藝術(shù)史上關(guān)鍵性的檔案
——回顧康定斯基
# 詩(shī)歌
他創(chuàng)作的關(guān)鍵性理論原則包括繪畫(huà)、音樂(lè)和神秘體驗(yàn)之間的關(guān)聯(lián),脫離材質(zhì)式現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)的純粹藝術(shù),以及用色塊探索一種情感表達(dá)。
瓦西里·康定斯基他是老師,理論家,也是實(shí)踐藝術(shù)家,這些使他感興趣的:音樂(lè)、詩(shī)歌、哲學(xué)、民族學(xué)、神話(huà)和神秘學(xué),也同樣是他繪畫(huà)、雕塑重要的組成部分。
本次展覽將呈現(xiàn)了康定斯基的重要作品,并由此介紹他在色彩、形式以及感受方面的探索方式,在尋求藝術(shù)家這一鮮明風(fēng)格的發(fā)展過(guò)程中,我們可以看到一個(gè)藝術(shù)家為了迎接即將到來(lái)的抽線(xiàn)表現(xiàn)所走過(guò)的歷程。
莫斯科——開(kāi)端
1866-1896
在康定斯基的藝術(shù)作品中,他在繪畫(huà)上尋找一種新的表現(xiàn)形式,所取得的成就,尤其是他對(duì)于藝術(shù)的一種新的觀(guān)念,因?yàn)樗坪踅⒃跓o(wú)法識(shí)別的前提上而顯得費(fèi)解而多變,然而和其他藝術(shù)家一樣,康定斯基早在兒時(shí)就已經(jīng)塑造了他的藝術(shù)觀(guān),他的天賦是與生俱來(lái)的,那種對(duì)于內(nèi)在的動(dòng)力的攝取,以及對(duì)于創(chuàng)造的渴望同樣是十分強(qiáng)烈的。
康定斯基的俄羅斯民間故事世界。瓦西里-康定斯基,騎馬的情侶,1906年,倫巴哈斯畫(huà)廊,慕尼黑,德國(guó)
康定斯基在1886年12月4日出生于正值經(jīng)濟(jì)文化繁榮時(shí)期的莫斯科,在1861年,沙皇亞歷山大二世推行了許多激進(jìn)的改革政策,其中就包括召回被流放到西伯利亞的家庭,當(dāng)然大家已經(jīng)料到,康定斯基的家庭就在其中。
冬天景致 Winter Landscape,瓦西里·康定斯基,1909,75.5cmx97.5cm,德國(guó)慕尼黑,艾爾米塔什博物館
康定斯基的父親以販茶為生。他在莫斯科娶了康定斯基的母親莉迪婭·季伊娃為妻。但是這段婚姻并沒(méi)有持續(xù)太久,作為他們唯一的孩子,童年留給康定斯基最早的記憶是1869 年去往意大利的一次旅行,以及日漸增長(zhǎng)的色彩感知能力。
瓦西里-康定斯基,新娘,俄羅斯美女,1903年,倫巴哈斯畫(huà)廊,慕尼黑,德國(guó)
在他的自傳《回憶錄》中,康定斯基描述了他在生活中對(duì)色彩的最初記憶是 "茂盛、明亮的綠色、白色、洋紅色、黑色和赭石色"。這種 "異常清晰 "地記住圖像和顏色的能力伴隨著他的一生,并成為他作品的靈感來(lái)源。同時(shí),莫斯科這座城市給他留下了深刻的印象,這是他心愛(ài)的故鄉(xiāng),在他后來(lái)的抒情畫(huà)中出現(xiàn)了。對(duì)康定斯基來(lái)說(shuō),莫斯科是一個(gè)夢(mèng)幻般的世界,他將在此后多年里繼續(xù)描繪。這也是康定斯基最初的靈感來(lái)源,是他內(nèi)心對(duì)家和安全的需求。后來(lái),隨著1871年莫斯科的氣候越來(lái)越惡劣,康定斯基的父親搬到了敖德薩,在一家茶葉廠(chǎng)做主管,也正是在那時(shí),康定斯基才勉強(qiáng)從童年的夢(mèng)中醒來(lái)。
直到康定斯基從事的學(xué)術(shù)的道路對(duì)他而言變得虛無(wú)不堪而早年的藝術(shù)愛(ài)好、對(duì)藝術(shù)全神貫注的精神在他從事學(xué)術(shù)研究時(shí)被暫時(shí)抑制了,卻并沒(méi)有被完全丟棄。在此時(shí)它們具有了全新的意義。藝術(shù)不再是對(duì)抗不可承受的不安與失調(diào)的手段,恰恰相反,藝術(shù)是在這個(gè)充滿(mǎn)矛盾和不一致的世界上獲得高瞻遠(yuǎn)矚位置的唯一途徑。
