拿破侖說：“思考會(huì)改變一個(gè)人的命運(yùn)。”
獨(dú)立思考是成功人士必備的能力。現(xiàn)如今很多家長過于關(guān)心孩子，早早就為孩子安排好了一切，從來沒給過孩子選擇權(quán)。孩子不能夠獨(dú)立思考，經(jīng)常聽到一些孩子這樣說“媽媽，你說怎么做吧”、“爸爸，我不知道該怎么辦”之類的話，當(dāng)孩子遇到困難時(shí)第一時(shí)間是求助父母，幫他們思考，幫他們做決定。
面對這種情況很多家長不以為然，認(rèn)為自己孩子很乖、很聽話，其實(shí)總是教導(dǎo)孩子如何“聽話”是不對的，讓孩子喪失了獨(dú)立思考的能力，在孩子的未來埋下巨大的隱患。
只有能夠獨(dú)立思考的人才有創(chuàng)新能力，能夠在反思中不斷進(jìn)步 ，進(jìn)而改變自己的命運(yùn)，取得成功。孩子還小，思想尚未成熟，作為父母應(yīng)該積極培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力、給孩子獨(dú)立思考的機(jī)會(huì)、激發(fā)孩子獨(dú)立思考的意識(shí)。
一、培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的重要性
生活中能夠獨(dú)立思考的孩子往往做事都非常有主見，能夠舉一反三，不隨波逐流，不人云亦云。這其實(shí)是每個(gè)孩子在學(xué)習(xí)過程中必備的能力。我們都知道，不思考、不用腦、不專心，又怎么可能學(xué)好習(xí)？
現(xiàn)如今，很多父母習(xí)慣性的剝奪孩子的選擇權(quán)，認(rèn)為孩子還小應(yīng)該聽大人的話，總是替孩子包辦一切，幫助孩子規(guī)劃。這樣培養(yǎng)出來的孩子確實(shí)乖巧懂事，但是缺少了獨(dú)立思考的能力，做事沒有主見，人云亦云，別人說什么信什么。
我相信大部分家長都不希望自家孩子長大之后是這樣不會(huì)思考的人。所以說作為家長應(yīng)該把培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷能力放在首位，只有孩子學(xué)會(huì)思考才能進(jìn)步，能夠全面健康的發(fā)展，進(jìn)而取得成功，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)！
二、家長如何引導(dǎo)孩子獨(dú)立思考？
孩子在成長過程中會(huì)遇到多種多樣的困難，也會(huì)面臨無數(shù)次的選擇。我們作為父母能為孩子決定一時(shí)，能為孩子決定一世嗎？
所以說，我們應(yīng)該積極培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力，讓他們知道如何正確做出選擇，放手多給孩子選擇的機(jī)會(huì)，自己面對困難，獨(dú)立思考解決問題的方法。
1、從小事做起，把選擇權(quán)交給孩子
我們總是習(xí)慣于教孩子怎么做，告訴孩子什么是對什么是錯(cuò)，幫孩子做出選擇。這樣做孩子就喪失了獨(dú)立決斷的能力，孩子在以后的生活中也會(huì)變得不自信。
所以現(xiàn)在是時(shí)候把選擇的權(quán)利還給孩子了，只有孩子擁有選擇的能力才能夠獨(dú)立思考，遇見困難自己拿主意，不只是順從別人的意思，隨波逐流。作為父母應(yīng)該從小事做起，把選擇的權(quán)利還給孩子。
2、善于傾聽
在孩子成長的過程中難免會(huì)和父母出現(xiàn)爭執(zhí)和辯論，這是我們不要嚴(yán)苛的為孩子灌輸自己的想法，而是要善于傾聽孩子的內(nèi)心，給孩子充分的時(shí)間和機(jī)會(huì)說出自己的想法，在適當(dāng)?shù)膯l(fā)孩子，這樣孩子才能聽得進(jìn)去，父母也更容易走進(jìn)孩子的內(nèi)心。還可以讓孩子參與一些家庭中的事，聽聽孩子的想法，了解他的內(nèi)心，讓孩子學(xué)會(huì)如何表達(dá)自己的看法，就想柏拉圖曾經(jīng)說過:“思維是靈魂的自我談話?！?/p>
