很多父母都有一個(gè)共同之處，就是不容許孩子有自己的想法，并對(duì)孩子存在負(fù)面情緒視而不見(jiàn)，因此，這些孩子往往會(huì)習(xí)慣于自我壓抑和迎合他們的父母。
那些表面溫和的人內(nèi)心深處其實(shí)承載著許多被壓抑的情緒，他們無(wú)意識(shí)地認(rèn)為自己是不好的、不值得被愛(ài)和關(guān)注。
因此，他們往往采用回避和壓抑情緒的方式，不敢表露真實(shí)的感受，也不敢爭(zhēng)取自己的權(quán)益，更不敢向他人求助。
他們之所以選擇保持沉默，是因?yàn)檫^(guò)去曾經(jīng)有過(guò)不愉快的經(jīng)歷：他們發(fā)脾氣的結(jié)果是換來(lái)了更加糟糕的后果。
不敢在父母發(fā)脾氣的時(shí)候表達(dá)自己的想法，這樣的孩子實(shí)際上在向周圍釋放這樣一種信息：“我被父母所拋棄?！?/span>
盡管孩子的脾氣被壓制，但它并不會(huì)消失，這就好比高壓鍋內(nèi)的水汽在不斷積累，即便是把鍋蓋按住，最終也會(huì)向外發(fā)泄，不僅會(huì)傷害到他人，還可能對(duì)自己造成傷害。
在這種情況下，孩子通常會(huì)走向兩個(gè)極端，一種極端表現(xiàn)為抑郁、恐懼及不敢表達(dá)自己的想法，他們會(huì)將所有不愉快都?xì)w咎于自身缺陷。
另一種極端表現(xiàn)為過(guò)度偏激、情緒易激動(dòng)、沖動(dòng)性強(qiáng)，甚至?xí)蜓哉Z(yǔ)沖突而摔東西或打人。
如果家長(zhǎng)一味地禁止孩子發(fā)脾氣，卻沒(méi)有為他們提供如何排解消極情緒的方法，實(shí)際上是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)任表現(xiàn)。
會(huì)給孩子帶來(lái)哪些負(fù)面影響？
1、會(huì)有一個(gè)壞脾氣
如果家長(zhǎng)一味地依賴身體或語(yǔ)言上來(lái)壓制孩子發(fā)脾氣，那么他們的不滿和情緒無(wú)法得到充分的發(fā)泄，會(huì)積攢在心中并逐漸爆發(fā)。
這樣一來(lái)，孩子的脾氣會(huì)變得越來(lái)越暴躁，攻擊性也會(huì)愈發(fā)強(qiáng)烈，喜歡責(zé)怪別人，而這種行為方式對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生的負(fù)面影響是深遠(yuǎn)的。
當(dāng)孩子長(zhǎng)大成人后，也可能用同樣的方法來(lái)解決問(wèn)題，甚至將這種不健康的行為方式傳遞給下一代。
2、容易變成討好型人格
當(dāng)孩子的情緒長(zhǎng)期被壓抑，他會(huì)感到心情沉悶，甚至產(chǎn)生自卑、不自信等消極情緒，因?yàn)闊o(wú)法得到及時(shí)的釋放，孩子在與人交往時(shí)變得非常敏感且容易討好別人，對(duì)自己過(guò)于苛責(zé)。
這種行為也會(huì)對(duì)孩子的情緒穩(wěn)定產(chǎn)生負(fù)面影響，此外，在與他人發(fā)生沖突時(shí)，討好型孩子往往不知道如何爭(zhēng)取自己的合法權(quán)益，而是選擇委曲求全、妥協(xié)退讓。
這是因?yàn)楹⒆訌男【褪艿郊议L(zhǎng)的約束和控制，不敢表達(dá)自己的意見(jiàn)或者表達(dá)的意見(jiàn)也往往不被尊重和理解，這些都會(huì)影響孩子的性格形成，并對(duì)成年后的人際關(guān)系產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
3、有情緒不知道怎么求助
孩子發(fā)脾氣的背后往往是他們遇到了難題，需要得到家人的幫助，雖然從表面上看起來(lái)是孩子不懂事，但實(shí)際上是在向家人尋求解決問(wèn)題的幫助。
人們通常會(huì)把自己脆弱和不堪的一面毫無(wú)保留地展現(xiàn)給家人，希望能得到家人的關(guān)愛(ài)，這樣做的真正意義是讓家人了解自己的內(nèi)心和情緒，并幫助自己擺脫困境。