1896年,康定斯基做了最終的決定:他和年輕的妻子離開(kāi)了莫斯科——前往慕尼黑追求他的新藝術(shù)。
“在我的靈魂里,整個(gè)世界的衰變恰如原子的衰變。最堅(jiān)固的墻頃刻崩塌。一切變得不確定、不穩(wěn)定、軟綿綿。如果一個(gè)石頭都能在我面前融化消失,那么這世上再也沒(méi)有什么事情能夠使我震驚錯(cuò)愕?!?/strong>
慕尼黑——蛻變
1896-1911
在康定斯基30歲的時(shí)候,他決定去慕尼黑研習(xí)藝術(shù)去追求他的藝術(shù)夢(mèng),此前從未接受任何藝術(shù)訓(xùn)練。他從小出身富裕,有良好的教育背景,是令人艷羨的法律教授,社會(huì)地位優(yōu)越,生活優(yōu)渥,卻在而立之年選擇了追求一個(gè)看起來(lái)虛幻的夢(mèng)。不過(guò)這并非一時(shí)沖動(dòng),他的勇氣來(lái)自莫奈的巡回展覽,他在莫斯科看到了莫奈的“干草堆”系列,為之震撼,并且在當(dāng)時(shí)的慕尼黑可謂是世界性的藝術(shù)之都,在這里各種藝術(shù)名流如:弗朗茨·馮·倫巴赫、弗朗茨·馮·斯托克這樣的名流都在藝術(shù)界占有一席之地。此外“慕尼黑分離派”也打破了在慕尼黑學(xué)院中的自然主義、學(xué)院式歷史主義派和象征主義的倡導(dǎo)者之間日益僵化的壁壘。
突尼斯,濱海風(fēng)景2號(hào),Tunis, Küstenlandschaft Ii,瓦西里·康定斯基,1905,24x33cm,油畫(huà)藝術(shù),蓬皮杜文化藝術(shù)中心
正是在莫奈的畫(huà)作中,他第一次感知到了物體的非物質(zhì)化問(wèn)題,而且這個(gè)問(wèn)題一直吸引著他。通過(guò)在慕尼黑的展覽和連續(xù)的旅行,他對(duì)新印象主義、象征主義、野獸派和立體派的革命性的新發(fā)現(xiàn)有了更多了解。物理科學(xué)的進(jìn)步打破了他對(duì)可觸摸的物體世界的信念,認(rèn)為藝術(shù)必須關(guān)心精神方面的問(wèn)題而不是物質(zhì)方面的問(wèn)題。
柯希爾,老凱賽爾伯格路,Kochel, Alte Kesselbergstrasse,瓦西里·康定斯基,1902,32.8x24cm,蓬皮杜文化藝術(shù)中心,戰(zhàn)后到后現(xiàn)代
“我兒時(shí)經(jīng)常聽(tīng)到的德國(guó)神話(huà)傳說(shuō)都活了起來(lái)。那又高又窄的屋檐已經(jīng)從老施瓦賓區(qū)的普洛門(mén)那登廣場(chǎng)和馬克西米利安廣場(chǎng)消失不見(jiàn)了,我曾經(jīng)意外發(fā)現(xiàn)的那片草地將神話(huà)傳說(shuō)變成了現(xiàn)實(shí)。藍(lán)色的有軌電車(chē)穿過(guò)街道,就像神話(huà)傳說(shuō)情境的化身一般,使得每次呼吸都那么輕松愉快。街角的黃色郵箱唱著金絲雀的歌,昆斯特慕勒歡迎我的到來(lái),我感到我來(lái)到了一座藝術(shù)之城,也是一個(gè)童話(huà)之城。后來(lái)我那些中世紀(jì)題材的繪畫(huà)靈感都來(lái)源于此?!?/span>
--瓦西里·康定斯基
拉帕洛,波濤洶涌的大海,Rapallo, stürmische See,瓦西里·康定斯基,1906,23x33cm,蓬皮杜文化藝術(shù)中心
突破抽象——藍(lán)騎士社
1911-1914
藍(lán)騎士社1的首個(gè)傳奇性展覽于1911年12月18日在坦豪澤現(xiàn)代畫(huà)廊開(kāi)幕,與其他慕尼黑藝術(shù)家新協(xié)會(huì)的第三次展覽僅一墻之隔。的康定斯基選用三種類(lèi)型的作品作為代表:《印象——莫斯科》、《即興22》以及極具爭(zhēng)議的《構(gòu)成Ⅴ》
