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在中學語文和歷史課本中，關于古代神童的故事并不少。在那個單調(diào)乏味的時代，神童的最重要標準似乎就是作詩。駱賓王七歲作《詠鵝》，后來終成初唐四杰，方仲永“生五年”，“即書詩四句，并自為其名”，卻最終泯然眾人矣。早些年就已經(jīng)走紅網(wǎng)絡的姜二嫚，是炒作，還是真才實學呢?

根據(jù)姜爸爸的描述，姜二嫚在2歲時就能作詩。當時還不識字的她，只能口述，再由父親代勞寫下來。因為天然童趣，再加上可愛的外貌，被網(wǎng)友戲稱為“萌派詩人”。在七歲的時候，這首《燈》讓她名聲大振：

這首僅僅七個字的短詩，展現(xiàn)了孩子天馬行空的想象力，同時也以純樸的語言，打動了無數(shù)讀者。但是，我更覺得同時期的《原創(chuàng)》更精彩：

這首詩角度新穎，別具一格，以小朋友的口吻表現(xiàn)了母子親情，還留有余地，讓人意猶未盡。有人懷疑姜二嫚的作品是由父母捉刀代筆完成的，她的父親姜普元曾在綜藝節(jié)目中澄清：“女兒從不讓我改，如果我改了他就不要了，最多只是為她糾正錯別字?！?/span>

其實，小玨看來，姜普元根本無需辯解。這樣充滿童趣的詩歌，一看就不是大人可以隨便模仿寫出來的，“為賦新詩強說愁”寫不出好詩，故意扮嫩也寫不出好詩。誰如果不信，來一個唄。

小玨也不愿意用神童、天才等稱號給這位成長中的女孩子，大凡有才華的人，都是在贊美和指責中成長的。在一片質(zhì)疑聲中，2018年，她被磨鐵讀詩會評為中國十佳詩人，在13歲時就出版了第一本詩集《姜二嫚的詩》。其中，有一首《孤獨》：

這首詩寫得很驚艷，雖然很短，也很平實，但沒有一個字是廢話。更關鍵的是，它讓人留下了畫面感，這就是詩歌最好的效果。然而，一個小孩子怎么會寫出如此傷感的詩歌呢?據(jù)說，還是因為網(wǎng)絡的流言蜚語，讓她不勝其擾。

詩歌，在小玨看來，字多字少并不重要，語言華麗還是平實也不重要，甚至連押韻不押韻都不重要。最重要的，無非是要有跳躍感，要有張力，要給人想象的空間。這一點并非從專業(yè)書籍中借用的，可能說得并不準確，但我認為這幾點要素，才是詩意，可以淘汰百分之九十五的無病呻吟之作。至于說詩歌背后的深意，那只是錦上添花而已。

姜二嫚的詩歌也贏得了爭議詩人余秀華的贊譽，她夸獎這位小姑娘：“二嫚寫的天真爛漫，她的手指向哪里，詩就出在哪里?！蓖袥]有嫉妒，反而在欣賞之余，還有那么一些羨慕。就連著名主持人汪涵也為姜二嫚背書：“姜二嫚有一顆童心，有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，充滿想象!”

還有一些關心姜二嫚的人擔心，認為他的父親頻頻帶她參加綜藝節(jié)目，是不是會如同方仲永一樣，過早凋零。我倒覺得，這已經(jīng)不是古代了，閉門造車是寫不出好詩的，我們只看到方仲永沒有成長，卻沒有看到李白、蘇軾等也是游離四方，呼朋引伴甚至過著推杯換盞的生活。真正的詩人，是要在生活中積累，靠著電光火石的靈感，迸發(fā)出人生的強音。

這些，我們都說了不算，到底如何，還是關注小姑娘的成長，期待她的下一首作品吧。