融入生命的習慣
海
我曾經遇到過一位富商，他的家境非常的好。但他對自己孩子的教育卻非常的細致入微。他希望孩子不僅學習書本的知識，而且在從小人格塑造的過程中還要把很多優(yōu)美的人格屬性融入到孩子的生命之中，一生堅守。有了心靈的端正，就有了一生的端正。
在每個周末的時候，星期五他讓孩子帶上很多的東西到達人們要經過的路口，讓孩子親手把每一樣小禮物分享給路過的人。他說希望孩子在做好事的過程中收獲祝福，收獲快樂，教育孩子應當有一顆感恩的心。我認為這就是大人對孩子最好的關心，讓很多好的東西和理念融入到孩子的生命之中，變成他生活中不可缺少的一部分。
例如教導孩子做人處事的標準，教導孩子這一輩子要堅守的紅線。要完完全全告訴孩子非法的線永遠不要跨越。我記得小時候吃東西的時候，父母親要求吃饅頭的時候兩個手要捧著吃，用右手吃東西，吃靠近自己的食物，不能浪費一粒糧食。從小養(yǎng)成了這種吃東西的習慣一直以來都是這樣生活的。讓孩子知道節(jié)約糧食和富裕與貧窮無關。
人們所說的家風、校風、社會風氣，其實是融入到我們生命當中的某種習慣所組成的一種風氣，一個家庭，一個學校，一個社會品德優(yōu)美的人群組成的自然就是正義善良之風。
愛我們的孩子和親人就把正確的理念和生活方式傳遞給他們，希望這些優(yōu)美的屬性成為他們生命的一份子。
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