藍(lán)騎士(藍(lán)騎士),Der Blaue Reiter(The Blue Rider),瓦西里·康定斯基,1912,29.5cmx22.3cm,版畫(huà)藝術(shù),波士頓美術(shù)館
《藍(lán)色騎士年鑒》封面,Cover of Der Blaue Reiter Almanach,瓦西里·康定斯基,1912,蓬皮杜文化藝術(shù)中心
“在這個(gè)小型展覽中,我們并不汲汲于宣傳任何精準(zhǔn)的、特別的形式。我們的目的是通過(guò)在此展示多種多樣的形式,表明藝術(shù)家內(nèi)在意愿是如何在多種形式中成型的?!笨刀ㄋ够噲D為參觀(guān)者們提供展覽的導(dǎo)覽。
展覽中那些令人費(fèi)解的新藝術(shù)圖畫(huà)確實(shí)使得參觀(guān)者大吃一驚,展覽中不斷跳躍的風(fēng)格,讓那些善意的批評(píng)家也難以跟上,康定斯基的《論藝術(shù)的精神》一書(shū)也恰逢這個(gè)展覽舉辦期間露臉,在書(shū)中她嘗試表達(dá)他所認(rèn)定的藝術(shù)新目標(biāo),并且按照他的理解,物質(zhì)主義的噩夢(mèng)壓迫著現(xiàn)代人的靈魂——這是與康定斯基同時(shí)代許多思想家與藝術(shù)家都普遍持有的一個(gè)觀(guān)點(diǎn)。
與音樂(lè)的精神關(guān)系
康定斯基認(rèn)為,所有藝術(shù)不僅是繪畫(huà),也是一種精神重塑的狀態(tài),并且通過(guò)轉(zhuǎn)向抽象化,元素化變得愈加貼近他們的目標(biāo),尤其是他把勛伯格的當(dāng)代音樂(lè)作品作為論證之一。
瓦西里·康定斯基,《印象III(音樂(lè)會(huì))》,1911,布面油畫(huà),78.5cm×100.5cm
1911年新年的第一天,康定斯基和其他幾位藝術(shù)家一起參加了一場(chǎng)由著名作曲家阿諾德·勛伯格2演出的音樂(lè)會(huì),這個(gè)夜晚是一個(gè)足以改變康定斯基一生的夜晚。他相信,音樂(lè)可以揭示出通向一種新藝術(shù)的路徑,這種藝術(shù)擺脫了事物的物質(zhì)表象,從而傾向于支持一種神秘的內(nèi)在現(xiàn)實(shí)。
“我寫(xiě)《論藝術(shù)的精神》和《藍(lán)騎士年鑒》的目的是為了喚醒那些在物質(zhì)和抽象事物中的精神的體驗(yàn)?zāi)芰?。這種能力對(duì)于未來(lái)的發(fā)展是絕對(duì)必要的,它使無(wú)限多樣的體驗(yàn)成為可能。激發(fā)那些并不具備這種快樂(lè)力量的人是這兩個(gè)出版物的主要目的。”
--瓦西里·康定斯基
勛伯格的音樂(lè)會(huì)剛結(jié)束不久,康定斯基就創(chuàng)作了他的藝術(shù)作品《印象III(音樂(lè)會(huì))》,當(dāng)我們看向這幅畫(huà)時(shí),可以發(fā)現(xiàn)這一表現(xiàn)性的痕跡:聽(tīng)眾與鋼琴,聽(tīng)眾全身貫注地面向前方,他們被一架巨大且黑暗的鋼琴吸收,燈光照耀在他們的身上。
瓦西里·康定斯基,《樂(lè)曲 4》(Composition IV),1911,布面油畫(huà),159.5 × 250.5cm
這種介于現(xiàn)實(shí)與抽象之間的描繪,從1908年開(kāi)始,康定斯基的繪畫(huà)逐漸走向形態(tài)的消解,放棄可識(shí)別的空間與物質(zhì),轉(zhuǎn)向揭示內(nèi)在的現(xiàn)實(shí),當(dāng)然這個(gè)影響他的音樂(lè)會(huì)結(jié)束后不久,他便與幾位同行分道揚(yáng)鑣——幾個(gè)月后,“藍(lán)騎士”便被組建。