當(dāng)孩子發(fā)脾氣時(shí)，我們作為父母應(yīng)該怎樣應(yīng)對(duì)呢？
1、理解孩子的情緒
面對(duì)孩子的脾氣，首先要意識(shí)到這是一種正常現(xiàn)象，特別是年齡較小的孩子，由于認(rèn)知和表達(dá)能力有限，往往會(huì)通過(guò)發(fā)脾氣來(lái)表達(dá)自己的需求和情緒。
其實(shí)，脾氣暴躁的孩子往往非常需要被理解和關(guān)注，因此，每當(dāng)孩子發(fā)脾氣時(shí)，我們應(yīng)該以寬容、包容的態(tài)度去對(duì)待他們。
這實(shí)際上是為孩子創(chuàng)造了機(jī)會(huì)表達(dá)他們的真正感受，從而更好地理解他們的需求。
2、不能以暴制暴
當(dāng)孩子向家長(zhǎng)發(fā)脾氣時(shí)，反而說(shuō)明他們與父母的關(guān)系還不錯(cuò)，相反如果孩子不愿意跟家長(zhǎng)爭(zhēng)吵，更可能是隱藏真正感受的表現(xiàn)。
盡管孩子的脾氣的確會(huì)讓父母頭痛，但事實(shí)上，處理孩子的脾氣并不需要過(guò)度使用父母的威嚴(yán)來(lái)壓制孩子。
如果家長(zhǎng)采取硬碰硬的態(tài)度對(duì)待孩子的脾氣，這樣會(huì)使孩子的脾氣越發(fā)暴躁，這樣一來(lái)，孩子就很難改變自己的行為，反而會(huì)加深父母和孩子之間的隔閡。
在面對(duì)孩子的脾氣時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該采用溫和的方法來(lái)緩解緊張情緒，可以在不傷害孩子感情的同時(shí)，更好的幫助孩子解決情緒問(wèn)題。
3、堅(jiān)持自己的原則
孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，難免會(huì)有一些無(wú)理取鬧的時(shí)候，這是因?yàn)樗麄兊哪挲g和認(rèn)知水平還不夠成熟。
在這種情況下，父母應(yīng)該耐心地說(shuō)服孩子，并且堅(jiān)持原則不妥協(xié)，只有如此，才能讓孩子明白規(guī)矩的重要性，并意識(shí)到發(fā)脾氣并不能解決問(wèn)題。
同時(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)意識(shí)到孩子是會(huì)看大人臉色行事的，如果在引導(dǎo)孩子時(shí)有一絲猶豫，孩子就會(huì)抓住機(jī)會(huì)，繼續(xù)無(wú)理取鬧，這樣會(huì)陷入一個(gè)惡性循環(huán)。
因此，家長(zhǎng)在引導(dǎo)孩子的時(shí)候，也需要堅(jiān)守底線不能動(dòng)搖，該嚴(yán)格要求的時(shí)候也不能心軟，這樣一來(lái)，才能幫助孩子樹(shù)立正確的三觀，也能增強(qiáng)親子關(guān)系，建立更加良好的家庭氛圍。
在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，情緒是不可避免的一部分，因此，我們應(yīng)該允許孩子發(fā)脾氣，并且理解和接納孩子的各種情緒。
當(dāng)然，這并不意味著我們要放任孩子的不當(dāng)行為，相反，我們需要對(duì)孩子的行為進(jìn)行限制，同時(shí)盡可能去理解和接納他們的情緒。
如果我們成功地處理了孩子的情緒，那么他們就不會(huì)再做出有破壞性的行為了，所以應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)用好的方式來(lái)釋放脾氣，而不是自傷或傷害他人。
很多時(shí)候，育兒的過(guò)程其實(shí)就是一步步豐富孩子的心理發(fā)展，同時(shí)也是一步步充實(shí)家長(zhǎng)自身的心理過(guò)程，所以希望大家能夠在與孩子相處的過(guò)程中，真正遇見(jiàn)愛(ài)本身。
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