談及孩子寫作業(yè)磨蹭，最近也有很多家長朋友們和我抱怨這個問題，家長們更看重的是孩子自身形成的問題，并一味的責怪孩子，但其實仔細分析一下我們會發(fā)現(xiàn)，孩子的磨蹭固然有其自身能力不足的原因，但外在的因素往往起著更為重要的作用。所謂外在因素，主要是指社會、學校教師及父母等各方面因素對孩子的影響。
老師從事教育事業(yè)很多年，平時也接觸過很多的家長和孩子，現(xiàn)在很多家長都對孩子抱有太多的期待，“抓緊時間！抓緊時間！”這是很多家長對孩子常說的一句話，時間逐漸成了成人強加給孩子們的一個無形的怪物，它無時無刻不在追趕著、吞噬看孩子們那原本是快樂的心靈。他們往往用拖延時間來表示消極的反抗，因為他們知道，在“抓緊時間！”完成了作業(yè)之后，等待著他們的又是沒完沒了的新任務。經(jīng)常有這種現(xiàn)象，父母以為孩子在他自己的房間里做作業(yè)，其實他的孩子正在背著父母做自己的事呢。
家長們要清楚，孩子寫作業(yè)磨蹭的背后，并不僅僅只是孩子自身單一的問題，它是由各種綜合因素造成的，與父母的教育理念息息相關。最近有很多家長在微信上給老師留言，請教老師如何幫助孩子克服寫作業(yè)磨蹭的毛病。在這里，老師建議，首先，我們要給孩子一個過程。要知道好習慣的養(yǎng)成需要一個過程，壞習慣的轉(zhuǎn)變同樣需要一個過程，也就是說幫助孩子克服磨蹭也需要一個過程。其次，作為父母，不要把自己的期望強加給孩子，更不能不顧現(xiàn)實，硬逼著孩子達到自己設定的目標。父母應該通過耐心細致地觀察，了解你的孩子，傾聽孩子的意見，發(fā)現(xiàn)他的特點，了解他的渴望，并與孩子共同努力，達到共同期待的理想目標。
為了更好地解決家長朋友們的問題，老師分享一些清華教授的教育理念，相信各位家長朋友們一定能從中受到啟發(fā)。如果還有什么問題，都可私下再問老師。此外，老師專注于孩子的各種教育問題的研究，分享教育理念、學習技巧、養(yǎng)育方法。如果您的孩子在學習上或者需要其他科的學習資料，可通過文末方式前來與我咨詢，我將竭力為大家解答，同時，還有免費的課程供大家學習。
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