音樂(lè)會(huì)結(jié)束幾周后,康定斯基又給勛伯格寫(xiě)了一封粉絲信,介紹了自己,并指出了他們之間一些哲學(xué)上的相似之處。這引發(fā)了他們對(duì)音樂(lè)和視覺(jué)藝術(shù)之間的關(guān)聯(lián)性交叉的熱情,并由此建立了密切的友誼。勛伯格與康定斯基分享了他的畫(huà)作,并將在1911年冬天的 "藍(lán)騎士 "第一次展覽上展出他的作品??刀ㄋ够€將勛伯格的《和諧理論》翻譯成了俄語(yǔ)。勛伯格會(huì)用他的畫(huà)來(lái)描述他的音樂(lè);康定斯基會(huì)用音樂(lè)來(lái)描述他的畫(huà)。
即興表演,Improvisation,瓦西里·康定斯基,1913,油畫(huà)藝術(shù),韃靼斯坦共和國(guó)國(guó)家博物館
這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)中包含了勛伯格的兩部作品——《第二弦樂(lè)四重奏,作品.10(女高音)》7和《三首鋼琴曲,作品.11》8。如同康定斯基的繪畫(huà)一樣,它們超越了表現(xiàn)和抽象之間的界限。
構(gòu)成六,Composition VI,瓦西里·康定斯基,1913,水彩畫(huà),國(guó)家特列季亞科夫畫(huà)廊
點(diǎn)線(xiàn)面——包豪斯學(xué)院
1922-1933
康定斯基到達(dá)了柏林,在這個(gè)時(shí)間他生活的極其困難,他只攜帶了數(shù)量不多的作品, 他將其余作品都以低價(jià)出售,但是賣(mài)畫(huà)所得的收入也因?yàn)橥ㄘ浥蛎浂H值,此時(shí)的他已經(jīng)所剩無(wú)幾,此時(shí)作為俄羅斯人的他在德國(guó)愈發(fā)顯得孤立無(wú)援,而他的朋友也因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而去世,所以當(dāng)包豪斯學(xué)院邀請(qǐng)他去任教時(shí),他欣然前往。
離開(kāi)柏林前不久,他為”為受傷的柏林藝術(shù)展“創(chuàng)作了四幅大型壁畫(huà),這些畫(huà)作既是康定斯基在俄羅斯莫斯科時(shí)期藝術(shù)風(fēng)格最后的回顧,也是他對(duì)未來(lái)藝術(shù)風(fēng)格發(fā)展方向的一次展望。
未受傷的柏林藝術(shù)展,Draft for Mural In The Unjuried Art Show, Wall B,1922,國(guó)立現(xiàn)代美術(shù)館
在包豪斯學(xué)院3的課程上,康定斯基一方面?zhèn)戎赜谒皵M訂的莫斯科藝術(shù)文化研究所教學(xué)計(jì)劃,另一方面也將新興的格式塔心理學(xué)的一些新發(fā)現(xiàn)囊括其中。在教授色彩時(shí),他強(qiáng)調(diào)黃色和藍(lán)色的對(duì)比,采納了歌德的一條原則,并對(duì)神智學(xué)和超自然研究的一些成果進(jìn)行了擴(kuò)展??刀ㄋ够M(jìn)行的第二種對(duì)比是黑色與白色之間的對(duì)比,第三種是綠色與紅色之間的對(duì)比。除了廣為人知的色彩之間具有象征意義的分別和色彩進(jìn)一步細(xì)分為四個(gè)主色調(diào)(冷、暖、深淺)之外,康定斯基還在教學(xué)中將注意力更多地集中在色彩區(qū)分的實(shí)質(zhì)性基礎(chǔ)上,并進(jìn)一步對(duì)三原色--黃、藍(lán)、紅進(jìn)行探索性的研究。
版畫(huà)一,Lithographie NO I,瓦西里·康定斯基,1925,畫(huà)紙,51.8cmx39.5cm
