常識，提高防護(hù)意識和能力。
營造適度可控“危險”情境，培養(yǎng)防范能力
當(dāng)然，安全防范純靠口訣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。孩子做出在大人看來危險的事情，往往是因為他們還沒了解未知的、不熟悉事物跟存在危險、具有安全隱患的事情之間的區(qū)別。
真正的安全教育是讓孩子嘗試去做“危險”的事，學(xué)會自己判斷風(fēng)險，從而提高自我防范能力。
營造有限度、安全可控真實的“危險”情境，引導(dǎo)孩子安全地進(jìn)行探索，培養(yǎng)其良好的直覺。這一過程，需要家長全程陪伴，在孩子需要幫助時，及時給予輔助力量。如：在第一次做手工作業(yè)前，準(zhǔn)備小刀、剪刀等尖利的物品，可以讓孩子摸一摸，讓他們感受這些尖尖的物品容易造成傷害。
通過繪聲繪色的繪本閱讀，種下安全意識
此外，借助一些孩子喜歡的繪本傳遞安全知識也是個不錯的方法。繪本閱讀不僅能提高孩子的接受度，而且在繪聲繪色的親子共讀中，通過場景模擬，覆蓋孩子居家活動的場景，把各種危險情況表現(xiàn)出來，讓孩子加深印象，種下安全意識。
如KaDa故事《我的第一套安全書》合輯中的《居家安全》繪本，預(yù)設(shè)了孩子居家的各種情境：被反鎖在屋里、玩水槍導(dǎo)致地滑造成摔倒、玩耍撞上玻璃門、誤把藥品當(dāng)糖果等。每個小故事都精彩生動，且非常貼合我們的日常生活，結(jié)尾都配有安全提示，十分具有借鑒意義，家長可以將其作為“安全防范實操小指南”，更好地寓教于樂。
每個孩子都是家長的心頭肉，守護(hù)好孩子的生命安全和身體健康是家長所急所盼的。把“安全”二字根植于心，做好居家安全意識培養(yǎng)、切實提高孩子的安全防范能力，才能筑起安全防線，為孩子穿上溫暖堅硬的“盔甲”！
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