3、鼓勵(lì)孩子思考后實(shí)踐
在面對生活中的新鮮事物時(shí)孩子難免會(huì)有一些奇奇怪怪的想法，這時(shí)很多家長對其不理不睬，覺得沒有用。久而久之孩子就會(huì)封鎖孩子思考的能力，讓孩子不敢表達(dá)自己的內(nèi)心。這時(shí)我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子實(shí)踐自己的內(nèi)心，去體驗(yàn)、去證實(shí)，這是孩子成長的必經(jīng)之路。
父母是孩子心靈的港灣，只有得到父母的鼓勵(lì)和支持，孩子才會(huì)有勇氣表達(dá)自己的看法，漸漸有獨(dú)立思考的能力，不被他人所左右，就像甘必大曾經(jīng)說過:“不善思索的有才能的人，必定以悲劇收場?！?/p>
4、多問孩子“為什么”、“怎么辦”
在生活中父母不僅僅要耐心解答孩子的問題，還應(yīng)該多問孩子“為什么”、“怎么辦”幫助孩子啟發(fā)獨(dú)立思考的能力，只有鼓勵(lì)孩子多嘗試、多思考，孩子才會(huì)更有好奇心去尋找問題的答案，在這個(gè)過程中孩子獨(dú)立思考的能力自然有所提升。
布萊希特曾經(jīng)說過:“思考是人類最大的樂趣之一?！?/p>
三、孩子過于“聽話”的弊端。
孩子太“聽話”確實(shí)會(huì)讓大人省心，不會(huì)帶來麻煩，但是絕對“聽話”的孩子真的就好嗎？孩子太聽話會(huì)導(dǎo)致什么呢？
1、不會(huì)思考
孩子總是聽父母的久而久之自然喪失了思考的能力，只會(huì)執(zhí)行，不會(huì)思考。
2、隨波逐流、人云亦云
被家長過多安排的孩子往往沒有自己的主見，別人說什么就是什么，做事情不思考，習(xí)慣隨波逐流、人云亦云。
3、不自信
沒有獨(dú)立思考的能力孩子就總是愛聽別人的話，時(shí)間長了孩子就沒有主見，很容易不自信。
四、培養(yǎng)孩子獨(dú)立的注意事項(xiàng)
在培養(yǎng)孩子獨(dú)立能力的時(shí)候家長有一下細(xì)節(jié)需要注意:
1、不情緒化
孩子還小，在說話的時(shí)候難免重復(fù)很多遍，這個(gè)時(shí)候家長不能不耐煩，或是孩子做了錯(cuò)事的時(shí)候家長也不能過于情緒化，首先要保持冷靜，才能和孩子進(jìn)行更好的心靈溝通。俗話說:“沖動(dòng)是魔鬼?！奔议L太過于情緒化會(huì)讓孩子失去提出問題的勇氣。
2、不讓孩子背負(fù)“好孩子”的壓力
當(dāng)孩子有自己特別的想法時(shí)，一些家長就會(huì)說:“你要聽話，只有聽話才是好孩子。”讓孩子背負(fù)“好孩子”的壓力，這會(huì)讓孩子失去主見性?？鬃釉f過“學(xué)而不思則罔。"所以說我們應(yīng)該多關(guān)注孩子本身的想法。
愛因斯坦曾說過：“學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷比獲得知識(shí)更重要，不下決心培養(yǎng)思考習(xí)慣的人，便失去了生活的最大樂趣?！?/p>
作為家長應(yīng)該積極培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力、獨(dú)立判斷能力，讓孩子有自己的主見，有獨(dú)立面對困難的勇氣。只有思考才能進(jìn)步，只有思考才能讓孩子健康快樂的長大。我們不要讓孩子做一個(gè)絕對聽話的“好孩子”，而是做一個(gè)真正有思想的人！
那么，你對思考改變命運(yùn)怎么看呢？有什么好的方法培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力呢？歡迎與我們分享你的想法，并和我們一起交流討論。
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