康定斯基教導(dǎo)的形式方面是全新的。他首先分析單個(gè)元素,如點(diǎn)、線(xiàn)和面,然后仔細(xì)研究元素之間的關(guān)系。直線(xiàn)與曲線(xiàn)和褶皺有很大不同,他對(duì)直線(xiàn)的力作用的研究與他對(duì)格式塔心理學(xué)的研究不謀而合。當(dāng)時(shí),格式塔心理學(xué)在包豪斯學(xué)院也被廣泛討論。在后一節(jié)中,康定斯基討論了色彩和形式之間的區(qū)別以及它們與線(xiàn)性元素的關(guān)系。他試圖通過(guò)系統(tǒng)的分析來(lái)證明自己的結(jié)論。值得注意的是,康定斯基對(duì)基本顏色和形狀的處理遵循的是主觀(guān)評(píng)價(jià),而不是客觀(guān)的經(jīng)驗(yàn)規(guī)則。他的 "色彩與形式重疊 "的想法與他在《論藝術(shù)的精神》一書(shū)中表達(dá)的想法相似。唯一有這種區(qū)別的實(shí)踐是赫伯特-拜爾為包豪斯設(shè)計(jì)的樓梯項(xiàng)目。他的另一門(mén)課程是 "分析性繪畫(huà)",學(xué)生的構(gòu)圖性靜物被重新解釋為抽象的線(xiàn)條畫(huà)。
組織,Gewebe,瓦西里·康定斯基,1923,36.4cmx25.2cm,水彩畫(huà)
在后期的德國(guó),因?yàn)榧{粹的反對(duì),包豪斯學(xué)院被迫關(guān)閉,康定斯基與他的妻子逃往巴黎,住在塞納河畔的一間新的公寓里,不過(guò)值得一提的是,康定斯基在包豪斯學(xué)院期間最知名的就是對(duì)藝術(shù)作品進(jìn)行透徹的理性分析。他的著作特別是《點(diǎn)、線(xiàn)到面》就是典型的例子,他的畫(huà)作在此被打上了刻板、不和諧的標(biāo)記,直到1920年底后的作品才稍微改觀(guān)。他將教學(xué)時(shí)的理性風(fēng)格和包豪斯特有的藝術(shù)主張作用于自己的藝術(shù)思想,他的作品已經(jīng)成為后來(lái)巴黎藝術(shù)介諸多作品中的先鋒之作。
黑點(diǎn),Black Spot,瓦西里·康定斯基,1921,138x120cm
在《黑點(diǎn)》(1921)中,康定斯基為我們提供了一個(gè)色彩和形式的宇宙,各個(gè)元素像交響樂(lè)團(tuán)一樣組合在一起,在畫(huà)布上創(chuàng)造出動(dòng)態(tài)的 "聲音"。黑色的線(xiàn)條、平行的對(duì)角線(xiàn)和有節(jié)奏的擺動(dòng)——像網(wǎng)格一樣疊加在白色的表面上,將畫(huà)面的各個(gè)區(qū)域相互連接起來(lái),紅色、黃色和藍(lán)色提供了一個(gè)對(duì)位,當(dāng)抽象的形狀相互振蕩時(shí),觀(guān)眾開(kāi)始與自己的靈魂的振動(dòng)產(chǎn)生共鳴,就像在聽(tīng)音樂(lè)一樣,對(duì)康定斯基來(lái)說(shuō),這似乎是理解宇宙基本振動(dòng)結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵。
生物抽象主義——巴黎
1934-1944
到達(dá)巴黎后的康定斯基并沒(méi)有因?yàn)樗拿麣舛艿街匾?,盡管此時(shí)的康定斯基已經(jīng)享有一定的國(guó)際聲譽(yù),原因具有兩方面, 一是法國(guó)學(xué)藝術(shù)家與”巴黎學(xué)派“保持距離,二是巴黎對(duì)于抽象畫(huà)也并不認(rèn)可,在當(dāng)時(shí),巴黎比較受青睞的是一種介于印象派和立體派之間的藝術(shù)風(fēng)格。所以在康定斯基積極聯(lián)絡(luò)旅居巴黎的俄羅斯藝術(shù)家無(wú)果而終后,他開(kāi)始減少與其他藝術(shù)家的聯(lián)絡(luò)。
圓圈的周?chē)?,Around the circle,瓦西里-康定斯基,1940年,法國(guó)巴黎
康定斯基保持聯(lián)系的朋友是德勞內(nèi)夫婦,在與德勞內(nèi)夫婦交往的同時(shí),康定斯基被他的新作《永無(wú)止境的節(jié)奏》系列深深吸引住了,這源于康定斯基對(duì)于色彩的感覺(jué)和圓形的偏愛(ài),但與此同時(shí),康定斯基卻受到了構(gòu)成主義藝術(shù)俱樂(lè)部”方與圓“的排斥(因?yàn)榍褰掏降乃囆g(shù)家)。
