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這些工作穩(wěn)定的“師范類專業(yè)”,需求量大,就業(yè)率高,高三生值得了解

因為疫情原因,這幾年就業(yè)的大環(huán)境也不是很好,每個人都想找一份好點的工作,我們知道其實在就業(yè)環(huán)境比較差時,師范類專業(yè)相對來說比較穩(wěn)定了!

師范專業(yè)是每年報考的熱門專業(yè)之一,也是許多人認為有前途的專業(yè)。每年高考有許多學(xué)生會選擇師范這個行業(yè),除了因為教師這個行業(yè)地位受到人們的重視和青睞之外,并且也是我們從小到大接觸到最多的行業(yè),算的上是大家最了解的一個職業(yè)。

師范類專業(yè)包括教育學(xué)、中文教育、思想政治教育、數(shù)學(xué)教育、生物學(xué)教育、人文教育、科學(xué)教育、文秘教育、物理學(xué)教育、化學(xué)教育、英語教育、小學(xué)教育、學(xué)前教育、特殊教育、教育技術(shù)學(xué)、藝術(shù)教育、言語聽覺科學(xué)、漢語言文學(xué)教育等。

下面是小優(yōu)為大家推薦的就業(yè)率比較高的四個專業(yè),就業(yè)前景十分廣闊,一起來看看吧!

學(xué)前教育(師范)

隨著二胎政策的全面實施,高水平幼兒教育師資逐漸供不應(yīng)求,因此未來的幼兒教育極有可能會被納入義務(wù)教育的范圍。近些年來,國家把學(xué)前教育專業(yè)作為大力發(fā)展的重點戰(zhàn)略對象。

學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生就業(yè)前景廣闊,他們能在各類幼兒園內(nèi)從事教育、教學(xué)、科研等工作,能在各類早教、培訓(xùn)機構(gòu)從事管理、培訓(xùn)、宣傳等工作,也能在兒童相關(guān)機構(gòu)從事咨詢、策劃、編輯、心理指導(dǎo)等工作。

以曲阜師范大學(xué)為例,2022年山東普通類(綜合改革)招生計劃60人;錄取平均分為538.72。

學(xué)校近三年本專業(yè)學(xué)生就業(yè)率均達到90%以上,考研率達到30%。該校的學(xué)前教育專業(yè)十分注重學(xué)生就業(yè)指導(dǎo),通過入學(xué)教育、職業(yè)規(guī)劃課程、專題講座、人才招聘會等方式,促進學(xué)生職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)意識、就業(yè)能力的提高。

院校推薦

北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、南京師范大學(xué)、華南師范大學(xué)、曲阜師范大學(xué)、云南師范大學(xué)、石河子大學(xué)、西南民族大學(xué)、安徽師范大學(xué)、嘉興學(xué)院等等。

小學(xué)教育(師范)

小學(xué)教育面向全體適齡兒童,任何未成年的公民,不論其種族、民族、性別、膚色、語言、社會經(jīng)濟地位的差異(智能及身體狀況不允許的例外),只要達到一定的年齡(6~7歲),都必須接受小學(xué)教育,所以這是一個穩(wěn)定的職業(yè)。

小學(xué)教育專業(yè)適合對人文教育感興趣的學(xué)生就讀,畢業(yè)生主要從事小學(xué)教育機構(gòu)的教學(xué)工作,或者如果自己的交際能力比較強的話也可以從事咨詢方面的工作。

以曲阜師范大學(xué)為例,2022年山東普通類(綜合改革)招生計劃65人;錄取平均分為549.58。

該專業(yè)于2016年開始招生,目前已培養(yǎng)了2020屆、2021屆兩屆共105名小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)生,除了12名畢業(yè)生考取研究生外,就業(yè)率為100%。畢業(yè)生因基礎(chǔ)扎實、能力敦實、熱愛教育事業(yè)、志愿扎根鄉(xiāng)村而深得用人單位的廣泛認可。

院校推薦

南京師范大學(xué)、杭州師范大學(xué)、華南師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、江南大學(xué)、遼寧師范大學(xué)、上海師范大學(xué)、寧波大學(xué)、曲阜師范大學(xué)等等。

教育學(xué)(師范)

報考該專業(yè)的考生應(yīng)關(guān)注我國教育事業(yè)的發(fā)展,其主干學(xué)科是教育學(xué)和心理學(xué),該專業(yè)不僅僅培養(yǎng)中小學(xué)教師,也培養(yǎng)中、高等師范院校師資、中小學(xué)教育科研人員、教育科學(xué)研究單位研究人員、各級教育行政管理人員及其他教育工作者。

教育學(xué)(師范)專業(yè)適合對教育感興趣的學(xué)生就讀,主要從事基礎(chǔ)教育、企事業(yè)單位的辦公、文秘、專業(yè)技術(shù)與管理等工作,需要注意的是,如果學(xué)生想獲取編制,需要參加事業(yè)編或公務(wù)員考試。

以曲阜師范大學(xué)為例,2022年山東普通類(綜合改革)招生計劃65人;錄取平均分為549.58。

該專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景十分廣闊,本專業(yè)每年都有40%左右的畢業(yè)生考取全國各大知名高校的碩士研究生,在更高學(xué)歷層次繼續(xù)進行學(xué)習(xí)和研究。還有許多同學(xué)通過公務(wù)員考試、事業(yè)單位人事招考、選調(diào)生考試等途徑實現(xiàn)自主就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)。

院校推薦

浙江大學(xué)、北京師范大學(xué)、曲阜師范大學(xué)、天津大學(xué)、蘇州大學(xué)、華中師范大學(xué)、南京師范大學(xué)、中央民族大學(xué)、陜西師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、首都師范大學(xué)等等。

教育技術(shù)學(xué)(師范)

隨著教育內(nèi)容的復(fù)雜化和信息技術(shù)的迅速發(fā)展,現(xiàn)代教育需要將教育理論、學(xué)習(xí)理論與實踐緊密地結(jié)合在一起,綜合利用現(xiàn)代教育技術(shù)進行教學(xué),讓人們迅速適應(yīng)飛速發(fā)展的社會,快速掌握各種知識與技能。

教育技術(shù)學(xué)院(師范專業(yè))主要培養(yǎng)學(xué)生掌握現(xiàn)代信息技術(shù)和系統(tǒng)利用各種技術(shù)與資源促進人類學(xué)習(xí)的能力,使其在各級各類教育部門、事業(yè)單位,國家機關(guān)從事信息技術(shù)與教育應(yīng)用的設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用、評價、管理,培訓(xùn)和學(xué)科教學(xué)等工作。中國未來信息化教育,需要這樣的人才,因此,該專業(yè)的學(xué)生具有比較廣闊的發(fā)展前景。同樣的,如果學(xué)生想進入體制內(nèi)工作,需要參加事業(yè)編或公務(wù)員考試。

以曲阜師范大學(xué)為例,2022年山東普通類(綜合改革)招生計劃82人,錄取平均分為538.49。

學(xué)校就業(yè)率連續(xù)8年保持95%以上,97%以上單位對畢業(yè)生工作表示滿意,很多人已成為信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)、信息化教育教學(xué)管理領(lǐng)域以及其他教育機構(gòu)中的骨干力量。

院校推薦

北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、曲阜師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、上海外國語大學(xué)、南京師范大學(xué)、湖南師范大學(xué)、東華大學(xué)、江南大學(xué)等等。

寫在最后

報考專業(yè)的時候適合自己的才是好的,要結(jié)合自身的綜合因素,做出合理的選擇,不要盲目追捧。

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