提到魯迅的身份，我們就會想到“偉大的文學家、思想家、革命家”。但極少有人知道，魯迅在翻譯、美術(shù)、地質(zhì)等方面，也是一個卓有成就的人。也極少有人知道，魯迅是第一個使用“侏羅紀”、“白堊紀”、“猿人”、“化石”等名詞的中國人。
魯迅在地質(zhì)學方面的成就有多高呢？請讓我們聽聽專家的評價——
如果魯迅不改行，他一定能像他現(xiàn)在取得的文學成就一樣成為地質(zhì)界泰斗。
地質(zhì)學家、中國礦業(yè)大學教授莊壽強稱呼魯迅：
中國地質(zhì)第一人
那么，魯迅是怎么和地質(zhì)學結(jié)緣的呢？
看過《朝花夕拾》的讀者，可能還記得，魯迅17歲的時候，因為家道中落，離開家鄉(xiāng)前往南京，進入“無需學費的學校”：江南水師學堂。
江南水師學堂（于1912年改名為海軍軍官學校）
江南水師學堂雖說是新式學堂，但教師們卻不怎樣新式，許多教師思想陳舊迷信，只會照本宣科。有一位老師在課堂上說：地球有兩個，一個叫東半球，一個叫西半球，一個自動，一個被動。
水師學堂的學生是未來的海軍軍官，按理應學習游泳。學堂原來也有游泳池，但因為有學生曾在里面溺水身亡，學校覺得不吉利，就把游泳池填平了，又怕學生的鬼魂作祟，還在上面造了個關(guān)帝廟來鎮(zhèn)邪。
魯迅受不了這學校的氣氛，于是半年后轉(zhuǎn)考入南京礦務鐵路學堂，簡稱礦路學堂。
礦路學堂今貌（魯迅曾在此寫下“我以我血薦軒轅”的詩句）
礦路學堂的功課以礦務為主，魯迅感到非常新鮮，如饑似渴地學習近代自然科學知識，如：《礦學》、《地質(zhì)學》、《測算學》和《測圖學》等課程。他還曾花了很長時間把英國著名地質(zhì)學家賴爾的《地學淺說》譯文抄錄、裝訂成兩大本，連書中精密的地質(zhì)構(gòu)造圖都描摹了下來，讓他的同學對其勤奮和細致驚嘆不已。
在畢業(yè)前夕，即1901年冬天，20歲的魯迅還去過江蘇句容縣的一個煤礦實習，到野外進行實地考察，下礦井挖煤，歷時十二天之久。他還親手采集了一包礦石樣本作為留念。
這次實習，不僅使他學到了地質(zhì)和采礦的實踐知識，更重要的是使他對中國最早的產(chǎn)業(yè)工人的苦難生活有了初步的并且是真切和實在的了解。
魯迅先生于1902年1月畢業(yè)于礦路學堂，學習成績名列前茅，從而獲得學校頒發(fā)的金質(zhì)獎章和畢業(yè)執(zhí)照。當時，只有一等畢業(yè)生能獲得畢業(yè)執(zhí)照，二、三等畢業(yè)生只能獲得畢業(yè)考單。
魯迅的畢業(yè)執(zhí)照
上面寫著：“學生周樹人，現(xiàn)年廿一歲，身中面白無須，浙江省紹興府會稽人，今考得一等第三名?！?/span>
畢業(yè)后不久，魯迅為了尋求祖國和人民的解放道路，于八月份去日本求學。因為父親當年被中醫(yī)耽誤、也因為日本明治維新發(fā)端于西醫(yī)，為了民族的發(fā)展和人民的健康，魯迅決定放棄熱愛的地質(zhì)學，轉(zhuǎn)學與地質(zhì)沒有多大關(guān)系的醫(yī)學。
留學期間，魯迅與許壽裳、陶成章等浙江籍留日學生在東京組織浙江同鄉(xiāng)會，會上決定出版百科全書式的月刊《浙江潮》，《浙江潮》不久成為留日學界宣傳革命的重要刊物之一。
1903年2月，浙江富紳高爾伊等人將浙江礦權(quán)大會出賣給意大利人開辦的惠工公司。魯迅等浙江同鄉(xiāng)會的留學生聽聞這一消息后大怒。不久，當時還叫做周樹人的醫(yī)學生魯迅，用“索子”作為筆名，在《浙江潮》上發(fā)表了一篇名為《中國地質(zhì)略論》的論文。
“吾廣漠美麗之中國兮！而實世界之天府，文明之鼻祖也”、“可容外族之贊嘆，不容外族之覬覦者也”等語句，體現(xiàn)了魯迅強烈的愛國之情。
這篇近萬字的論文，是中國近代地質(zhì)學的啟蒙之作。它首次使用了“侏羅紀”、“白堊紀”等地質(zhì)年代中文名稱，并明確提出地質(zhì)學一詞，并為其下定義：“地質(zhì)學者，地球之進化史也，凡巖石之成因，地殼之構(gòu)造，皆所深究。”
1906年，25歲的魯迅又與路礦學堂同學顧瑯合著完成著作《中國礦產(chǎn)志》（據(jù)魯迅的三弟周建人先生回憶介紹，此書主要由魯迅完成。本書的另一作者顧瑯后來一直做地礦工作，著有《中國十大礦廠調(diào)查記》等），這是中國歷史上第一部全面記述本國礦產(chǎn)資源的書籍，也是國內(nèi)最早運用現(xiàn)代科學理論分析我國地質(zhì)礦產(chǎn)的專著。
此書詳細介紹了18個省的礦產(chǎn)資源及其分布，附有《中國礦產(chǎn)全圖》《中國各省礦產(chǎn)一覽表》，在當時產(chǎn)生了很大影響，一上市洛陽紙貴，不足8個月就印了3版。此書被晚清、民國初期的教育部門指定推薦為“國民必讀”和“中學堂參考書”。
周樹人：一個把地質(zhì)學著作寫成暢銷書的男人
之后的故事，我們都知道了，因為一部幻燈片的刺激，魯迅棄醫(yī)從文。從此，地質(zhì)學家、醫(yī)學生周樹人，變成了我們熟悉的文學家、思想家魯迅。
魯迅：一個把散文和小說寫成讓學生聞風喪膽的課文的男人
然而，無論是放棄地質(zhì)學改學醫(yī)學，還是作為醫(yī)學生卻執(zhí)筆寫下地質(zhì)學專著，或是最后的棄醫(yī)從文，每一個選擇背后，體現(xiàn)的都是魯迅對于國家和民族的深情。
所屬素材類型：人生選擇、愛國情懷
聯(lián)系客服