其余的時(shí)間,康定斯基隱居在一套小公寓中生活與工作,正如《構(gòu)成9號(hào)》中我們看到的,作品的構(gòu)圖沉穩(wěn)而雄渾,表現(xiàn)了剛與柔、生物與幾何形狀之間的形式對(duì)立,康定斯基 (Kandinsky) 由此開(kāi)始了曲線(xiàn)主題的全新嘗試。
康定斯基在他的文稿《Toile vide, etc.》(畫(huà)布、空間等)中寫(xiě)道:“我透過(guò)窗戶(hù)看過(guò)去。幾根冰冷的工廠(chǎng)煙囪靜靜地矗立著。它們看上去死氣沉沉。突然之間,煙從一根煙囪中升起。風(fēng)把煙吹彎了,它立刻變了顏色。整個(gè)世界都不一樣了?!边@些形狀就像是馬上要浮出表面的變幻形象,與寬大的彩色對(duì)角線(xiàn)形成鮮明對(duì)比,這在康定斯基的作品中非常罕見(jiàn)。
,Composition IX,瓦西里·康定斯基,1936,195x113.5cm
結(jié)語(yǔ)
康定斯基于1944年12月動(dòng)脈硬化去世,直到去世前,他都堅(jiān)持自己認(rèn)定的”內(nèi)心世界“,在這個(gè)視覺(jué)世界中,抽象不只是其本身或者是單純用來(lái)表達(dá)的一種手段,它意味著從欲望中升華出的對(duì)于物質(zhì)和生命的研究,對(duì)于色彩的獨(dú)特且富有表現(xiàn)力的運(yùn)用使得他的創(chuàng)作充滿(mǎn)浪漫主義的神秘感。直至今日,康定斯基的思想和理論仍然是一個(gè)不曾枯竭的寶藏。
1.藍(lán)騎士(德語(yǔ):Der Blaue Reiter,又譯作青騎士)是一個(gè)因受到慕尼黑新藝術(shù)家協(xié)會(huì)排斥而組成的藝術(shù)家團(tuán)體,也是畫(huà)家瓦西里·康定斯基和弗蘭茨·馬爾克對(duì)于他們的展覽作品及公開(kāi)活動(dòng)的稱(chēng)呼。
2.阿爾德·勛伯格:Arnold Schoenberg,1874-1951,奧地利作曲家、音樂(lè)教育家、音樂(lè)理論家,開(kāi)創(chuàng)了“第二維也納樂(lè)派”,編寫(xiě)了《和聲學(xué)》并提出《十二音列理論》,其深遠(yuǎn)地影響了20世紀(jì)音樂(lè)的后續(xù)發(fā)展。勛伯格的創(chuàng)作動(dòng)力源自個(gè)人純粹的心理欲求而非以公眾公認(rèn)的習(xí)慣性審美倫理為轉(zhuǎn)移,作為嶄新方法論的誕生,動(dòng)搖了西方傳統(tǒng)經(jīng)典音樂(lè)美學(xué)體系的基礎(chǔ)。
3.包豪斯(Bauhaus,1919/4/1—1933/7),意為“房屋之家”,是德國(guó)魏瑪市的 “公立包豪斯學(xué)校”(Staatliches Bauhaus)的簡(jiǎn)稱(chēng),后改稱(chēng)“設(shè)計(jì)學(xué)院”(Hochschule für Gestaltung),習(xí)慣上仍沿稱(chēng)“包豪斯”。在兩德統(tǒng)一后位于魏瑪?shù)脑O(shè)計(jì)學(xué)院更名為魏瑪包豪斯大學(xué)(Bauhaus-Universit?t Weimar)。包豪斯的成立標(biāo)志著現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育的誕生,對(duì)世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,包豪斯也是世界上第一所完全為發(fā)展現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育而建立的學(xué)院。
[ 文/編 《弘雅書(shū)房》
編輯部:望舒 ]
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